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第1 / 14 頁
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本書緊扣“應用型”環境科學人才需求，以“厚基礎、強技能、能創新”為主線，深度融合國家最新的生態環境標準、技術導則和環境監測技術規範編寫。本書共8 章39 個實驗項目，系統覆蓋水質、大氣、噪聲、土壤與固廢及綜合設計領域。本書創新採用任務驅動-項目導向教學模式，實現從實驗方案設計、儀器操作到質控分析、數據評價及報告撰寫的全流程能力培養，強化理論與實踐融合及工程思維訓練。本書可作為高等學校環境科學與工程類、化工與製藥類等專業的實驗教材，也可供生態環境監測站、第三方檢測機構及科研單位技術人員參考。
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本書以問答的形式，對土壤與固體廢物監測中常見的技術及應用問題進行了整理彙編。全書共分六個部分，包括基本知識、土壤污染物的監測、固體廢物的監測、常用土壤污染物與固體廢物監測儀器的操作方法、各類土壤與固體廢物污染的特點及監測要點，以及附錄。全書以實用性和全面性為主要原則，旨在體現土壤與固體廢物監測的專業性、可參考性。
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當城市的脈絡在高速發展中織就成網，空氣污染也掙脫了行政邊界的束縛，在城市關聯中悄然蔓延。以往單一城市的治理模式，早已難以應對這場跨區域的環境挑戰。本書直面這一現實困境，以社會網絡分析為視角，揭開城市關聯與空氣質量之間的深層奧秘。突破傳統研究的局限，用修正引力模型勾勒出複雜的城市關聯網絡，將“城市中心性”這一關鍵指標納入分析框架，基於全國283座城市的面板數據，展開多尺度、多維度的系統探究。當污染在城市間形成空間溢出，治理成本在區域間悄然轉移。研究發現，城市中心性的提升可能造成環境壓力，但協同治理與環保意識的覺醒，正是破局的關鍵。唯有打破行政壁壘，構建區域協同的治理體系，才能真正守護每座城市的藍天。對於研究者、政策制定者與關注城市未來的讀者而言，這既是一次學術探索，更是一次關乎共同呼吸的思考。
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針對極端環境下生態監測難點，《複雜環境生態物聯網監測關鍵技術原理與實踐》從理論架構、硬件研發到系統應用展開全鏈條分析。突破生態物聯網極端環境(高溫、高寒、信號弱)下的硬件瓶頸，以低功耗和無線傳輸為技術核心，設計面向野外場景的生態數據采集、無線傳感網、數據傳輸及能量動態分配等技術典型應用場景。融合數學模型、算法仿真與真實環境測試數據，形成覆蓋“感知-傳輸-管理”全環節的技術體系，為生態數據實時採集、災害預警及生物多樣性保護提供可靠的解決方案。
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《水環境監測技術》圍繞河流水質監測、湖庫水質監測、地下水水質監測、生活污水監測、工業廢水監測、底質監測等典型水環境監測項目，從監測方案的制訂、水樣的採集、保存與運輸到分析檢測和評價形成一個完整工作過程，使教學內容和實際工作過程相一致，旨在構建全面且系統的水環境監測技能體系。子項目涵蓋了各類常見監測指標的具體測定方法和操作規範，力求提升學生的操作技能，使其畢業後能夠迅速從事水環境監測一線工作。本書為高職高專環境監測技術專業及環境保護類其他各專業的教材；也可作為大中專院校、環境保護相關企事業單位及職業資格考試的培訓教材。
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本書以重金屬、農藥、持久性有機污染物、抗生素、殘膜與微塑料以及生物毒素等典型污染物為對象，採用以污染物類別劃分章節的形式，首先從污染物的理化性質和分佈特徵入手，分析其在環境中的污染現狀和分佈特徵；然後，進一步深入剖析各類污染物的污染來源，揭示其進入農產品產地環境的污染途徑和影響因素；最後，重點探討污染物的環境危害及作用機理，分析農產品產地環境典型污染物對土壤、作物、生態系統、人體健康的負面影響和潛在威脅。本書既具有系統性，又強調科學性與實用性，可供農業、食品、環境領域從事農產品產地環境污染物及其環境行為研究、污染控制與修復等的科研人員、工程技術人員和管理人員參考，也可供高等學校環境科學與工程、生態工程、農業工程及相關專業師生參閱。
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粵港澳大灣區環境監察協同治理是推動粵港澳深度合作的重要議題。本書從環境監察基本法理分析出發，將粵港澳大灣區環境監察協同治理融入大灣區統一生態治理的過程中，思考如何提升珠江三角洲區域作為“一帶一路”建設重要支撐區在國家發展中的地位和作用。根據環境監察效能評價結論，從制度定位、職責劃分、協同效應三個方面分析大灣區環境監察實踐中存在的問題；以促進民心融合為關鍵，通過環境監察部門協同、區域協同、社會協同機制建設，找到解決粵港澳大灣區環境監察存在問題的新思路、新方法。
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本書以農產品產地信息化管理為主線，細緻而全面地展示了農產品產地監測評估與預警決策平臺的系統功能及平臺構建，融入了許多為解決實際問題而進行的研究和實踐經驗，旨在將各類農產品產地數據與地理空間科學數據相結合，實現對農產品產地的合理利用和科學管理。本書具有較強的針對性和可操作性，可供從事農產品產地土壤環境監測預警研究的科研人員以及工程技術人員參考，也可供高等學校環境科學與工程、生態工程、農業工程及相關專業師生參閱。
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《環境自動監測系統運營》教材以職業能力培養為核心，系統涵蓋了地表水水質自動監測系統運行維護、環境空氣自動監測系統運行維護和污染源自動監測系統運行管理三個學習情境，共包含8個工作項目24個任務。每個任務包含引導問題、知識準備、任務實施、知識測試和效果評價5個教學內容，形成閉環教學體系。本書採用活頁式裝訂，配套豐富的教育資源，詳細介紹了環境自動監測系統的組成架構、工作原理和操作方法、安裝與驗收、日常運營管理等內容，具有較強的實用性和操作性。《環境自動監測系統運營》可作為高職高專院校、職業本科院校環境保護類相關專業的教材，也可作為環境監測領域從業人員的職業培訓教材。
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儀器分析是化學學科的一個重要分支，它是以物質的物理、化學性質為基礎建立起來的一種分析方法，具有檢出限低、準確度高、選擇性好、操作簡便、分析速度快、易於自動化等優點，在農業、醫學、生命科學、環境科學等眾多領域發揮著重要作用。近年來，隨著新的儀器設備、技術方法的不斷湧現，作為微量和痕量分析的最有效手段，儀器分析在環境研究領域發展非常迅速，分析對象涉及水、大氣、土壤等各類環境要素，涵蓋有機物、無機物、金屬和非金屬等各種類型。特別是在對有毒有害物質的定性、定量分析過程中，儀器分析顯示出越來越大的優越性。於是，儀器分析派生出了新的分支：生態環境儀器分析。經過多年的發展，生態環境儀器分析已經成為高等院校環境科學與工程類專業必修的基礎課程。該課程開設目的是讓學生掌握現代儀器分析手段，解決環境中痕量物質的分析和檢測，課程包括基礎理論知識、樣品採集與前處理、分析條件的選擇、環境樣品的分析以及數據的處理等內容，讓學生在全面系統瞭解現代儀器分析方法與手段的基礎上，切實提升自身對環境樣品的採集、前處理、室內分析以及數據處理方面的能力。 本教材編寫人員由長期處於教學和科研一線的教師和實驗人員組成，總結了樣品前處理、分析檢測相關工作經驗。書稿在環境儀器分析系統理論知識基礎上，對內容的廣度和深度作了進一步擴展，增加了大量實際檢測、分析工作案例，力求基礎理論清晰、重點突出、案例翔實。
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本書以實際水體監測崗位工作為主線，全面系統地介紹了水環境調查及監測方案制訂，水體監測報告編制，水樣採集、保存及預處理，水樣的感官物理指標、一般化學指標、非金屬指標、金屬指標、有機物指標、生物指標的測定，綜合實訓等專業知識。本書力求切合行業需求，注重理論與實踐結合，突出技能要求，深入淺出、循序漸進，滿足社會及行業對專業技術人才的培養要求。本書為高職高專環保類專業教學用書，也可作為相關專業及環境保護企事業單位職業資格培訓參考用書。
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《環境監測技術》為高等職業教育教材，是根據高職高專環境類相關專業課程標準要求編寫的，注重培養學生的綜合素質和職業能力。全書共分為四個項目，分別為水和污水監測、大氣和廢氣監測、土壤污染監測、噪聲污染監測。教材採用項目-任務式的編寫形式，任務的選取與崗位運行方法同步，能夠做到與實際崗位無縫銜接。本書可作為高等職業教育環境保護類、工業分析類、生物類等專業的教材，同時還可供從事環境保護類工作的技術人員參考使用。
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空氣質量問題一直是交通系統、工業生產、民用建築等各個工程領域的科學家和工程師們關注的焦點。空氣質量監測是大氣污染控制和預警的基礎。《Data Science in Air Quality Monitoring（空氣質量監測與數據科學）》從數據科學的角度介紹了各種工程環境中空氣質量監測的一系列*新方法。通過大量的實驗模擬，詳細闡述了空氣質量監測的預處理、分解、識別、聚類、預測和插值等數據驅動的關鍵技術。《Data Science in Air Quality Monitoring（空氣質量監測與數據科學）》可為工程空氣質量監測數據科學技術的發展提供重要參考。《Data Science in Air Quality Monitoring（空氣質量監測與數據科學）》可供環境、大氣、城市氣候、民用建築、交通和車輛等領域的學生、工程師、科學家和管理人員使用。
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本書對噪聲污染監測、電磁輻射水平監測、環境放射性水平監測的基本理論和方法進行了詳細講述，分別對噪聲、電磁輻射、放射性的實際監測或分析項目，以任務的形式編排，著重培養動手能力和專業技能。 本書充分體現了黨的二十大精神進教材，貫徹生態文明思想，踐行綠水青山就是金山銀山的理念。推動綠色發展，促進人與自然和諧共生。 本書為高等職業教育本科、高職高專環境保護類及相關專業的教材，也可作為大中專院校、環境保護相關單位及職業資格考試的培訓教材。
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本書以構建基於觀測和基於源排放的多維綜合臭氧即時來源解析技術方法為核心，介紹重慶市VOCs源成分譜庫的構建方法、多維立體光化學監測網路搭建設計及組網監測實施情況，開展PMF、CMB、NAQPMS和CAMx等不同來源解析模式的應用，並根據不同模式的解析適配度賦予相應的權重係數，提出多模式臭氧綜合來源解析技術的構建方法，降低單一模型來源解析結果的偏差和不確定性，提高最終來源解析結果的準確性和穩定性。
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本書系統介紹了利用多源遙感數據，對新疆艾比湖流域的生態環境進行綜合監測的系列技術與應用。重點介紹了基於衛星遙感數據和地面調查成果，開展下墊面不同地物信息提取與反演的指標體系、技術路線與研究方法，以及在艾比湖流域植被覆蓋度與時空變化反演、森林資源監測、土地荒漠化監測、生態服務價值時空變化特徵及其驅動力分析等方面的應用；同時基於研究成果，對艾比湖流域的生態環境進行了綜合評價。
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全書分為三大模塊，模塊一為崗位通識，介紹崗位職業道德，結合職業能力的要求，引導積極的職業發展觀，體現育人溫度；模塊二為崗位基礎技術，包括生物監測標準與規範、染色和觀察技術、無菌操作技術、微生物培養技術，以操作技能為本位，通過“做中學”，夯實技術基礎，模塊三為崗位專項技術，從衛生學指標監測、水污染生物監測、大氣污染植物監測三個方面梳理企業典型工作任務，注重吸納新知識、新標準、新方法，對接崗位與工作領域，體現育人精度。每個模塊均以真實工作任務為導向，設有任務情景和任務要求，以相關知識的形式提供“應知”“應會”的任務指導信息，通過任務實施和任務評價考察學習效果，突出本書的技術性和實用性。本書可作為高等院校環境類相關專業的教學用書，也可以作為大中專院校、生態環境企事業單位的崗位培訓及職業資格考試的培訓教材。
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本書內容包括:環境電磁輻射監測,環境電離輻射監測,環境噪聲監測,環境熱、光、低頻振動監測。以項目、任務的形式編排內容，著重培養動手能力和專業技能。本書充分體現了黨的二十大精神進教材，貫徹生態文明思想，踐行綠水青山就是金山銀山的理念。推動綠色發展，促進人與自然和諧共生。本書為高等職業教育本科、專科環境保護類及相關專業的教材，也可作為大中專院校、環境保護相關單位及職業資格考試的培訓教材。
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本書包括水環境監測與檢測、環境空氣監測與檢測、噪聲監測、土壤環境監測與檢測等四個模塊十一個項目。主要介紹環境監測方案制訂、分析檢測涉及的各項污染物指標的分析方法、實驗室HSE方案、數據處理、報告出具和質量控制要求。每個項目通過項目引導、設置思考等方式解決“為什麼做”的問題；通過引入企業評價標準、技能大賽標準等方式，設置評價量表，解決“如何做好”的問題。為了便於學生的學習，本教材配套建設了微課、習題庫、標準庫等資源，可以通過掃碼或登錄網絡課程平臺獲取。本教材為高等職業教育環境工程技術、環境監測技術等環境保護類及相關專業環境監測課程的實訓教材，也可供從事環境監測工作的專業技術人員參考。
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《基於數字孿生的湖庫水質安全建設關鍵技術與應用》系統探討數字孿生技術在湖庫水質管理中的應用，通過分析我國湖庫水環境現狀及治理挑戰，指出傳統方法的局限性，並介紹數字孿生技術如何通過實時監測、分析和預測，提升水質管理的精度和效率。《基於數字孿生的湖庫水質安全建設關鍵技術與應用》涵蓋湖庫水質管理的多個方面，包括系統框架設計、監測感知與數據底板、專業模型構建、知識庫及業務應用等。詳細介紹水質專業模型、智能模型、遙感反演模型及可視化模型的構建方法，並搭建一個綜合的水質安全模型平臺。通過丹江口水庫秋汛170m蓄水事件和數字孿生南水北調中線工程等實際案例，展示數字孿生技術的實際應用效果和潛力。
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本書是為獨立設課的“環境監測實驗”課程編寫的教材，主要使用者為具有無機化學和分析化學基礎的環境類專業本科生。本書增加綜合性和設計性實驗，加強環境監測方案設計能力培養，注意環境監測實驗方法的規範性和先進性，突出環境監測全過程的綜合訓練。全書共九章，內容包括實驗室規章制度與安全教育、水和廢水監測實驗、空氣和廢氣監測實驗、土壤質量監測實驗、物理性污染監測實驗、植物污染監測實驗、建設項目竣工環境保護驗收監測、環境監測質量控制和數據處理分析、現代生物技術在環境監測中的應用簡介等。
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本書為高等院校化工原理課程設計教材，內容包括：課程設計基礎、換熱器設計、板式塔設計、填料塔設計和AutoCAD在化工設計中的應用，著重介紹了化工單元操作中典型設備的設計過程，即工藝方案的確定、工藝尺寸的計算、流體力學性能核算、輔助設備的設計和選型等。本書內容注重課程設計的規範性與應用性，所介紹的單元操作中設備設計都有示例，並附設計任務書數則，可供不同專業課程設計時選用。 本書可作為高等院校化學工程與工藝、制約工程、應用化學、材料化學、環境工程、高分子材料、過程裝備與控制、安全工程等專業的化工原理課程設計教材，也可供有關化工設計和生產管理人員參考。
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本書研究了高管薪酬差距與企業ESG間的關係，並探討了其作用機制、異質性因素的影響，以及高管薪酬差距與企業ESG披露和表現所帶來的經濟後果，包括企業權益資本成本、企業價值和企業高質量發展等方面。實證研究發現，高管薪酬差距降低了企業ESG披露和ESG表現，高管薪酬差距通過增加正職級高管過度自信、降低副職級高管組織認同、增加企業代理成本，削弱了企業ESG表現。對不同情境下高管薪酬差距對ESG披露與ESG表現的作用對比發現，企業在環境規制、行業污染水平、行業競爭程度、高管政治關聯幾個情境下，“言”（ESG披露）與“行”（ESG表現）並不一致，表明企業更加傾向于迎合政府，模仿行業競爭對手，刻意增加自身ESG的披露，但披露後的ESG表現卻不如人意。這種“多言寡行”現象反映出企業存在的“迎合效應”和“模仿效應”。對於ESG披露的經濟後果而言，較高的高管薪酬差距在企業僅進行ESG披露的情況下，權益資本成本更高，價值減少，全要素生產率降低。而對於ESG表現的經濟後果而言，在既披露ESG報告ESG表現又好的企業，高管薪酬差距高的企業權益資本成本降低，企業價值增加，企業全要素生產率提高。本書的研究有助於構建體系化的研究框架來指導高管薪酬分配如何有效提升企業ESG水平，有助於政府通過對企業的精准監管，健全和完善企業ESG考核評價體系。同時，對於幫助企業避免“漂綠”行為，切實提升ESG水平，促進企業高質量和可持續發展具有重要意義。
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本書根據高等職業教育環境保護類專業的基本要求編寫而成。本書結合環境監測崗位的實際監測項目和任務編排內容，培養環境監測人員的綜合素質和職業能力。全書分別介紹了環境監測工作概述、水和污水監測、大氣和廢氣監測、噪聲監測、土壤污染監測、固體廢物監測、生物污染監測、放射性污染監測和現代環境監測技術等。以環境監測項目、環境監測工作任務為主線，詳細闡述了環境監測技術方法、環境標準、監測過程的質量保證。監測任務的選取與環境監測崗位運行同步，突出實際、實踐、實用，適當兼顧新儀器、新方法和新技術的運用。本書被歷屆全國環境類職業技能大賽組委會指定為必備參考書。本書貫徹生態文明思想，踐行綠水青山就是金山銀山的理念。推動綠色發展，促進人與自然和諧共生，充分體現了黨的二十大精神進教材。本書為高職高專環境保護類、分析檢驗技術等專業的教材，亦可作為其他專業相關課程的教學用書，還可供從事環境監測的技術人員參考。
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如今，全球化背景下，人們對“設計”的研究視域在不斷擴大，其內涵不斷豐富，學科交叉特點凸顯。西部高等設計教育不僅著眼于西部地域文化，如民族民間美術、延安革命文化等，而且著眼於西部能源化工、航空航天科技、人工智能設計等優勢領域，在發展中關注設計的“家國觀”，不斷探索設計的“人類觀”，因時而變，因勢而變。本書就相關問題開展了一系列的策略性研究。
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《環境監測(第二版)》是在我國全面推進美麗中國建設、加強生態環境保護的背景下，以及環境監測方法、技術、標準不斷發展的新形勢下編寫的。《環境監測(第二版)》簡要介紹環境監測常用儀器分析方法，以環境介質(水、空氣、土壤、固體廢物、生物)的監測方案為主線，重點闡述了污染物的實驗室監測和在線監測方法，也介紹了物理污染監測和環境應急監測的內容，並對環境監測的質量保證體系作了較系統的論述。《環境監測(第二版)》注重環境監測新方法與新技術介紹，並通過實際監測案例使讀者進一步瞭解監測方法和技術的應用場景。考慮《環境監測(第二版)》內容和知識點較多，為使讀者更好地理解和掌握要點，每章附有思考題與習題。
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《現代環境儀器分析和應用》全書分為兩篇，共十六章。第一篇現代環境儀器分析技術，包括十章，主要介紹現代環境污染特徵和對儀器分析能力的要求、領域熱點及其對儀器分析的需求，環境樣品前處理技術，色譜分析及其應用，質譜分析理論及其色譜聯用技術，光譜分析技術與應用，表面分析方法，電化學分析法及其應用，分子生物學技術及其應用，環境自動監測技術，突發環境事件應急監測技術。第二篇現代環境儀器分析技術的應用，包括六章，綜合介紹了目前環境領域經典研究對象和儀器分析技術的應用，包括消毒副產物研究、微塑料的分析檢測、高級氧化反應機制研究、吸附/催化材料性質分析研究、廢水生物處理研究、沉積物/土壤微生物燃料電池研究。本書可作為資源環境科學、環境工程、環境科學、化學、化學工程與工藝、海洋科學等相關專業的本科生和研究生教材，也可供對環境研究感興趣的廣大讀者閱讀參考。
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