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本書是上海交通大學凱原法學院范進學教授2018年教育部哲學社會科學研究重大課題攻關項目“加強憲法實施、教育和監督研究”的階段性成果。本書集中關注其中的憲法監督問題。本書在既有制度現狀的基礎上，結合國內代表性學者的研究成果和國外相關制度經驗，試圖厘清憲法監督概念的內涵和外延、明確憲法監督的主體、拓展憲法監督的內容和對象、提出在憲法監督制度中加強党的領導的方案，並設計憲法監督的程序，為完善我國憲法監督制度、加強憲法實施和監督提供借鑒。

本書為作者博士論文。 本文首先研究了我國憲法第51條的由來、內涵與作用，提出憲法第51條的由來與蘇聯憲法的相關規定有關，該條的出臺是對1975年憲法與1978年憲法的反思。論文將憲法第51條的基本內涵概括為“為保障權利的充分實現而限制權利的行使”，即“基於保障的限制”，並對憲法第51條在憲法中的地位進行了分析，對權利限制理論“法律父愛主義”進行了評析。我國憲法中關於權利限制的條款包括四個方面內容：一是憲法第51條的總的限制；二是憲法第33條第4款的一般限制；三是憲法總則第10條、第13條中的權利限制，主要是反限制條款；四是我國憲法權利條款中的個別限制。上述條款綜合運用，形成了我國基本權利限制體系。憲法第51條合理限制的具體標準包括權利限制的形式標準與權利限制的實質標準，以解決權利限制的形式合理性與實質合理性問題。憲法第51條的實施是研究分析憲法第51條的關鍵之一，其中，立法適用是憲法實施的基本途徑之一。本文對我國《憲法》中的基本權利進行了分類，進而分別對平等權、政治權利、人格尊嚴、人身權、宗教信仰自由、社會經濟文化權各自的特點與各項基本權利限制進行了分析。論文總結了憲法第51條實施以來的主要成就，提出權利的凸顯與弘揚是基本權利合理限制的理論基礎，“人格尊嚴”的形成是基本權利合理限制的制度基礎等。憲法第51條在具體實施中存在的主要問題及其成因，包括憲法第51條對權利限制的規定不夠清晰全面、HYPERLINK"file:C:\\Users\\Administrator\\Desktop\\基本權利的合理限制研究以我國《憲法》第51條的實施情況為依據.doc" \\l "_Toc11722"基本權利立法中存在未立法保護的基本權利、相關制度的缺失致使憲法、法律對權利限制偏小，致使現有權利限制的結構呈現出“三角形”的“金字塔”模型等。在解決相關問題的基本構想中，提出了加強基本權利合理限制的理論建設，加強憲法第51條的相關制度建設，通過法律與制度的完善發展憲法第51條。具體而言，通過加強憲法解釋，加強憲法程序建設，建立基本權利的保護機構補足憲法第51條的相關制度等。

本書以2018年7月憲法修正案的精神為指導，在承繼2018年第七版修訂基本內容的基礎上，結合十八大以來黨和國家政治理論理論和建設實踐的發展狀況，以習近平法治思想為指導，以全國人大通過的法律和決議為依據，詳細闡述了憲法基本理論和精神，尤其是對憲法涉及的黨在國家中領導地位的體現、人民代表大會制度建設、五個文明建設和國家其他重要制度，以及國家機構制度和特別行政區制度的相關內容做了調整和補充，使之依據更加充分、表述更加準確，更能反映我國社會主義建設的新理念、新發展。

中華人民共和國村民委員會組織法·注釋中華人民共和國憲法（節錄）中華人民共和國民法典（節錄）中華人民共和國刑法（節錄）全國人民代表人會常務委員會關於《中華人民共和國刑法》第九十三條第二款的解釋中華人民共和國農業法（節錄）中華人民共和國土地管理法(節錄）中華人民共和國農村土地承包法（節錄）中華人民共和國人民調解法（節錄）中國共產黨農村基層組織工作條例農村集體經濟組織財務公開規定村民一事一議籌資籌勞管理辦法最高人民法院關於村民小組組長利用職務便利非法佔有公共財物行為如何定性問題的批復

《中華人民共和國全國人民代表大會和地方各級人民代表大會選舉法》是一部非常重要的基礎性法律，與代表法、組織法以及全國人民代表大會議事規則等，共同構成了我國人民代表大會制度的基礎性法律制度體系。《中華人民共和國全國人民代表大會和地方各級人民代表大會選舉法》自1979年重新修訂後，於1982年、1986年、1995年、2004年、2010年、2015年和2020年進行了七次修改完善。本書對選舉法進行逐條釋義，附關聯法規。釋義精准易懂，配套附錄實用。是全面瞭解選舉法的推薦書籍。

本書是教育部哲學社會科學研究重大課題攻關項目“加強憲法實施、教育和監督研究”的階段性成果。第一章權利政治範疇關係論；第二章近現代權利與政治理論與實踐；第三章權利政治制度安排；第四章政治的權利分析。在既有制度現狀的基礎上，結合國內代表性學者的研究成果和國外相關制度經驗，試圖厘清憲法監督、教育、實施概念的內涵和外延、明確憲法監督的主體、拓展憲法監督的內容和對象、提出在憲法監督制度中加強党的領導的方案，並設計憲法監督的程序，為完善我國憲法監督制度、加強憲法實施和監督提供借鑒。

憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，是黨和人民意志的集中體現，具有最高的法律地位、法律權威和法律效力。 為了加強社會主義法治文化建設，深入開展青少年學生憲法學習宣傳，進一步普及憲法知識、弘揚憲法精神、樹立憲法權威，增強青少年憲法觀念，把憲法融入校園文化，結合學生認知特點及教育規律，我們組織編寫了本書，引導學生認真誦讀和學習憲法原文，瞭解我國的根本制度、基本制度和重要制度，厚植愛國主義情懷。 本書由憲法宣誓誓詞，憲法晨讀記錄卡及精美貼紙，憲法文本，國旗、國徽、國歌插頁四部分組成。將憲法條文內容合理分為十六周，通過思維導圖、圖文結合、打卡學習等全新的體例形式，增強憲法宣傳教育的生動性、參與性，便於學生利用碎片時間進行學習，強化學生學習憲法的互動體驗，從而實現真正將憲法落實到日常的學習、生活中。

本書共七章。第一章“憲法總論”，包括憲法的概念、本質、分類、憲法的指導思想和基本原則、憲法結構、憲法制定、憲法修改、解釋和合憲性審查。第二章“憲法的產生與發展”，包括近代憲法的產生和發展、舊中國憲法的產生和發展、中華人民共和國憲法的產生和發展。第三章“國家性質”，包括國家政權的階級本質、與國家性質相適應的政黨制度、國家政權的經濟基礎。第四章“國家形式”，包括政權組織形式、國家結構形式和國家象徵。第五章“公民基本權利和義務”，包括公民基本權利和義務概述，平等權，政治權利，精神、文化活動的自由，人身自由與人格尊嚴，社會經濟權利，獲得權利救濟的權利和公民的基本義務。第六章“選舉制度”，包括選舉制度概述、選舉制度的基本原則和選舉的民主程序。第七章“國家機構”，包括國家機構概述、全國人大及其常委會、國家主席、國務院、中央軍委、地方各級人大和地方各級人民政府、民族自治地方的自治機關、基層群眾性自治組織、監察委員會、人民法院和人民檢察院、特別行政區機關。

習近平法治思想，是習近平新時代中國特色社會主義思想的重要組成部分，是全面依法治國的根本遵循和行動指南。憲法是國家的根本法，依憲治國、依憲執政，是習近平法治思想的主要內容之一。本書以習近平法治思想為指導，精當地把握住我國新時代法治建設的要義、憲法發展的精髓，從憲法地位、依憲治國、憲法發展等視角充分展示新時代我國《憲法》的豐富內涵、權威地位；有利於廣大黨員幹部加強對《憲法》的學習，準確把握《憲法》的時代精神，深刻領會新時代依憲治國的重要性。

比起美國穩步演進的憲法史，中國幾經更迭的憲法史，看似是一筆“失敗的遺產”。但問題是，人們是否可以拋開歷史而理解現在？是否可以憑空制造出理想的憲制？所謂“失敗的遺產”難道不是妄想憑空制造出“美麗新世界”的產物嗎？拋開這筆“遺產”，人們是否有可能理解新中國憲制的本質以及構想未來憲制的可能方案？中國憲制的發展必然是一個連續的過程，看似截然的斷裂，實則有內在的關聯；未來中國的憲制更不可能拋棄與這筆“遺產”

本套“練習題集”是“21世紀法學系列教材”的配套輔導用書，按照教材的章節安排了同步練習題，幫助學生切實掌握課程內容，真正把專業知識學好。每章都設有名詞解釋與概念比較、選擇題、簡答題、案例分析題、論述題與深度思考題等題型。

第十三屆全國人大常委會第二十七次會議於3月29日至30日在北京舉行，將按照法定程序審議全國人民代表大會常務委員會委員長會議關於提請審議《中華人民共和國香港特別行政區基本法附件一香港特別行政區行政長官的產生辦法（修訂草案）》的議案、全國人民代表大會常務委員會委員長會議關於提請審議《中華人民共和國香港特別行政區基本法附件二香港特別行政區立法會的產生辦法和表決程序（修訂草案）》的議案。這是全國人大常委會貫徹落實第十三屆全國人民代表大會第四次會議精神、行使全國人民代表大會授予的相關立法職權的重要舉措和實際行動，對於堅持和完善“一國兩制”制度體系，維護憲法和香港基本法確定的香港特別行政區憲制秩序，完善香港特別行政區選舉制度，推動適合香港實際情況的民主政治制度發展，確保香港長治久安和長期繁榮穩定，維護國家主權、安全、發展利益，都具有重要意義。

《全國人民代表大會關於修改〈中華人民共和國全國人民代表大會組織法〉的決定》由第十三屆全國人大第四次會議於2021年3月11日通過，自2021年3月12日起施行。修訂後的全國人民代表大會組織法共有五章四十九條，分別規定了總則、全國人民代表大會會議、全國人民代表大會常務委員會、全國人民代表大會各委員會和?全國人民代表大會代表。該法的修訂及頒佈實施，對於堅持党的全面領導、加強全國人大政治建設，加強保證和

《中華人民共和國全國人民代表大會組織法》主要修改內容如下： （一）增設“總則”一章 （二）完善全國人民代表大會主席團和全國人*常委會委員長會議職權相關規定 （三）完善全國人*專門委員會相關規定 （四）適應監察體制改革需要增加相關內容 （五）健全全國人*常委會人事任免權 （六）加強代表工作、密切與代表的聯繫 《中華人民共和國全國人民代表大會議事規則》主要修改內容如下： （一）明確會議召開的相關準備工作 （二）嚴明會議紀律 （三）適當精簡會議程序，提高議事質量和效率 （四）加強會議公開和信息化建設 （五）完善法律案等議案審議程序 （六）規範規劃綱要的審查批準和調整程序 （七）健全完善大會通過事項的公布程序

《中華人民共和國全國人民代表大會組織法》是關於全國人大及其常委會組織和工作的基本法律，是全國人大及其常委會依法行使職權的重要制度保障。《中華人民共和國全國人民代表大會議事規則》是關於全國人大工作和議事程序的基本法律，是全國人大及其常委會依法行使職權的重要制度保障。 為貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，落實黨中央決策部署，體現憲法修改、深化黨和國家機構改革新形勢新任務新要求，有必要認真總結實踐經驗，修改《中華人民共和國全國人民代表大會組織法》、《中華人民共和國全國人民代表大會議事規則》，進一步完善全國人大組織制度、完善全國人大工作和議事程序方面的制度規範。 本書收錄修改後的《中華人民共和國全國人民代表大會組織法》、《中華人民共和國全國人民代表大會議事規則》，方便廣大讀者學習、瞭解相關的法律規定。

殘疾人受教育的保障程度體現一國的綜合實力和人權保障水平。國家發展殘疾人教育事業，是實現教育公平，提升綜合國力，提高人權保障水平的重要途徑，也是解決因殘致貧及貧困代際傳遞的治本之策。本書主要從理論和實踐兩個方面，分析我國殘疾人受教育權保障的國家義務履行現狀及其問題，借鑒其他國家和地區的經驗，結合我國實際，提出完善我國殘疾人受教育權保障義務的整體思路和具體措施。

全書分為總論和分論兩個部分：總論部分在講述憲法判例基本概念的基礎上，簡要分析了基本權利領域判例研究的功能與意義、方法與步驟、特點與類型等；分論部分則依基本權利的類型，選取平等權、生命權與尊嚴權、隱私權、精神自由與表現自由、人身自由、財產權和社會經濟權等幾類最有代表性的權利，其中各章均先分析該類型的基本理論，再輔之以具體的案例分析。