三民網路書店 中國圖書館分類法 / 經濟 / 經濟計劃與管理 / 會計學

本書以課程思政為引領，以會計概念框架為基礎，以會計核算流轉程序為主線，以資金進入企業為出發點，以企業供應、生產、銷售等基本過程為核算對象，以“業財融合”為重點，以提供有效的財務信息為目的，全面、準確地闡述了會計學的基本理論和方法，完整展示了“會計學”應包含的知識與技能，有助於分析和解決企業會計中存在的理論和現實問題。

本書採用全英文的寫作模式介紹會計的基礎知識，在國際財務報告概念框架的指導下，講解會計要素的定義、會計簿記流程、複式記帳法，試算平衡表等企業日常經濟業務的記錄、分析和匯總方法，以及營業稅、銀行對賬單、銀行存款餘額調節表、不完整記錄等事項的處理方法，使學生掌握個體經營者和合夥企業的基本報表編制方法。

本書作為高等院校經濟、管理類非會計專業核心基礎課程教材之一，是為滿足新會計準則發佈後學習會計知識的需要編寫的。本書充分體現了新企業會計準則的核算要求，全面、完整、系統地介紹了會計的基本理論和核算實務。全書分為 12 章，具體包括會計基礎知識、基本原理、會計要素中資產、負債、所有者權益、收入、費用、利潤的確認、計量和報告以及財務報表編制等內容。同時，本書列示了大量的賬務處理和實例，章後附有習題，使理論與實務融為一體。教材內容在編排上結構合理，邏輯性強，盡可能用通俗易懂的語言，幫助讀者理解和掌握會計相關知識。 本書適用于高等院校非會計專業本科生使用，也可作為 MPACC 研究生複試、在職經管人員、財會培訓人員的培訓教材及參考用書。

《會計學基礎（第8版）》修訂仍然保持了之前版本“理論以夠用為度，以適用為限，重應用性、實踐性和操作性”的特點。本次修訂基於重構課程思政和吸收會計規範最新成果的現實需求，在保持原教材體系、風格不變的基礎上，突出修訂以下內容:結合基礎會計學教育特點，以價值引導、知識傳授和能力培養三個方面，構建環環相扣、層層遞進、相互融合、相互支撐的課程思政內容，同時在每一章末增加有關的複習思考題，將“立德樹人”切實落實於教材的具體內容中；由於新收入準則改變了風險與報酬轉移的舊理念，強調企業應當在履行了合同中的履約義務；根據企業會計準則實施問答彙編對“營業外收入”與“營業外支出”的核算內容進行了更新；根據近兩年的相關準則對一般企業財務報表項目所做的修訂，對財務報表項目進行了調整等。

《會計學:全2冊》由粉筆事考編著

本書是《基礎會計（附微課視頻 第4版）》的配套教材。本書分為兩部分，第一部分根據主教材的內容體系，分模塊設置各任務單元的練習題；第二部分是實務實訓，按照會計工作過程分為填制與審核原始憑證、填制與審核記帳憑證、登記會計帳簿、編制會計報表、裝訂與保管會計檔案5個實訓項目。本書適用于基礎會計實訓課程的教學，也適用於採用項目導向、任務驅動形式的理論實踐一體化的基礎會計課程的教學。本書可作為高等職業院校會計、財務管理、稅務等相關專業的教材，也可作為財會人員的崗位培訓教材，還可作為財會工作者和經營管理人員的參考用書。

本次修訂以最新的法律法規為依據，及時反映新時代課程教學改革的成果。在教材的組織編排、內容的選擇和知識的呈現等方面，實現了從“教材”到“學材”的轉變，建構了以學生為中心的理論知識體系、技能訓練體系和思政教育體系。本書以會計實際工作流程為主線，以完成任務要求、提供會計工作成果為目標，以實際工作任務為驅動，將課程內容分解為若干項目，每項目下分設若干任務和相應實訓項目，設計了“邊學邊做”版塊，讓學生自我拓展閱讀、自我總結提煉，實現從“客體我”到“主體我”的轉變，真正體現了“做中學、學中做”，實現了課程內容與工作任務的一體化。

本教材設計了滿足會計信息使用者進行經濟決策所必備的會計知識體系，突出原創本土情境教學案例的融入，幫助學生從企業戰略和業務視角理解會計問題，培養學生的系統思維，提高學生解決複雜問題的綜合能力。本教材以會計報表的生成過程為主線，由以下五篇內容組成：會計基本理論與方法、資產負債表要素的會計核算、利潤表要素的會計核算、財務報表及其分析利用、會計學綜合案例。上述內容按照教學目標又可以分為三個部分:“知識機理”部分幫助學生構建基本的會計知識體系。“開篇微案例”基於資本市場的公開事件編寫，用於每一章核心知識的引入，啟發學生對重要問題的思考，促使學生帶著問題進行每一章的學習。“綜合案例”反映的是複雜情境下的會計決策問題，涉及六大會計要素的確認與計量，便於學生綜合利用知識進行深入探究，並發掘“中國式管理”知識。兩類案例提供的教學素材也可以為課程思政提供抓手。非會計專業學生學習會計學，在知識獲取的廣度和深度以及能力培養的側重上與會計專業學生有很大區別。本教材立足于會計的基本理論、基本方法、一般業務和主要業務環節闡述相關核算要求，避免面面俱到，強化對財務報表及其信息內涵的闡述。

《基礎會計學(第3版)》是會計學的入門教材，主要介紹會計的基本理論和賬戶設置、複式記帳、填制和審核會計憑證、登記帳簿、財產清查、編制財務報表等方面的知識。每章均配有大量案例，在正文中穿插了許多相關資料，每章末尾均有小結及形式多樣的習題。 《基礎會計學(第3版)》內容通俗易懂，語言生動活潑，具有較強的趣味性和可讀性，可作為高等院校會計學專業本科學生的教材，也可作為其他相關專業本科層次以及會計從業人員的參考書。

本書包括會計學基本理論、基本方法和基本技能三大模塊共十二章內容。會計學基本理論模塊主要介紹會計作為一門管理科學其最基礎的理論，為學生搭建會計學概念框架，成為會計學進階課程的基礎；會計學基本方法模塊主要介紹了會計學不同于其他經濟學、管理學的專門的技術方法，用會計思維和語言描述企業發生的各種經濟業務，並且按照統一的標準對外披露相關會計信息，作為企業利益相關者經濟決策的依據；會計學基本技能模塊主要介紹了會計專門技術方法在經濟管理中的運用等。除此之外，還介紹了會計工作組織與管理、會計信息化的相關內容。

本書是關於會計和財務基礎知識的教材，內容包括財務會計、管理會計和財務管理。財務會計部分主要介紹財務狀況、財務業績和現金流量的計量與報告，以及財務報表分析；管理會計部分主要介紹成本相關性、成本習性、完全成本法和預算；財務管理部分主要介紹投資、融資和營運資本管理。 本書側重討論會計和財務的基礎理論和基本概念，關注信息使用者如何利用財務報表所提供的信息提高決策質量。本書適用于非會計或財務專業但需要學習會計和財務入門知識的讀者。對於會計或財務專業的學生，本書能夠幫助他們學習該領域的基礎知識。

本書是在第二版《會計基礎與操作―會計基礎知識》的基礎上，根據2019年最新的《企業會計準則》對內容進行了修訂。並以“立德樹人”為引領，每章新增加了課程思政的相關內容。版式設計上更加新穎，每章開始通過知識結構導圖使學生對每章內容有一個初步瞭解，同時，還增加了小提示、小思考等欄目，以幫助學生理解教材內容，也增強了教材的生動性和趣味性。本書按照工業企業實際會計工作流程安排章節內容，全書共分為九章，內容包括：會計認知、填制和審核原始憑證、填制和審核記帳憑證、借貸記帳法下主要經濟業務的會計核算、登記帳簿、財產清查、賬務處理程序、編制財務報告和歸檔會計檔案。

國家會計(也可稱為宏觀會計)，主要是以經濟學理論為指導，利用商業會計(企業會計、微觀會計)核算方法(會計賬戶方法)，從宏觀角度對國民經濟各機構部門和整體進行會計核算。目前國內高校尚未開設國家會計這門課程。作者試圖通過編寫這樣一本教材，推動有關高校開設這門課程，以彌補目前高校會計專業學生只懂得企業會計(微觀會計)，缺乏宏觀大局認識之不足。同時，國家會計教材的問世也將是國內教材建設的首創，對推動社會各界普及國家會計知識會起到極大地推動作用。本人預估會引起一定的反響，具有重要的社會效益和可觀的經濟效益。作者長期從事《國民賬戶體系》的教學與研究工作，對宏觀會計的研究對象和內容都十分熟悉，並且就出版《國家會計導論》的必要性和可行性也做過調研，受訪者普遍認為很有必要出版一本國家會計方面的教材。

本書以會計專業為例，在分析新時期對會計人才培養提出的新要求的基礎上，探討協同育人視角下應用型本科會計專業人才培養優化必要性以及我國目前協同育人主要模式分析，進而分析了應用型本科高校會計專業人才培養存在問題分析，在借鑒發達國家協同育人機制的有益經驗的同時，提出了會計專業人才培養優化路徑，如構建校企共贏的動態機制，提升人才培養質量、共建產教融合教學平臺，拓寬會計專業產教融合渠道、推動校企課程銜接，形成課程創新模、以智能時代會計崗位群所需職業能力為框架，優化學校教學資源、創建以職業能力為核心的教學體系、加快推進會計專業產業學院建設、拓展產教融合校企合作教材開發以及將創新創業教育納入會計專業課程建設體系等，以期為應用型高校會計專業人才培養提供有益的理論借鑒。

本書堅持“以就業為導向”的職業教育指導思想，以任務驅動方式構建學習內容。全書按照企業財稅工作的內容和流程編排學習內容，分為3個模塊，每個模塊下設若干學習任務，全書共11個學習任務。模塊一主要介紹企業創建的相關知識及對會計的初步認知；模塊二主要介紹會計核算的基本理論、方法、流程及企業生產經營活動所涉及的財稅實務的具體應用；模塊三主要介紹企業財務報表的解讀與分析；附錄中配有相應的會計核算資料（包括真實的原始憑證、記帳憑證、會計帳簿和財務報表等資料），體現教學做一體化的教學模式，強化了對基本理論、方法的理解和操作應用。本書既可作為高等職業院校經管類非會計專業“財稅基礎”“會計基礎”等課程的教材，也可作為在職人員培訓用書或自學財務、會計、稅收等財稅知識的參考書。

本書框架基於會計工作過程進行設計，全書按照會計工作過程選取、序化教學內容。以單一完整案例貫穿會計核算全過程，採用仿真憑證、帳簿、報表展示業務，並安排相應的教學做一體化訓練，突出仿真性和互動性。本書主體分為兩部分：第一部分是會計入門知識，介紹會計人員必備的基本知識，其中企業基本經濟業務的核算以一個完整的小型案例為載體來進行講解；第二部分是會計核算框架，以濱海股份有限公司一個會計期間全部經濟業務的賬務處理流程為主線，依次介紹了會計工作過程中期初、日常、期末、最終的會計核算業務。本書附冊提供了教學模擬案例的原始憑證，供學生實操時裁剪使用。為便於教學，本書配套有教學大綱、電子教案、電子課件、各類題目參考答案、補充習題及答案、模擬試卷及答案等教學資料，索取方式參見附錄中的“更新勘誤表和配套資料索取示意圖”。