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G432 廣播、電視教學
G433 程序教學
G434 計算機化教學
G436 電化教材
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361.
信息技術與教學創新(簡體書)
作者:
楊宗凱
;
劉三女牙
出版社:
華中師範大學出版社
出版日:
2017/07/31
裝訂:
平裝
本書在宏觀概述中國教育信息化的現狀與問題的基礎上,結合當前信息技術的發展,指出了未來教育與信息技術融合的六大趨勢。同時,就未來基礎教育的課堂環境創新、教學模式創新、教學工具創新三大課題展開了論述,並輔以大量案例予以說明,對廣大一線教育工作者提高自身教育信息化水平具有重要作用。
定價:216 元,
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362.
PowerPoint在中學教學中的深入應用(簡體書)
作者:
勵景
出版社:
寧波出版社
出版日:
2017/07/31
裝訂:
平裝
定價:168 元,
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363.
互聯網+教育創業英雄譜(簡體書)
作者:
互聯網教育研究院
編著
出版社:
中國財富出版社
出版日:
2017/07/31
裝訂:
平裝
1、主體內容:創業者發展之道此書內容主要是將100位元互聯網+教育領域優質創業者的創業經歷以及創業感悟彙集成書,講述公司如何從初創團隊一步一步走出線上教育困境,成為今日之星。2、附錄內容:企業名錄 展示業內企業最新概況、投資輪次、企業聯繫方式等。
定價:270 元,
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364.
數字環境下的服務學習創新研究(簡體書)
作者:
陳立鋼
出版社:
河海大學出版社
出版日:
2017/07/01
裝訂:
平裝
定價:192 元,
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365.
2016年基礎教育教學信息化報告:進入發展快車道(簡體書)
作者:
中央電化教育館
編著
出版社:
華東師範大學出版社
出版日:
2017/07/01
裝訂:
平裝
黃天元、黃慕雄主編的《進入發展快車道(2016年基礎教育教學信息化報告)》立足2016年,從應用的視角,闡述了我國基礎教育教學信息化的進展和成就,同時分析了基礎設施、資源建設、信息技術能力建設和機制建設等環境條件變化,在基礎教育教學應用上取得了突破,以期進一步凝聚關於加速推進教育信息化更高的共識,促進全國教育系統更加積極主動地順應世界發展潮流,落實中央網絡強國的戰略部署,提供逐步實現教育現代化的有
定價:258 元,
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366.
資訊技術環境下的教育變革(簡體書)
作者:
冉崇禮
;
王偉
出版社:
重慶大學出版社
出版日:
2017/06/30
裝訂:
平裝
實施全國中小學教師資訊技術應用能力提升工程,是貫徹落實國家教育資訊化總體要求,充分發揮“三通兩平臺”效益,全面提升教師資訊技術應用能力的重大舉措。本書主要內容以編者在“能力提升工程”培訓中的專題講座為依據,主要介紹了資訊技術的發展和前沿知識,包括物聯網、大資料、雲計算等,還詳細介紹了PPT和微課的製作目的、製作原則、製作技巧等。本書的內容簡潔實用,對於中小學教師提升自己的資訊化教學能力有一定的幫助
定價:210 元,
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367.
Mooc教學方法與實踐(簡體書)
作者:
劉培國
出版社:
電子工業出版社
出版日:
2017/06/27
裝訂:
平裝
從MOOC平臺、內容組織、視頻製作、教學實施、課程分析、成績評定等方面,系統分析MOOC教學的方法、內容,為學位教學單位提供MOOC教學的組織與實施提供參考,為MOOC學習人員提供指導。全書以《資訊技術基礎》課程的MOOC建設與實踐為主線,在詳細分析MOOC教育理論的基礎上,重點介紹了課程MOOC建設的流程和教學實踐的方法,力圖從特殊回歸一般,抽象出MOOC建設的基本規律和適應本科教學的MOOC實
定價:192 元,
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368.
Camtasia Studio微課製作實例教程(附光碟)(簡體書)
作者:
方其桂
出版社:
清華大學出版社(大陸)
出版日:
2017/06/04
裝訂:
平裝
全書共分8章, 內容包括翻轉課堂與微課、Camtasia Studio軟件基礎、錄製視頻、編輯視頻、製作微課內容、美化微課內容、製作講授型微課、製作演示型微課、製作帶練習的微課等。
定價:234 元,
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369.
開啟少先隊輔導員專業發展的新天地:少先隊活動課程初探與活動課設計方案精編(簡體書)
作者:
王冬梅
出版社:
世界圖書(北京)出版公司
出版日:
2017/06/01
裝訂:
平裝
本書是王冬梅工作室學員和黃浦區少先隊大、中隊輔導員開展少先隊活動課程建設和少先隊活動課實踐與研究的成果結
定價:299 元,
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370.
VR+教育:可視化學習的未來(簡體書)
作者:
杜穎
出版社:
清華大學出版社(大陸)
出版日:
2017/06/01
裝訂:
平裝
本書主要介紹 VR 教育團隊如何選定內容,確定市場方向,並結合教育行業的特點, 融入國內外先進的教學理論、教學模式、教學策略等內容,來探討 VR 給教育帶來的顛覆 性改變。 本書分為四個篇章:行業篇、探索篇、實踐篇、展望篇。每一篇都充分結合了教育行 業和 VR 技術行業兩個角度,找到二者之間的契合點。書中不僅有詳細的技術介紹、教學 理論、教學資料,還在很多製作過程中分享了行業內的“乾貨”,為想在
定價:354 元,
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371.
從MOOC到UOOC:地方高校線上教育聯盟實踐與探索(簡體書)
作者:
李清泉
;
黎軍
;
王暉
;
孫忠梅
出版社:
清華大學出版社(大陸)
出版日:
2017/05/31
裝訂:
平裝
深圳大學於2014年5月發起成立了全國地方高校UOOC(優課)聯盟,本著共創、共建、共用的原則,整合全國地方高校優質教學資源,建設大規模線上開放課程,創建優質課程共建共用機制,為聯盟高校學生和社會學員提供課程學習的選擇和服務,試圖通過教育資源分享,促進高等教育均衡化發展,提升地方高校人才培養水準和社會服務能力。聯盟成立兩年來,得到了教育部、廣東省教育廳、深圳市委市政府的大力支持,在各方努力與支持下
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372.
在線學習評價研究與發展(簡體書)
作者:
馬志強
出版社:
中國社會科學出版社
出版日:
2017/05/31
裝訂:
平裝
《在線學習研究與評價》全書一共分為四個部分、13個章節。第一部分:在線學習評價基礎篇。這部分旨在分析在線學習評價的發展歷史、評價原則以及在線學習評價發展的趨勢,並在此基礎上概述在線學習活動對於學習評價的影響。第二部分:在線學習評價目標篇。這部分結合國際在線學習評價發展的趨勢,深入探討了知識建構、批判性思維發展以及問題解能力發展等主題,並提供了針對上述目標的評價工具與評價方法。第三部分:在線學習評價
定價:516 元,
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373.
促進學習的發展:互聯網環境中教與學的理論與方法(簡體書)
作者:
穆肅
;
張瑜
出版社:
北京師範大學出版社
出版日:
2017/05/01
裝訂:
平裝
本書通過明確互聯網“協同、聯通和開放”特點在教育中的體現,基於互聯網的中小學資訊化環境的建設和特點,從其中的學習過程與學習特點、課程設計與實施、學習設計和教學評價等四個方面對理論、技術和應用進行了分析和闡述。本書的特點是圍繞“促進學習發展”這一核心,理論方法分析、平臺系統呈現、技術應用示範、教學案例展示相結合。在理論支援下,引用和分析了相應的平臺工具和應用案例,將理論與實踐結合起來,便於讀者理解理
定價:288 元,
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374.
遠程教育與學習型社會(簡體書)
作者:
周自波
出版社:
華中師範大學出版社
出版日:
2017/05/01
裝訂:
平裝
定價:216 元,
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188
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375.
厲害了,我的老師們:數位時代的教師新視野(簡體書)
作者:
張仁賢
出版社:
中國輕工業出版社
出版日:
2017/05/01
裝訂:
平裝
定價:234 元,
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87
204
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376.
微課/翻轉課堂:設計製作與應用(簡體書)
作者:
李會功
出版社:
清華大學出版社(大陸)
出版日:
2017/05/01
裝訂:
平裝
基礎教育和高等教育改革的突破口在於利用資訊技術從優化課堂教學向轉變學習方式的轉化,這就意味著微課在各個學科的普遍應用,也意味著製作微課是中小學教師和高校教師特別是師範院校教師必須掌握的教育技術。本書詳細介紹了微課製作的理論基礎知識、微課設計原理、微課的製作技術,並結合作者的教學實踐論述了利用微課開展翻轉課堂的過程和方法。全書圖文並茂,理論與實踐相結合,並有近四十個微課幫助學習者高效學習。 本書可作
定價:234 元,
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377.
2016-2017中國互聯網教育行業藍皮書(簡體書)
作者:
呂森林
;
邵銀娟
;
孫洪湛
;
馮超
;
莊淑雅
出版社:
北京大學出版社
出版日:
2017/05/01
裝訂:
平裝
本書是作者十餘年從事互聯網教育行業的經驗總結和歸納,力圖向互聯網、教育培訓、線上教育行業從業人士和對互聯網教育有興趣的投資者展示當前互聯網教育產業的全景。本書分為五個部分共二十五章。首先對互聯網教育進行基本概述,並羅列互聯網“大鱷”的線上教育策略,使讀者對互聯網教育的概念和產業現狀有基本的認識;其次分析了中國互聯網教育產業的主要板塊和用戶需求,並提供了各細分市場現有容量的資料;最後詳述了各個細分市
定價:516 元,
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378.
高級多媒體課件製作原理和技巧(簡體書)
作者:
李武鋼
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陳肖榕
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黃文博
;
廖春紅
出版社:
北京理工大學出版社
出版日:
2017/04/30
裝訂:
平裝
本書包括課件理論和製作技術兩部分內容, 第一章和第二章介紹課件理論, 主要包含課件特性、課件製作原則、課件要素和製作流程等內容。第三章至第七章介紹課件製作技術, 主要包含基本製作技術和綜合製作技術以及特別製作技巧。第八章分學科展示案例。
定價:234 元,
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379.
“互聯網”+教育:2016年上海教育博覽會高峰論壇實錄(簡體書)
作者:
上海教育博覽會組委會
編著
出版社:
華東師範大學出版社
出版日:
2017/04/07
裝訂:
精裝
本書為2016年上海教育博覽會高峰論壇實錄。本次論壇以“互聯網+教育”為議題核心,圍繞教師資訊化應用能力和發展展開討論,以未來五年的“互聯網+教育”在教育教學上的創新應用前瞻,暢談教育如何在“互聯網”時代進行教與學的變革,實現個性化、多樣化的學習,有效提升教育教學品質以及基於慕課平臺,如何實現高校的學科、課程、資訊資源等優質資源分享,使更大規模學生受益。本書《“互聯網”+教育――2016第十三屆上
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言傳聲教‧知易行難:2015教育網絡路輿情研究報告(簡體書)
作者:
王魯峰
;
候劭勳
出版社:
上海三聯書店
出版日:
2017/03/31
裝訂:
平裝
商事主體與商事行為作為“商人法”中的兩大核心元素,體現著商事立法的實踐品格並與時俱進。公司作為商事活動最基本的主體,濃縮市場經濟跌宕起伏的歷程;商事信託作為一種特殊的商事行為,代表著資本經營模式的高端水平。本書第一編以商事主體法律制度研究為楔子,並選取公司作為主要研究對象;第二至第四編推進探討商事信託,以房地產投資信託(REITs)法律制度為奠基研究,其後提升研究保障性住房投資信託(REITs)法
定價:168 元,
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