三民網路書店 中國圖書館分類法 / 語言、文字 / 常用外國語 / 英語 / 會話

英語口語交際能力是英語綜合技能的重要體現，也是英語學習者較為薄弱的一項技能。《新世紀英語口語教程（2）：差異與理解（修訂版）》以交際教學法和跨文化交際理論為編寫依據，通過多樣的任務設計營造出真實的交際場景，幫助學習者提高口語交際能力和語言綜合技能。 《新世紀英語口語教程（2）：差異與理解（修訂版）》具有以下特點： ·交際活動真實多樣，如討論、辯論、即興表演等，鼓勵學習者通過參與交際任務提高

本書與時俱進更新了題庫，選取了2020—2023年的高頻考題，第一次從考官的角度對評分標準進行了具體的闡述，並通過在線平臺的方式，解決了口語換題季的更新問題。考官視角解讀評分標準 剖析得分要點本書從劍橋雅思官方的評分標準出發，逐條分析並舉例說明，從而向考生更好地闡明在雅思考試過程中，考官到底看重什麼。教學視角精析外教範文 學習地道表達為了向考生提供更加精準的備考建議，本書提供了口語 Part 1、Part 2、Part 3範文及完整答案解析，提供不同角度的回答方式，方便學生積累和學習語料。考生視角打造一題雙解 積累口語素材本書作者希望考生能夠去形成自己的答案，為了達到這個目標，本書為每道題提供“一題雙解”。兩個答案，主要是讓學生通過對比細節的表達區別，揣摩到底是什麼影響了得分高低。與時俱進搭建在線平臺 提供多元信息隨書的音頻可通過封底的二維碼進行收聽，同時，也可掃描書中的二維碼，訪問“9分達人在線學習系統”來獲取在線信息。

《9分達人雅思聽力真題還原及解析7》（簡稱《9分達人聽力7》）作為“9分達人聽力”系列的第七本，既延續前六本的一貫特色，又有所改進。一、全新收錄 2015―2023 年 6 套完整真題這6套題均為近期考過的真題，能充分體現當下雅思聽力考試的趨勢。可以說，對未來即將參考雅思考試的“烤鴨”而言，含金量較高。作為考前補充複習資料，本書首當其衝。二、新增“同義替換”版塊，揭秘出題本質“同義替換”作為雅思聽力考試中的經典考點，涉及的題型較多，是比較容易出錯的題目。常見的“同義替換”考點有：同義詞替換、解釋型同義替換、句式替換。為了幫助考生更高效地應對這些考點，我們特意增加了“同義替換”版塊。考生如有餘力，可總結歸納“同義替換”出現的規律以及用法，做到有針對性地積累。三、延續經典版塊，技巧剖析全面升級為方便考生利用本書作為平時提高能力的素材，我們保留了前幾版的“真題”“聽力原文”“聽力場景”“交際與語言表達”和“真題解析”五大版塊。“真題”版塊高度還原每道聽力考題的真實面貌。“聽力原文”版塊便於基礎薄弱的考生精聽和理解。此外，為了幫助考生更好地理解“聽力原文”，我們還為原文中的重點詞匯提供中文釋義。“聽力場景”版塊幫助考生瞭解雅思聽力考試的高頻場景和話題。“交際與語言表達”版塊讓考生充分弄懂聽力文本中的難點、表達及用法，提升能力的同時學習一些地道表達。“真題解析”版塊則給出各題型的做題技巧，幫助考生弄清官方的出題思路以及常見陷阱。四、本書使用方法說明距離考試還有一個月左右：按照“Part”橫向做題，分析錯題原因，總結規律和考點。就目前的雅思聽力考試趨勢來看，填空題占比較大，難度係數也比選擇類題型要低，因此建議考生可先攻破填空題，等正確率穩定後可逐步過渡到其他的“Part”。當然，考生也可酌情調整戰略。距離考試還有一周：調整生物鐘，注意早睡早起，熟悉考試流程。每天上午 9 點做一套試題，把握好考試節奏。

《高職高專“十二五”規劃教材：民航服務英語》共八個單元，每個單元2～4課，分為單詞詞組、對話聽力、句型練習和日常口語練習等部分。教材採用情景、任務驅動等符合職業教育教學的方法來編寫案例，將符合學生特點和教學內容的真實任務引進課堂。使學生在解決問題、完成任務的同時，掌握了基礎的專業知識。《高職高專“十二五”規劃教材：民航服務英語》編寫上注重互動學習，充分發揮學生的學習主體作用。內容深入淺出，通俗易懂

《生活英語聽說》是一本旨在培養學生交際英語水平的教材。全書選取了8個主題，包括初次見面、家人和朋友、飲食與用餐、英語學習的目的和方法、假日活動和難忘的經歷、興趣愛好、情感表達，和保持健康。《生活英語聽說》的聽力視頻來自于慕課，采用二維碼掃描的方式呈現，由50多位來自美國、英國、加拿大、澳大利亞、哥倫比亞、中國的老師及各個年齡段的學生錄制完成。《生活英語聽說》旨在通過真實的場景，用*地道的表達和*純正的英語，帶領學生談論日常生活、學習的方方面面。

《新世紀英語口語教程（修訂版）1：功能與語境》以交際教學法和跨文化交際理論為編寫依據，通過多樣的的交際任務設計營造出真實的交際場景，既強調口語能力的培養，又兼顧其他技能，幫助學生提高英語口語表達能力和語言綜合技能。

作者根據工作中積累的知識和經驗，結合目前四川旅遊資源開發，從新的視角，運用更加規範地道的語言，重新詮釋了四川豐富的歷史文化、自然景觀、風土人情和旅遊資源。全書分為四大部分：天府概覽、逸游四川、樂賞非遺、巴適生活。本書不僅能作為工具書為有志成為英語導遊的考生助力，同時對於所有涉及對外宣傳推廣、對外交流、對外貿易等的相關行業人士，以及社會各界熱愛英語學習、熱愛旅遊的人土，也是一本不可多得的參考書籍。 全書分四大部分：天府概覽、逸游四川、樂賞非遺、巴適生活。天府概覽：涵蓋蜀地四川、省會成都、成都――古蜀國遇見古歐洲、歷史遺珠和紅色旅遊等內容。逸遊四川：分3個部分――蜀地必游、成都漫步和更多覽勝，介紹了26個著名景區，其中包括四川省英語導遊資格考試必考的8個景點，便於考生學習借鑒，更為讀者提供了考點之外的其他重點景區和景點介紹，以滿足日常導遊工作的需要。樂賞非遺：精選了10個非遺項目，皆具有歷史感和鄉土感，使讀者能夠更全面地瞭解四川文化的多樣性和傳承性。巴適生活：從休閒成都的角度，介紹了川菜、火鍋、小吃、川酒、茶館、川劇、建築等內容，讓人們在覽美景、賞非遺的同時，感受四川的煙火氣息，體味四川的巴適慢生活。

本書為英語專業口語系列教材第4冊，以培養學生的英語辯論能力為主。全書共9個單元，內容分別為辯論簡介、辯論基礎理論、論點和論證、數據和結構、正方發言、反方發言、反駁和答辯。每個單元由4個部分組成，第1部分為頭腦風暴，導入本單元主題；第2部分為辯論焦點，學習本單元主題知識點和辯論技巧；第3部分為課堂辯論小組活動；第4部分為課後拓展任務。本書力求實現學術性和課堂操作性並重，突出辯論語言的地道性，並體現民族性和時代性，培養學習者在中國語境下的國際競爭力。

本書是一本適合進階學習者的英語口語學習書，旨在幫助學習者用大腦來建立英語口語數據庫，脫口說出流利的英語口語。本書包含了4個單元，即問題,回答,對話和採訪，從問題,回答的簡單對話到對話和採訪的長段對話，循序漸進地幫助學習者提高口語能力。書中每個主題內都包含了“我來說一說”“即刻用英語說出來”“口語點補給站”“我來練一練”一系列環節，由簡到難，層層遞進。本書共有68個課程，108個主題，內容豐富，幫助英語學習者們快速且有效地積累與生活相關的基礎英語句子，豐富知識庫，擴展與外國人聊天的主題，從而流利與外國人交流。

本書是一本適合入門學習者的英語口語學習書，旨在幫助學習者用大腦來建立英語口語數據庫，脫口說出流利的英語口語。本書包含了4個單元，即問題,回答,對話和採訪，從問題,回答的簡單對話到對話和採訪的長段對話，循序漸進地幫助學習者提高口語能力。書中每個主題內都包含了“我來說一說”“即刻用英語說出來”“口語點補給站”“我來練一練”一系列環節，由簡到難，層層遞進。本書共有68個課程，108個主題，內容豐富，幫助英語學習者們快速且有效地積累與生活相關的基礎英語句子，豐富知識庫，擴展與外國人聊天的主題，從而流利與外國人交流。

好聽力是通向流利英語的必由之路！“聽”是學習語言的基礎，是“聽、說、讀、寫、譯”5項英語學習基本技能之首。 好聽力是通向流利英語的必由之路！“聽”是學習語言的基礎，是“聽、說、讀、寫、譯”5項英語學習基本技能之首。 本書是英語聽力訓練的專門用書。全書針對各級各類英語聽力考試中常見的題型進行分類總結。每個階段配置不同的聽力練習題型，將傳統練習模式與創新學習模式相結合，採用獨創的無憂聽寫法，快速有效提高聽力水平。聽寫是一種綜合的語言技能訓練，涉及語音、語法、詞匯、篇章結構、聽力、口語、閱讀、背景知識、短時記憶能力、書寫速度和應試心理等多個方面，是提高英語成績的有效方法。 本書配有多個外教聯合錄製的高清MP3試題錄音和聽寫專用錄音，適合專攻英語聽力訓練的學習者和聽力基礎薄弱的學生。

《VOA標準英語，拿起就會：每天5分鐘、聽力口語雙突破》節選VOA標準新聞英語精華，每篇新聞英語均設置了如下欄目：【新聞背景】助您更好地理解新聞來龍去脈，為接下來的聽力夯實基礎！【新聞正文】精心選材，控制長度，每篇新聞長度控制在2分鐘左右，符合聽力訓練最佳效果要求！【聽力理解】模擬英語考試中的聽力試題，以更高效的應試學習方式提升您的理解深度，讓您真正做到聽訓合一！【關鍵詞寶典】掃除您學習中的生詞障

溝通與交流能力在世界各國21世紀核心素養指標體系中均佔據最重要的地位，因此各國均高度重視培養學生有效運用外語通過書面或口語的形式進行交流溝通的能力。本教材聚焦實用英語口語表達，從敘述性任務、主題性發言、互動性任務三大方面直擊本科口語表達的主要能力。涉及的體裁包含了口頭敘述、口頭描述、口頭說明、口頭論述、口頭互動，與《中國英語能力等級量表》相應的語言能力描述高度聯結。 每個類型的任務由四個部分組成：任務分析（任務要求、考查能力）、如何作答（邏輯規劃、詞匯積累等）、模仿學習（外教示範與編者評析）、評價反思（學生實戰樣例與編者分析）。 本教程還高度重視學生在學習中的核心位置，特設立“以評促學”章節，讓學生明確口語中如何高質量地完成任務。