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自然界是神秘又有趣的存在，孩子們非常樂於探索自然界中的科普知識。 《我愛大自然四季科普繪本》是一套通過四季讓孩子們瞭解科普知識的圖畫書。 《春天，昆蟲醒啦》通過精美的畫面，讓幼兒瞭解春天的特點，動物以及昆蟲的變化，這些細微的變化是孩子們觀察大自然中必備的知識儲備，也讓家長能夠在孩子問無數個為什麼時，做出最準確的回答。

自然界是神秘又有趣的存在，孩子們非常樂於探索自然界中的科普知識。 《我愛大自然四季科普繪本》是一套通過四季讓孩子們瞭解科普知識的圖畫書。 《夏天，青蛙叫啦》 通過精美的畫面，讓幼兒瞭解夏天的特點，動物以及昆蟲的變化，這些細微的變化是孩子們觀察大自然中必備的知識儲備，也讓家長能夠在孩子問無數個為什麼時，做出最準確的回答。

由淄博師範高等專科學校美術系教授、中國美術家協會會員趙紅雲老師主創的《“紅娃”的中國故事(第二輯)：中華經典童謠》是一套中國畫兒童繪本，包括了《豆豆不見了》《誰的本領大》《花花虎和嘿嘿貓》《拍一拍 比一比》和《香瓜出嫁了》五首流傳許久的中華傳統經典童謠。這五部作品均在“沿黃九省(區)原創兒童圖畫書素材創意大賽”中獲獎。這些童謠來自中國民間，文本經過改編後再由畫家趙紅雲老師通過“紅娃”這個可愛的形象將畫面串聯起來，把孩子們喜愛的自然界中的大山、大風、城牆、老鼠、花貓、老虎、蔬菜等事物，用中國國畫的方式，結合童謠展現出來，讓孩子們小小的心靈親近傳統，觸摸自然，感受漢語的韻律之美、國畫的墨韻之美。《“紅娃”的中國故事(第一輯)》曾入選2020年“原動力”中國高校動漫出版孵化計劃，《第二輯：中華經典童謠》系列繪本承接《“紅娃”的中國故事(第一輯)》的創作要素，以中華民族優秀的傳統文化為依託，以喜慶可愛的“紅娃”形象為串聯符號，展現出來以當下時代呼喚的正能量為主旋律，旨在創編經典優秀的、具有民族特色的、以提高民族文化自信為目標的繪本故事。這五冊童謠繪本可以說是以藝術家的審美視角、用藝術的方式向讀者講述了頗具中國韻味的中國人的童年故事。無論是“紅娃”形象的設計，還是童謠文本的選擇與改編，包括畫作的創作手法，都是極富中國特色的。在大力提倡“講好中國故事”的今天，“紅娃”系列繪本，正是在用這樣一種特殊的方式向人們講述中國故事，也希望國人乃至西人更好地理解中國，瞭解中國文化。