三民網路書店 中國圖書館分類法 / 自然科學總論

《科學的方向》是劃時代的著名科學家、哲學家馬克斯‧普朗克具有自述性質的哲學思考。本書憑藉作者卓越的結構化思維和扎實的科學素養，從不同側面展開論述，全書既是完整一體，每個篇章也可獨立閱讀，字裡行間透露出作者熱忱的人文關懷和博大的宏觀視野。本書英文原版由愛因斯坦作序，並以他與普朗克的一次“蘇格拉底式的對話”作為後記。普朗克從科學和哲學的層面，解答了最古老的謎題之――人類與宇宙的關係。本書是每一位有所追求的探索者常讀常新的經典之作。

本書是城市更新行動背景下，具體跟進的城鎮老舊小區的廚房排煙道系統改造方面的書籍。為改善居民居住條件，推動構建“縱向到底，橫向到邊、共建共治共享”的社區治理體系，讓人民群眾生活更方便、更舒心、更美好，贛縣區城投集團積極開拓創新，在老舊小區的煙道系統改造上總結了多年的實踐經驗，發明了實用新型老舊小區改造廚房油煙處理系統，改造後有效收集外排油煙，保證外牆整潔美觀，改造成本低、效果好、易推廣，解決了油污外漏污染牆體的現實難題。

● 全新角度探究空間裡的旋轉乾坤。用新視角、新概念，新觀點的闡述孵化出空間的新思想。●將空間進行完徹底地解剖與詳細地詮釋後，提出空間九宮格自洽旋回的創新概念，為空間規劃和設計的創新與昇華提供了新的認識和不一般的傳統高度。● 走遍文明建築的時尚前線和沉澱角落、品盡時空變遷中的規劃精髓、為規劃者提供一個再認識空間的理論哲學脈絡，從而走出自我認知空間的困惑之惑。●以理論結合工作實際的範例，如雄安新區起步區城市設計、海南自貿港規劃、粵港澳大灣區設立規劃等多項國家級與省部級重大工程項目規劃展示，探討和佐證“旋回空間”哲學對城市規劃創新空間的幫助與指導意義，是規劃管理一線人員珍貴的研究總結。旋回是空間演替的一種規律。地球運行的平衡，其實就是天、地、人之間的平衡，日月順變，山海制宜，人人歸仁，善建不拔，其結果就是文明。本書為原創性著作，為了表述方便，將其拆分來寫，第一章講“天”，天“圓”，象天（氣候）。第二章講“地”，地“方”，法地（地緣）。第三章講“人”，人人，禮序（哲學）。第四章講“形”，“方圓”，營城（生產）。第五章講“實效”，在具體的項目實踐中所獲得的經驗，包括中國（河北）雄安新區起步區與啟動區城市設計；中國（海南）自由貿易區海口江東新區概念規劃及其起步區城市設計；中國北京長安街及其延長線（復興門至建國門段）公共空間整體城市設計及重要節點整體營造；廣東省城鎮體系規劃（2002-2020年）等方案案例。第六章算是總結一些理論成果，歸納為“空間哲學”，包括上文章節所述空間氣候觀（學），緯度旋回；空間地緣觀（學），階梯旋回；空間價值觀（學），認知旋回；空間原型論（學），時間旋回；空間實踐觀（學），妙用方圓。本書試圖打通與空間關聯的“天”、“地”、“人”的所有知識框架，將人類的智慧應用於空間（規劃）實踐。

本書是一本高度濃縮的介紹當前科技熱點的科普讀物，內容涵蓋了虛擬現實技術、自動駕駛技術、機器人技術、量子技術、區塊鏈技術、基因編輯技術、網路技術、碳捕捉技術、神經形態技術、3D列印、無人機技術、新能源互聯網等高新技術。既簡明扼要介紹了相關技術的內涵，又分析了這些技術對未來經濟、產業和社會的影響。以期為讀者如何分析行業發展狀況，如何判斷哪些行業是符合未來發展趨勢的，起到抛磚引玉的啟迪。

本書是根據實踐專家訪談會提取的典型工作任務中對從事分析檢驗工作所需要的實驗室基本知識與基本操作技能為基本

科幻導論是本科通識課、相關專業選修課教材。高校中的科幻課程打通了傳統的文理科壁壘，有助於培養學生的科學想像力和創新精神，具有其他任何課程都無法替代的重要作用。近年來，隨著中國科幻小說在世界範圍內引起廣泛關注，科幻題材才越來越多地受到中國的文學研究界的關注。本書按照模塊化寫作，突出科幻基礎知識的閱讀趣味性。本書分為6個章節，分別介紹科幻創作的歷史、批評和理論、跨媒介類型、跨學科、科幻創作、科幻關鍵詞等。由多位作者共同編寫，其中科幻創作由知名科幻作者執筆撰寫。

《中國國家地理的自然課》(全3冊)是一套面向小學階段孩子的科普讀物，以小學語文課本作為情感連接紐帶，以科普寫作結合圖畫的形式，講解課文中涉及的動物、植物、地質、氣象等豐富的科學知識。按照不同主題分為3冊：《課本裡的神奇動物》《課本裡的妙趣植物》《課本裡的奇妙地理》。本冊為植物冊。作為食物鏈的底層，為了防止自己被動物吃掉，植物們“想”出了各種保護自己的方法，從“刀槍劍戟”，到“化學武器”，再到“呼喚保鏢”，不一而足；為了適應環境，它們更是能演化成任何需要的模樣。 課文裡藏著植物們充滿智慧的生存策略：《魯班造鋸》裡割傷魯班手指、讓他受到啟發發明鋸的小草鋸齒，是植物們天然的防身武器；《鳥的天堂》裡的榕樹讓作者巴金誤以為有很多株，但其實只有一株，它“獨木成林”的秘密就在於能夠在空氣中生長的不定根； 《花鐘》告訴我們，不同的花會在一天裡不同的時間開花，那其實是植物們選擇的不同生存策略；《植物媽媽有辦法》裡，不同的植物媽媽用各種辦法送孩子們去旅行，那實際上是不同植物傳播種子來繁衍後代的途徑；《賦得古草原送別》裡說“野火燒不盡，春風吹又生”，被燒掉的野草來年還能生長，是因為它們進化出了能存多年的地下根莖……

本書的研究沿著兩條脈絡。一是歷史的外在脈絡，可以簡述為自然價值思想史，從當代哲學發展、價值哲學發展的新變化中，把自然價值回歸帶入公眾的視野。二是主體性問題和休謨問題。這是一條哲學思想的內在脈絡。自然價值脫離傳統的以人為中心基點的元價值哲學語境，在矛盾中、兩種價值對抗衝突中尋找新路徑，逐漸由主客二分走向整體論；結合休謨問題在當下哲學語境的消弭，自然價值問題在價值論上才有了重建的可能――自然價值的重新建構應基於即在存在論、認識論、價值論三個方面。

科學史是溝通自然科學和人文學術的zui好的橋樑。本書由學科力量較強的上海交通大學人文學院科學史系的幾位專家學者合著，從科學史的意義發端，在總論其學科史、功能、定位、方法範式以及在中國的歷史和現狀後，前五講追溯了古希臘、古代中國、阿拉伯、歐洲文藝復興時期的科學發展歷程，後十講則著眼於獨立學科如天文學、物理學、數學、化學等，以若干具有劃時代意義的里程碑連線，貫串整個人類科學史，兼顧內史與外史，擇要敘論

大自然是一位富有耐心的能工巧匠。在漫長的歲月裡，它不斷雕琢著動物、植物、晶體和人類，使其更好地適應周圍環境。大自然的偉大傑作正是人類靈感和創新的源泉。本書介紹了科學家們從古至今從大自然中搬運來的靈感和受到自然啟發後誕生的59項科技發明。

這是一套講述中國科學考察的繪本套裝，全九冊，包括《雪龍號出發了》《你好！中山站》《這裡是北極》《厲害了！蛟龍號》《潛航員請準備》《深海，我來啦！》《科考船造好了》《科考船員請就位》《出發！去科考》。聚焦我國極地科考、載人深潛科考和遠洋科考三個重要科考領域，用風趣的文字和精美的圖畫帶領孩子探秘超級破冰船“雪龍”號的破冰秘籍，南北極的真實風貌，以及極地科考隊員的工作與生活；探秘超級潛水器“蛟龍”號的神奇法寶，馬裡亞納海溝的風貌，以及潛航員的選拔與訓練；探秘超級科考船“嘉庚”號的強大功能，出海執行科考任務的經過，以及科考船員的日常。同時，讓少年兒童更多地瞭解祖國科學考察事業的發展，培養他們對科考的興趣和勇於探索的品質。讀者對象:4歲以上兒童。

從遠古文明到現代科學科學目前的很多成就，源于一代代科學家對未知的探求：古代沒有尺子的時候人們如何測量長度?怎樣才能知道黃金製成的王冠中有沒有摻白銀?煉金術士竟從7000升尿液中煉出了造福人類的新元素?發黴的甜瓜竟救了無數人的命?如何才能“聆聽”到13億光年外宇宙天體的變化?……吳軍博士用40個改變世界的科學實驗故事點亮人類科學的發展之路，讓孩子跟隨科學家一起學習知識的同時，探究提出問題到解決問題的過程，培養孩子求是、懷疑、實證和理性的科學精神，習得受益一生的科學思維和問題解決的能力。豐富的跨學科知識、Q萌有趣的手繪插圖、全程滲透的科學思維，讓你愛上科學，愛上探索，愛上思考!

一位頂級專家解釋為什麼對社會和經濟複雜系統的理解將有助於社會預測和應對我們面臨的最大挑戰。社會科學家、經濟學家約翰‧米勒(John H. Miller)在本書中展示了為什麼需要著眼於整體。首先，無論我們討論的是股票市場、計算機網絡還是生物有機體，單個部分只有當注意到它們是更大整體的一部分時才有意義。也許更重要的是，這些整體可以表現出與它們的部分截然不同的行為。作為全球計算複雜自適應系統領軍研究者的約翰‧米勒，揭示了驚人的全球模式他揭示了驚人的全球模式，這些模式將原本截然不同的結構組織聯繫在一起:這可能看起來很粗糙，但蜂窩的溫度控制系統可以幫助預測市場波動，哺乳動物的心跳可以幫助我們理解城市的“心跳”，並相應地

本書聚焦當今中國在能源、醫療、基建、交通、救援等領域最先進的尖端裝備，展現了推進中國式現代化的偉大成就，彰顯了中國力量、厚植了家國情懷、謳歌了中國夢想。

本書結合歐洲科學傳統的哲學、宗教和體制背景，深入淺出地介紹了從古希臘到中世紀晚期各個方面的科學成就，竭力避免從今天的科學觀點出發來理解古代成就。1992年本書初版問世後好評如潮。2007年，作者對該書做了重要修訂，幾乎每一頁都有增補和調整，特別是擴充了關於拜占庭科學、美索不達米亞天文學、中世紀的煉金術和占星術等方面的內容，關於伊斯蘭科學的一章和討論中世紀對16、17世紀科學發展貢獻的最後一章則接近重寫。中譯本即根據新版譯出。