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商品類型
簡體書 （16）
商品狀況
可訂購商品 （16）
庫存狀況
有庫存 （1）
無庫存 （15）
商品定價
$199以下 （5）
$200~$399 （9）
$400~$599 （2）
出版日期
2018~2019 （1）
2016~2017 （2）
2016年以前 （12）
裝訂方式
平裝 （5）
精裝 （1）
作者
郝文武 （13）
郝文武、鄧飛 （2）
郝文武、郭祥超 （1）
出版社/品牌
北京師範大學出版社 （7）
教育科學出版社 （6）
高等教育出版社 （3）

三民網路書店 / 搜尋結果

共16筆商品，1/1頁
教育學人講演錄(第一卷)（簡體書）
77折
1.

教育學人講演錄(第一卷)（簡體書）

作者：郝文武  出版社：北京師範大學出版社  出版日：2013/01/01 裝訂：平裝
《教育學人講演錄（第1卷）》是國內外著名教育家、教育學專家和中青年教育學學者在陝西師範大學教育學院舉辦的“教育書院教授講會”做學術報告的音像整理文稿。內容包括顧明遠——中國當前教育改革的幾個問題、司曉宏——文化、教育與民族創新精神、丁鋼——教育敘事研究特點和應用、吳康寧——走進教育社會學等。
優惠:簡體書特價
庫存：1
定價：192 元， 優惠價：77 147
教育哲學研究-面向當代教師教育的教育科學研究(理論卷)（簡體書）
滿額折
2.

教育哲學研究-面向當代教師教育的教育科學研究(理論卷)（簡體書）

作者：郝文武  出版社：教育科學出版社  出版日：2009/04/01 裝訂：平裝
本書把教育哲學的基本問題與熱點、難點問題相結合，以哲學的前提反思方法，分別對教育哲學的學理、教育本質和本體、主體間師生關係、教育需要的合理性建構等問題進行了深入研究。提出以下新見解：教育哲學的研究對象是教育思想，任務是教育的合理性，方法是前提反思；教育是主體間的指導學習；教育需要是教育價值的核心；學會學習既是教學的重要目標，也是有效教學過程和方式的重要內容；課程改革是教育本質從理念到行動轉變的關鍵
海外經銷商無庫存，到貨日平均30天至45天
定價：198 元， 優惠價：87 172
西部教育報告 2012(總第2卷)（簡體書）
滿額折
3.

西部教育報告 2012(總第2卷)（簡體書）

作者：郝文武  出版社：教育科學出版社  出版日：2012/07/01 裝訂：平裝
《西部教育報告2012（總第2卷）》由西部十二個省區的教育學人組成的學術團隊，依託陝西師範大學“'211工程'[教育學]重點學科建設項目”和“教師教育優勢學科創新平臺建設項目”，用實證和實驗方法研究西部教育的連續出版物。 突出西部特色、突出教師教育和基礎教育研究特色、突出實證和實驗方法研究特色，設置教師教育與教師發展、教育教學改革實驗、基礎教育和民族教育等欄目。 目標是：通過平臺建設，凝聚西部教育
海外經銷商無庫存，到貨日平均30天至45天
定價：330 元， 優惠價：87 287
教育學人講演錄(第2卷)（簡體書）
滿額折
4.

教育學人講演錄(第2卷)（簡體書）

作者：郝文武  出版社：北京師範大學出版社  出版日：2015/01/01 裝訂：平裝
海外經銷商無庫存，到貨日平均30天至45天
定價：192 元， 優惠價：87 167
教育學人講演錄(第3卷)（簡體書）
滿額折
5.

教育學人講演錄(第3卷)（簡體書）

作者：郝文武  出版社：北京師範大學出版社  出版日：2015/01/01 裝訂：平裝
海外經銷商無庫存，到貨日平均30天至45天
定價：192 元， 優惠價：87 167
教育學人講演錄(第4卷)（簡體書）
滿額折
6.

教育學人講演錄(第4卷)（簡體書）

作者：郝文武  出版社：北京師範大學出版社  出版日：2015/01/01 裝訂：平裝
海外經銷商無庫存，到貨日平均30天至45天
定價：210 元， 優惠價：87 183
教育學人講演錄(第5卷)（簡體書）
滿額折
7.

教育學人講演錄(第5卷)（簡體書）

作者：郝文武  出版社：北京師範大學出版社  出版日：2015/01/01 裝訂：平裝
海外經銷商無庫存，到貨日平均30天至45天
定價：204 元， 優惠價：87 177
教育哲學概論（簡體書）
滿額折
8.

教育哲學概論（簡體書）

作者：郝文武  出版社：高等教育出版社  出版日：2015/08/01 裝訂：平裝
本書根據“教師教育國家級精品資源分享課”的要求，針對中小學教師學習和應用教育理論的需要編寫。全書包括教育哲學學理、 教育本質哲學、教育價值哲學、課程與教學哲學、 德育哲學、 學校與班級管理哲學、教育主體哲學等7章。
海外經銷商無庫存，到貨日平均30天至45天
定價：197 元， 優惠價：1 197
西部教育報告2014(總第4卷)（簡體書）
滿額折
9.

西部教育報告2014(總第4卷)（簡體書）

作者：郝文武  出版社：教育科學出版社  出版日：2015/01/01 裝訂：平裝
海外經銷商無庫存，到貨日平均30天至45天
定價：312 元， 優惠價：87 271
西部教育報告2017‧總第7卷（簡體書）
滿額折
10.

西部教育報告2017‧總第7卷（簡體書）

作者：郝文武  出版社：教育科學出版社  出版日：2018/07/01 裝訂：平裝
《西部教育報告》是由西部十二省份的教育學人組成的學術團隊，用實證和實驗方法研究西部教育的連續出版物。本書突出西部特色、突出教師教育和基礎教育研究特色、突出實證和實驗方法研究特色，設置教師教育與教師發展、教育教學改革實驗、基礎教育和民族教育等欄目。本卷書稿共包括5篇調研報告，主要關注了西部義務教育教師隊伍建設、西部化學教師基於信息技術的學科教學水平、西北連片特困地區教師專業自主發展意識、現代教育與村
海外經銷商無庫存，到貨日平均30天至45天
定價：240 元， 優惠價：87 209
西部教育報告2016(總第6卷)（簡體書）
滿額折
11.

西部教育報告2016(總第6卷)（簡體書）

作者：郝文武  出版社：教育科學出版社  裝訂：平裝
《西部教育報告》是由西部十二省份的教育學人組成的學術團隊，用實證和實驗方法研究西部教育的連續出版物。本書突出西部特色、突出教師教育和基礎教育研究特色、突出實證和實驗方法研究特色，設置教師教育與教師發展、教育教學改革實驗、基礎教育和民族教育等欄目。目標是，通過平臺建設，凝聚西部教育研究力量；通過實證和實驗研究，形成以研究西部教師教育、基礎教育改革和發展為重點的創新理論；通過形成反映和引領西部教育發展
海外經銷商無庫存，到貨日平均30天至45天
定價：348 元， 優惠價：87 303
教育學原理（簡體書）
滿額折
12.

教育學原理（簡體書）

作者：郝文武  出版社：北京師範大學出版社  出版日：2012/07/01 裝訂：平裝
海外經銷商無庫存，到貨日平均30天至45天
定價：210 元， 優惠價：87 183
西部教育報告2015(總第5卷)（簡體書）
滿額折
13.

西部教育報告2015(總第5卷)（簡體書）

作者：郝文武  出版社：教育科學出版社  出版日：2015/12/01 裝訂：平裝
《西部教育報告》是由西部十二省份的教育學人組成的學術團隊，用實證和實驗方法研究西部教育的連續出版物。本書突出西部特色、突出教師教育和基礎教育研究特色、突出實證和實驗方法研究特色，設置教師教育與教師發展、教育教學改革實驗、基礎教育和民族教育等欄目。目標是，通過平臺建設，凝聚西部教育研究力量；通過實證和實驗研究，形成以研究西部教師教育、基礎教育改革和發展為重點的創新理論；通過形成反映和引領西部教育發展
海外經銷商無庫存，到貨日平均30天至45天
定價：408 元， 優惠價：87 355
教育學的改造（簡體書）
滿額折
14.

教育學的改造（簡體書）

作者：郝文武; 郭祥超  出版社：北京師範大學出版社  出版日：2014/12/01 裝訂：平裝
本書是作者多年來對教育學理念、理論改造，教育學課程、教材知識體系改造，教育學學科分類和專業設置改造，教師教育體制、機制改革，教育研究改造，教師素質提高等問題的思考成果，也是作者主持和負責的國家社會科學基金教育學課題：“教育學的專業改造與學科建設研究”、“211工程”教育學重點學科建設、國家“教師教育優勢學科創新平臺建設項目：教師教育理論創新與研究中心建設”和教育學國家特色專業建設等專案的階段性研究
海外經銷商無庫存，到貨日平均30天至45天
定價：288 元， 優惠價：87 251
教育公平的本質與測評（簡體書）
滿額折
15.

教育公平的本質與測評（簡體書）

作者：郝文武; 鄧飛  出版社：高等教育出版社  出版日：2016/04/01 裝訂：平裝
教育公平是教育平等與教育效率相互促進的關係和狀態。本書首先系統論述了人格、權利平等和能力、投入、效率平等這兩種平等相互促進、並行發展的關係和狀態的教育公平本質理論；然後系統分析了教育平等和教育效率的具體內容，以資料假設方式，從不同層次和角度論述了教育平等與教育效率相互促進的教育公平的測評理論，並結合教育實際進行了不同程度的數量化實證分析；最後遵循理論聯繫實際的原則論述了實現教育公平的歷史過程、現實
海外經銷商無庫存，到貨日平均30天至45天
定價：336 元， 優惠價：1 336
教育公平的本質與測評（簡體書）
滿額折
16.

教育公平的本質與測評（簡體書）

作者：郝文武; 鄧飛  出版社：高等教育出版社  出版日：2016/09/01 裝訂：精裝
教育公平是教育平等與教育效率相互促進的關係和狀態。本書首先系統論述了人格、權利平等和能力、投入、效率平等這兩種平等相互促進、並行發展的關係和狀態的教育公平本質理論；然後系統分析了教育平等和教育效率的具體內容，以資料假設方式，從不同層次和角度論述了教育平等與教育效率相互促進的教育公平的測評理論，並結合教育實際進行了不同程度的數量化實證分析；最後遵循理論聯繫實際的原則論述了實現教育公平的歷史過程、現實
海外經銷商無庫存，到貨日平均30天至45天
定價：432 元， 優惠價：1 432
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