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古典詩詞的女兒-葉嘉瑩

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$199以下 (1)
$200~$399 (15)
$400~$599 (3)
出版日期

2022~2023 (1)
2020~2021 (7)
2018~2019 (4)
2016~2017 (2)
2016年以前 (4)
裝訂方式

平裝 (17)
作者

付安權 (1)
劉道義、何安平 (1)
吳欣、崔琳琳 (1)
唐磊 (1)
崔剛 (1)
崔琳琳 (1)
戴曼純 (1)
李曉博 (1)
李靜純、劉道義 (1)
楊連瑞 (1)
王薔 (1)
程曉堂、劉道義 (1)
羅少茜 (1)
范文芳、龐建榮 (1)
鄒為誠 (1)
陳自鵬 (1)
顧佩婭 (1)
高鳳蘭 (1)
黃遠振、劉道義 (1)
出版社/品牌

廣西教育出版社 (14)
外語教學與研究出版社 (5)

三民網路書店 / 搜尋結果

19筆商品,1/1頁
信息技術與外語教育:理論和實踐(簡體書)
滿額折
作者:付安權  出版社:廣西教育出版社  出版日:2021/01/01 裝訂:平裝
本書共分五章,以技術變革促進教育改革與發展為主線,聚焦英語學科教育,立體闡釋了信息技術在融合和促進教育理念革新、外語課程發展、外語教學創新和教師發展路徑等方面的核心內涵和基本策略。第一章,簡述了互聯網+背景下國際教育變革特點及對當代我國外語教育變革特點及對當代我國外語教育發展的影響。第二章,解構了教師信息技術教學意識內涵,在線教師專業發展標準、基本策略和主要模式。第三章,闡釋了信息技術發展對當代課
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定價:330 元, 優惠價:87 287
理解教師學習:關於四位新手中學外語教師的敘事探究(簡體書)
滿額折
作者:崔琳琳  出版社:外語教學與研究出版社  出版日:2014/12/08 裝訂:平裝
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
定價:359 元, 優惠價:87 312
中國英語學習者L2句法發展研究(簡體書)
滿額折
作者:戴曼純  出版社:外語教學與研究出版社  出版日:2012/12/31 裝訂:平裝
《中國外語教育研究叢書.二語習得研究:中國英語學習者L2句法發展研究》以生成語法為理論背景,以數據為基礎,結合國內外的相關理論,以中國英語學習者為對象進行了數項實證研究,探索了英語學習者的句法發展基本規律,在二語習得研究中具有積極的創新意義。
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
定價:179 元, 優惠價:87 156
有心流動的課堂:教師專業知識的敘事探究(簡體書)
滿額折
作者:李曉博  出版社:外語教學與研究出版社  出版日:2011/09/01 裝訂:平裝
《有心流動的課堂:教師專業知識的敘事探究》是我國外語教育學界以敘事探究(即定性研究)范式研究外語教師教育實踐的典范。作者采用文化人類學的調查手法,對日本口語教師的教學生活進行了為期一年的現場調查,敘述了師生共創“有心流動”的課堂故事,細膩探究了故事背後影響課堂教學實踐和教師專業知識的社會、文化、心理等因素。《有心流動的課堂:教師專業知識的敘事探究》充分體現了敘事探究所強調的“敘事性思考
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定價:203 元, 優惠價:87 177
英語閱讀教學與思維發展(簡體書)
滿額折
作者:黃遠振; 劉道義  出版社:廣西教育出版社  出版日:2019/12/31 裝訂:平裝
本書研究英語作為外語的閱讀教學和思維發展,從理論和實踐層面探究學思結合的理據、方法與途徑。全書凡十章,分三大部分。第一部分一至四章,主要論述閱讀對提高學習能力、提高語言能力、發展思維能力的積極作用;第二部分五至七章,重點探討文學閱讀的課程化、教學化與活動化途徑;第三部分八至十章,重點展示閱讀教學欣賞課、活動課、體驗課的課堂結構、操作要領及真實課例。
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
定價:216 元, 優惠價:87 188
英語教學資源的開發、利用與評價(簡體書)
滿額折
作者:劉道義; 何安平  出版社:廣西教育出版社  出版日:2021/01/01 裝訂:平裝
我國改革開放以來,英語教學的研究非常活躍,有關著作層出不窮。然而,有關英語教學資源的研究卻才剛剛起步。20世紀末,許多國家已把教材發展納入大學課程,但我國相關著作寥寥無幾。作者特選此題開展研究,試圖填補學術空缺。 本書首先概述英語教學資源的定義、種類與作用,特別論述教材與教科書的功能以及信息技術引發教學資源的變革。然後,分別闡述我國英語教學資源開發的歷程與研製的方法,英語教學資源的利用與評價,並
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定價:312 元, 優惠價:87 271
核心素養下英語教學的理念與實踐(簡體書)
滿額折
作者:程曉堂; 劉道義  出版社:廣西教育出版社  出版日:2021/01/01 裝訂:平裝
基礎教育課程改革深化、發展階段的重點,是發展學生核心素養,落實立德樹人根本任務。核心素養下英語教學理念與實踐都需要在繼承傳統的基礎上,進行大膽的創新與改革。本書旨在報告這方面的研究成果。本書在解讀英語學科核心素實質內涵、核心素養下英語課程目標與內容、英語學業質量標準等關鍵內容的基礎上,重點探討核心素養下的英語教學方法、發展學生思維能力的途徑、基於核心素養的測試理念與技術、英語教學與信息技術的深度融
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定價:228 元, 優惠價:87 198
英語聽說教學論(簡體書)
滿額折
作者:范文芳; 龐建榮  出版社:廣西教育出版社  出版日:2019/04/01 裝訂:平裝
本書在第一章中,對主要外語教學流派的基本觀點進行了評述;在第二章和第三章中,分別探討了“聽”和“說”的能力培養問題,並分析了我國義務教育階段英語聽、說教學的現狀及其存在的問題,在此基礎上,提出了聽、說教學三要素,闡釋了實現既定聽、說教學目標的課堂教學原則;在第四章中,對多媒體與課堂聽說教學的相關問題進行了梳理,目的是為教師提供一個將多媒體與英語課堂聽說教學對接的理念;在第五章中,主要提供了小學和初
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定價:288 元, 優惠價:87 251
英語高校教學論(簡體書)
滿額折
作者:陳自鵬  出版社:廣西教育出版社  出版日:2019/04/01 裝訂:平裝
本書基於中國中小學英語教育歷史和現狀,從有效教學研究入手,圍繞如何實現英語高效教學,科學地構建了實踐架構模型,詳細闡述了英語教學目的、教學過程、教學方法、教學模式以及英語語言規律和語言教學規律,重點梳理了國內外近百年特別是我國改革開放以來英語教學理論和實踐研究的成國,簡要介紹了經過實踐驗證已得到學界認可的比較經典的高效教學方法和教學模式,並提供了部分具有可操作性的課例設計。 本書對英語語言規律和
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定價:288 元, 優惠價:87 251
日語教學論(簡體書)
滿額折
作者:唐磊  出版社:廣西教育出版社  出版日:2020/06/01 裝訂:平裝
《日語教學論》是“中國外語教育研究叢書”中的一冊。全書共十章,以一般教學論的基本原理為基礎,主要論述了日語教學的概念、地位和任務,日語教學論的研究物件以及現代教學論的發展對日語教學的影響;日語的教學過程、教學目標和原則、教學主體、教學內容、教學組織形式、教學模式、教學方法與手段、教學環境及課堂管理、教學評價等。 本書關注相關教學理論與觀點的歷史變遷,著重論述教學理論與當今日語教學的融合;既重視日語教學的理論闡述,又關注其在教學一線的具體實踐方法;在調研和教學實驗的基礎上分析日語教學理論的應用案例,為一線日語教師提供可參考的具體實施辦法等。
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定價:348 元, 優惠價:87 303
基礎教育英語教材國際比較研究(簡體書)
滿額折
作者:鄒為誠  出版社:廣西教育出版社  出版日:2020/05/01 裝訂:平裝
本書是一部專門對基礎教育英語教材進行國際比較和難度評價的專著。作者在2012年度國家社科項目的基礎上,運用國際比較教育學理論,對中國、日本、韓國、巴西、法國和俄羅斯六國的高中英語教材進行了系統的難度比較研究,試圖分析出高中英語教材的客觀難度因素以及它們可能對學習者構成的學*荷。研究表明,我國的英語教材難度在六國中處於中下水平,沒有對我國的高中生構成沉重的學*荷。基礎教育英語教材的評價應以各國的課程體系為背景,在理解不同社會文化和歷史的基礎上進行。
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定價:312 元, 優惠價:87 271
外語學習的心理與神經理論(簡體書)
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作者:崔剛  出版社:廣西教育出版社  出版日:2021/05/01 裝訂:平裝
本書從外語學習的心理與神經機制出發,以心理語言學和神經語言學關於二語習得和外語學習的相關研究為基礎,以中國的英語教學為關注點,探討外語學習的本質,建立一個適合中國環境的外語學 統,並以此為出發點深入探討語言知識和語言技能的具體教學方法。主要內容包括以下五個方面:外語學習的心理與神經基礎;外語學習的本質以及外語教學的基本原則;學習者個體差異的心理與神經基礎;語言知識的心理與神經表征以及語言知識的教學;語言技能的心理與神經表征以及語言技能的培養。
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定價:366 元, 優惠價:87 318
俄語教與學的心理過程研究(簡體書)
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作者:高鳳蘭  出版社:廣西教育出版社  出版日:2022/01/01 裝訂:平裝
叢書具有鮮明的中國特色和廣闊的國際視野,反映了我國外語教育在改革開放特別是近十多年課改以來理論研究和實踐總結的重要成果,具有很強的原創性、研究性、可讀性,展現了我國外語教育研究的最新水平。叢書內容涉及課程、教法、教材的改革、課堂有效教學、測試評價、學習心理、教師教育、教育技術、國際比較等方面。
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定價:288 元, 優惠價:87 251
英語教學的藝術探究(簡體書)
滿額折
作者:李靜純; 劉道義  出版社:廣西教育出版社  出版日:2018/12/01 裝訂:平裝
本書的主題是英語教學的藝術探究,專門研究審美問題。作者認為,語言教育的審美功能是語言教育在育人方面不可忽視的功能。作者引述中外美學研究、認知神經科學研究和語言教育研究文獻,反思了英語教育的基本思路,提出將語言運用經驗和語言藝術審美經驗納入教學的平行結構之中,旨在實現深層的育人價值:為培育人文素養提供審美基礎;為語言學習提供雙重動力;為語言知識提供新的認知機制;為教師提供新的教學途徑。本書還從語言基
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定價:468 元, 優惠價:87 407
英語詞匯教學(簡體書)
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作者:羅少茜  出版社:廣西教育出版社  出版日:2016/12/01 裝訂:平裝
本書在文獻回顧的基礎上,總結詞匯教學的研究成果,將語言學和英語教學理論運用到詞匯教學中,并就英語詞匯學習、教學、測試與評價、詞匯學習策略等進行探討。第一章主要介紹詞的意義和詞匯的有關知識。第二章主要從認知語言學的視角對二語詞匯習得進行闡釋。第三章介紹國內外各級教學和考試對詞匯的要求,討論詞匯教學的意義。第四章探討如何運用相關的語言學和二語習得理論進行詞匯教學。第五章探討詞匯教學的主要內容、原則和方
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定價:312 元, 優惠價:87 271
高中英語課程標準實驗教科書評價研究(簡體書)
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作者:王薔  出版社:廣西教育出版社  出版日:2020/08/01 裝訂:平裝
本書基於*委托的“普通高中新課程英語教科書使用情況調研”項目,採用大範圍問卷調查的研究方法,廣泛征詢了學生、教師、教研員對與《普通高中英語課程標準(實驗)》配套的實驗教科書的評價和意見,並對調查數據進行了分析和研究。本書從課程改革中教科書、學生、教師的關係及教科書評價的理論視角出發,不僅關注實驗教科書是否能夠滿足學生的英語學習需求,還涉及教師如何合理使用教科書及提高自身專業能力等新型研究話題,肯定了實驗教科書在使用過程中取得的成績,揭示了深化課程改革面臨的挑戰,以期為高中英語課程標準以及教科書的修訂與完善提供科學可靠的依據。
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
定價:252 元, 優惠價:87 219
英語教師專業能力及其發展途徑(簡體書)
滿額折
作者:吳欣; 崔琳琳  出版社:廣西教育出版社  出版日:2022/04/01 裝訂:平裝
本書旨在研究英語教師專業能力基本內涵、特徵與內容結構、發展模式與途徑。作者首先基於對國內外英語教師研究發展趨勢的理解,分析我國中小學英語教師教育發展現狀,強調教師專業能力是提高教師素質、實現英語課程目標的首要保障。在闡述分析英語教師專業能力本質內涵的綜合性與複雜性以及專業能力特徵動態性與特殊性的基礎上,作者結合案例分析指出,在英語教師職前教育與職後發展過程中,目標確定、課程設置、內容要求、活動設計、組織形式、實施步驟等需要基於專業能力本質,並從環境創造、社會構建和個體認知的不同角度改進職前教育和職後發展模式,遵循教師在實踐中反思、在反思中實踐的循環動態學習過程,關注師範生與教師的心靈世界、情感體驗和內生專業發展動力,以促成英語教師專業能力的構建與發展。
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
定價:216 元, 優惠價:87 188
仲介語語言學多維研究(簡體書)
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作者:楊連瑞  出版社:外語教學與研究出版社  出版日:2015/11/16 裝訂:平裝
《仲介語語言學多維研究》一書結合了中國外語教學實際,科學地探索其仲介語動態發展的語言過程、心理過程、認知過程和教育過程,並開拓了習得-損耗、形態-句法、句法-語用等介面研究,所得出的研究結論彌補了傳統理論的不足和國際學術界有關中國學生仲介語研究的空缺,對我國高層次外語人才的培養具有指導作用。
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
定價:479 元, 優惠價:87 417
中國高校英語教師專業發展環境研究(簡體書)
滿額折
作者:顧佩婭  出版社:外語教學與研究出版社  出版日:2017/05/01 裝訂:平裝
《中國高校英語教師專業發展環境研究》是基于我國首項聚焦外語教師專業發展環境的規模性實證研究成果。該書選題前沿,直面當下外語教育教學改革中教師在認知、情感和行為方面的復雜樣態;理論思路前沿,且與方法論在哲理上相融;成果呈現多維度、多層次創新,對我國教育教學改革進程中的環境研究、教師專業發展和優質環境建構具有重要啟示意義。
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
定價:419 元, 優惠價:87 365

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