特殊教育 - 三民網路書店

滿額折

他很特別，他是我們班的寶貝

作者：莊瓊惠 出版社：彩虹愛家生命教育協會 出版日：2019/09/01 裝訂：平裝

★ 繼《當圈圈不圓》後，莊瓊惠最新感動力作！他很特別，不能乖乖坐在椅子，腦袋也轉個不停。他很不同，眼睛老是望著遠方，事事都要守規則。有的講話超老實，有的笑起來像小天使。這些特別的孩子，都是我們班的神奇寶貝。這是一個教你跟特殊兒當好朋友的書。特殊兒跟我們有好多地方不一樣，但他們跟我們一樣，希望有好朋友一起玩，一起完成任務。書中用自敘、新詩、日記、他敘、書信等方式，多元呈現六種障別兒童真實的故事，讓孩

庫存：1

定價：320 元，優惠價：9 288

滿額折

2.

特殊教育理論與實務

作者：林寶貴-策劃主編; 王欣宜; 王淑娟; 吳亭芳; 沈慶盈; 林寶貴; 邱滿艷; 陳明聰; 黃志雄; 廖華芳; 蔣明珊; 簡明建-著 出版社：心理 出版日：2023/09/07 裝訂：平裝

「特殊教育」的發展已邁向精緻化，而其服務方式也朝向專業團隊的合作方式。本書策劃主編林寶貴教授有鑑於特殊教育涵蓋範圍廣泛，概論已不能滿足各種類型讀者之需求，於是網羅醫學、心理學、教育學、社會學、特殊教育學等各領域的專家學者，彙集眾人的經驗及智慧結晶，以團隊合作的方式共同完成這本書。本書第六版分理論篇和實務篇兩部分，共十七章，除提供概論性的基本知能外，尚涵蓋各相關主題的深入剖析與探討，又修改補充、更新法規及最新統計數據，可作為入門、研修及從事特殊教育相關工作者之參考，也適合相關領域的工作者閱讀，更值得有興趣的讀者共同來關心E世紀特殊教育發展的新趨勢。

庫存：3

定價：750 元，優惠價：93 698

滿額折

3.

特殊學生鑑定與評量（第二版）

作者：陳麗如 出版社：心理 出版日：2006/08/01 裝訂：平裝

特殊教育的鑑定與評量關乎學生權益甚鉅，因此，充分了解各類障礙學生鑑定與評量的內涵、方法及工具，便成為特殊教育工作者相當重要的課題。本書共分為五個篇章，兼從理論與實務面介紹各種鑑定與評量。

庫存：1

定價：400 元，優惠價：93 372

滿額折

4.

領導才能：理論與實務

作者：Peter G. Northouse 出版社：華騰文化 出版日：2014/02/11 裝訂：平裝

領導是一種高度需求和相當有價值的東西，獲得全世界研究者的注意。有各種不同的理論、取向，解釋複雜的領導過程。本書會從不同的方向，深入的描述並應用領導，強調如何從領導的理論到實務上的應用。本書從領導研究的歷史脈絡出發，作者歸納在過去的六十年，大約有65個不同的分類系統，用以定義領導的向度。本書列舉重要的12個領導理論／向度，另外論及女性與領導、文化與領導及領導倫理，這是本書的特色。在巨變的社會，人們渴

庫存：2

定價：450 元，優惠價：93 419

滿額折

5.

特殊教育概論：現況與趨勢

作者：孟瑛如-主編; 孟瑛如; 陳志平; 陳虹君; 周文聿; 謝協君; 胡瑀; 李翠玲; 黃國晏; 江源泉; 簡吟文; 田仲閔; 黃姿慎; 陳國龍; 黃澤洋-著 出版社：心理 出版日：2024/09/02 裝訂：平裝

近幾年來，特殊教育法規的大幅修訂、DSM及ICD系統的更新、十二年國民基本教育特殊需求領域的執行、特殊教育教師培育制度的改變、遊戲本位融入特殊教育翻轉教室概念的推行、融合教育的推展等，都使特殊教育領域產生了很大變化。本書的前四章即針對上述概念分別討論特殊教育的發展與趨勢、特殊教育行政支持網絡、特殊教育專業團隊、個別化教育計畫（IEP）等主題，之後各章即按照現行的《特殊教育學生及幼兒鑑定辦法》，依序討論智能障礙、視覺損傷、聽覺障礙、語言障礙、肢體障礙、腦性麻痺、身體病弱、情緒行為障礙、學習障礙、多重障礙、自閉症、發展遲緩，以及資賦優異等類別，並按各類別的定義及身心特質、鑑定與評量、教學輔導策略、服務現況與問題等主題呈現，希望能讓讀者了解特教事，關懷特教人！本書的特色有三：1.本書是大學階段認識特殊教育的入門書。2.本書係因應現行特殊教育法規、十二年國民基本教育及相關理念變革而撰寫。3.本書可配合有愛無礙融合教育網站的資源共同使用。本書之附錄除了有目前最新的特殊教育相關法規外，作者群更為了使用此書的讀者製作了各章心智圖，以利能快速掌握各章重點及節省做筆記整理的時間。此外，亦為了執教「特殊教育導論」這門課而選用此書的大學教師，規劃了課程綱要以及每一章的PowerPoint，任課教師可直接向出版社索取。

庫存：6

定價：600 元，優惠價：93 558

滿額折

6.

特殊教育導論

作者：吳武典; 林幸台; 杜正治; 胡心慈; 潘裕豐; 林淑莉; 杞昭安; 張蓓莉; 劉惠美; 佘永吉; 洪儷瑜; 王曉嵐; 張千惠; 邱紹春; 張正芬; 程國選; 郭靜姿; 于曉平著 出版社：心理 出版日：2024/09/03 裝訂：平裝

本書乃為配合大學及研究所「特殊教育導論」或「特殊教育專題討論」課程之需要而編寫，包含總論和分論兩大部分，共十八章。總論有七章，包括：特殊教育基本概念；特殊教育的演進和發展；生涯發展與轉銜服務；親師合作方案與相關專業服務團隊；特殊需求學生的鑑定、安置、評量與個別化教育；原住民族資優學生的鑑定、安置與輔導；融合教育思潮與迴響；分論有十一章，係就2023年《特殊教育法》修正後所界定的各類特殊需求學生之心理與教育分別論述，依章次包括：智能障礙；視覺障礙；聽覺障礙；語言與溝通障礙；肢體障礙、腦性麻痺與身體病弱；情緒行為障礙；學習障礙；多重障礙；自閉症；發展遲緩；資賦優異。本書作者皆為一時之選，資料新穎、內容豐富，是一本特殊教育入門與精研兩宜的高水準教科書。

庫存：3

定價：700 元，優惠價：93 651

滿額折

7.

特殊教育概論(第2版)（簡體書）

作者：吳武典; 石夢良 出版社：重慶大學出版社 出版日：2024/01/01 裝訂：平裝

本書由17位特殊教育專家學者共同編撰，分為通論和分論兩部分，共十八章。前者有七章，綜論特殊教育的理念、發展與論題；後者有十一章，分述各類特殊兒童身心特質與教育。通論部分者綜述特殊教育的基本概念、歐美和我國特殊教育的演進與發展、特殊兒童評量與需求評估、特殊教育教學原理與基本策略、特殊教育安置與支持系統，以及融合教育理念與實踐。分論介紹了各類特殊需求兒童的定義與鑒定、心理特徵、教學策略，以及相關論題與發展趨勢。除了資賦優異，本書論述下列十一種殘障(殘疾)兒童的心理與教育：智能障礙、學習障礙、語言與溝通障礙、視覺障礙、聽覺障礙、肢體障礙、腦性麻痹、性格與行為異常、自閉症、多重障礙、發展遲緩。本書的內容，力求理論與實務兼顧，國際潮流與本土需求結合，提供的信息新穎確切，每章開始有摘要幫助讀者掌握要旨，內文儘量輔以圖表利於閱讀，，行文力求深入淺出、通順暢達，書末提供參考文獻與名詞索引，以利資料檢索。適用于特殊教育與康復服務專業必修課程及普通教育教師通識課程。

庫存：1

定價：408 元，優惠價：87 355

滿額折

8.

基於學科教學的個別化教育：理念、計劃擬訂與實施（簡體書）

作者：陳曉; 段豔婷 出版社：重慶大學出版社 出版日：2025/01/08 裝訂：平裝

特殊教育的服務對象具有明顯的個體差異，關注每一個個體，為每一個個體制定符合其身心發展的教育計劃，開展有針對性的教育教學，是為其提供有效的教育服務的關鍵。鑒於國家對特殊教育高質量發展的要求，依據特殊教育學校分科教學的現狀，本書詳細闡述了個別化教育的基本理念、理論基礎以及個別化教育實施的內容。並以個別化教育的實施流程為線索，系統介紹特殊教育學校教學評估的工具及內容，按照教育評估、計劃擬訂、活動設計、活動實施的操作流程，系統闡述如何在特殊教育學校分科教學的背景下落實個別化教育，提高特殊教育學校的教學質量，以期能夠為特殊教育學校個別化教育的開展提供思路。

海外經銷商無庫存，到貨日平均30天至45天

定價：468 元，優惠價：87 407

滿額折

9.

培智美術課程設計與教學（簡體書）

作者：王東生 出版社：重慶大學出版社 出版日：2025/02/20 裝訂：平裝

本書思路可總結為一張表，內容設置簡單，操作方便，但是每個單元都有其支持，形成了一個有機整體——教案。全書可以分為兩個部分，篇幅較長的前面部分主要介紹“教案表”中各個單元格背後的支持，有對皮亞傑和羅恩菲爾德的解讀、對國家培智學校義務教育課程標準的解讀、對3-6歲兒童發展綱要的解讀，當然還有對美術專業本身的解讀；後一個部分展示了大量的“教案表”實例，演示在各種情境中如何使用這張表進行教學。書中既有作者的思路，也有學生的習作。作者在講解如何形成這些作品的時候，也在解讀這些作品背後特殊小畫家們想表達的能力，引導更多的老師們和特殊兒童更有效地進行美術交流。

海外經銷商無庫存，到貨日平均30天至45天

定價：408 元，優惠價：87 355

滿額折

10.

單一受試研究法

作者：杜正治 出版社：心理 出版日：2006/10/01 裝訂：平裝

本書旨在探討如何於教學情境中進行單一受試研究工作，期能改善學生的學習成效或輔導其偏差行為。本文將描述使用本書的對象、使用方法以及使用目的。在使用對象上，本書所闡述的內容適合主修特教、復健、醫學、體育及其他相關科系的大學生或研究生，以及學校教師研讀。為研究生提供撰寫研究計劃的指引，有助於論文研究的進行。為教師、教練、治療師及醫師提供專業技術，以進行自然情境的研究工作。在使用方法上，本書通篇討論各種

無庫存，下單後進貨(採購期約4~10個工作天)

定價：400 元，優惠價：93 372

11.

當圈圈不圓：特殊教育，從家庭到學校

作者：莊瓊惠 出版社：彩虹愛家生命教育協會 出版日：2018/03/02 裝訂：平裝

研究發現，特殊兒的發生率大約是人口的10%，家有特殊兒，班上有特殊生，不再如此特別。對特殊兒來說，離開父母貼身的照顧，走入人群，過群體生活，是一個非常重要的功課。對一般孩子來說，與不同特質的人相處、合作，共創更大的可能，也是一門必要的功課。當我們可以用理解的眼光接納孩子，擁抱孩子，每個獨特的孩子，就能在你我的成全之中，找到自己的舞台，開展生命的價值。本書特色：作者於大學教授「特殊教育與融合教育」等

絕版無法訂購

無法訂購

滿額折

12.

語言病理學基礎（第一卷）

作者：曾進興 出版社：心理 出版日：1995/07/01 裝訂：平裝

無論是否為使用文字的社會，人們藉由口語來互通聲息已有非常漫長的歷史了。我們的悲哀、歡樂、苦悶和憤怒，隨著說話器官的運動而感染給他人。當然，更重要的是，我們也透過了言語，把協力分工的文明社會建立了起來。說話和聽話上的困難，把文明人的素質給拉低了許多。一但失去了用話語溝通的能力，我們頓失滿足生活基本需求的憑藉。一個簡

無庫存，下單後進貨(採購期約4~10個工作天)

定價：350 元，優惠價：93 326

13.

生命的挑戰

作者：特殊教育 出版社：心理 出版日：1993/11/13 裝訂：平裝

編者有感於社會對特殊兒童及殘障人士的接納與關懷仍有不足，為喚起國人對特殊教育及殘障福利的關切與重視，乃發起徵文活動，希望能藉殘障人士自立自強、可歌可泣的心路歷程，及一般人士對殘障人士奮鬥成長的所見所聞，透過文字的宣導，激起社會各界對殘障者的進一步了解與關懷。「生命的挑戰」即是該項徵文的主題。入選作品描述殘障人士艱困成長的心路歷程，或血淚交織，感人肺腑，或展現生命的堅毅與光輝，字裡行間流露出無盡的勇

絕版無法訂購

無法訂購

滿額折

14.

語言病理學基礎（第二卷）

作者：曾進興 出版社：心理 出版日：1996/11/01 裝訂：平裝

在本卷書，我們擴充了一些新的知識領域，以彌補首卷的不足。在本卷裡，我們涵蓋了這些主題：語音科學（元音的構音、聲學特徵及知覺、輔音的聲學特性、語音知覺）、神經機制（兒童語言發育的神經基礎、神經病變與溝通障礙）、特殊障礙（成人失語症、運動性言語障礙、唇顎裂的語言障礙、閱讀障礙）、治療學（溝通障礙的療效評估、擴大溝通系統與替代性溝通）及總論（語言學與聽語病理學）。本書發揮了科技整合的團隊精神，作者群的背

無庫存，下單後進貨(採購期約4~10個工作天)

定價：480 元，優惠價：93 446

15.

心智障礙者成果管理

作者：陳瑞苓 出版社：心理 出版日：1997/02/01 裝訂：平裝

為心智障礙者提供服務，因機構之不同，其含意也有差異。對某些機構而言，有品質之服務與支持就是一絲不苟地嚴謹遵行每一條法令規章，但此種認知往往忽略了這些服務者之個別需求。不同的能力就有不同的需求，而且每個人－無論是否有缺陷，都會尋求不同之目標。本書提供了一個學習意願、冒險性、探討性、成功的人際關係等領導架構，再依實際經驗，針對心智障礙者的身心評量、個人服務計畫、問題行為及意願抉擇等方面提出合理的方向，

絕版無法訂購

無法訂購

16.

資優教育的革新與展望－開發潛能培育人才

作者：中華民國特殊教育學會 出版社：心理 出版日：1997/12/01 裝訂：平裝

我國特殊教育法於八十六年五月修訂公布，然則徒法不足以自行，特殊教育學會秉持推展學術研究與實務工作的宗旨，一則積極參與法規的修訂工作，二則亦盼結合更多力量，尋求各種積極落實法令的途徑。在此重要時刻本會特自「資優季刊」中，選取重要論題，以進一步溝通家長、教師、專業人員、乃至一般社區人士的特殊的特殊教育理念，擴大參與層面，朝向特殊教育普及化的目標邁進。

絕版無法訂購

無法訂購

滿額折

17.

學前融合班教學策略篇

作者：吳淑美 出版社：心理 出版日：1998/10/01 裝訂：平裝

本書是國內第一本探討融合教育教學策略的書。內容涵蓋六大部分：第一部份著重學前融合班級環境的安排及設計，包含環境安排的原則及空間的設計；第二部份介紹作息的安排；第三部份探討課程設計的原則；第四部份探討教室管理；第五部份介紹學前融合班中的遊戲治療及遊戲團體；第六部份則介紹活動式教學法及其流程，並輔以實例說明。本書最大的特色在於以實務為取向，簡潔地陳述各種教學原則，並輔以圖表，希能提供學前工作者在教學上

無庫存，下單後進貨(採購期約4~10個工作天)

定價：180 元，優惠價：93 167

18.

學前融合班個別化教育方案之擬定與執行

作者：吳淑美 出版社：心理 出版日：1998/11/01 裝訂：平裝

本書的目的是教你如何來撰寫一份實用的個別化教育方案，它和目前坊間編寫的方式最大的不同點是，它除了教你如何寫教學目標外，還教你如何將這些目標放入教學中，書中附有很多實例，讓你照著它擬出一份個別化教育方案。它不只適用於特殊幼兒，其做法亦可用在普通幼兒上，及其他各類的特殊班。它不只是一本非常實用的書，且經過驗證。裡面的檢核表及表格都經過多年的實驗確定可行才採用。擬出來的目標既可做為學前課程的參考，亦可做

絕版無法訂購

無法訂購

滿額折

19.

學前融合班教學手冊

作者：吳淑美 出版社：心理 出版日：1999/01/01 裝訂：平裝

這是一本教學手冊，而不是教科書，它告訴你如何在學前融合班從事教學工作，它教你如何擬定整學期的教學計畫，如何設計小組教學及角落教學，並且告訴你學前班的幼兒需要什麼樣的學習經驗及如何設計教學活動，以傳遞學習經驗。整本書有很多表格及撰寫教案的例子，這些實例都是在竹師實小的學前融合班試驗過，證明可行者。這本書是針對幼兒園中融入少數特殊幼兒的情境而寫，普通幼兒仍是班上的多數，它除了適用於班上普通幼兒人數是特

無庫存，下單後進貨(採購期約4~10個工作天)

定價：250 元，優惠價：93 233

滿額折

20.

障礙兒童的發展與學習

作者：清野茂博; 田中道治 出版社：心理 出版日：1999/01/01 裝訂：平裝

本書由日本特殊教育界各有專長的學者專家執筆，內容共分三篇，從腦神經生理心理探討障礙兒童的學習與教育方法。第一篇從腦神經的發展探討腦、行為與環境的關係；第二篇討論行為與智力，內容包含隨意性行為、構成行為與智力的問題；第三篇討論障礙兒童的發展與學習，內容包含互動的發展、階層化的發展、注意、記憶、語言、溝通、概念以及動機的問題。簡言之，本書的內容如同書名「障礙兒童的發展與學習」所提示的：從障礙兒童的發展

無庫存，下單後進貨(採購期約4~10個工作天)

定價：380 元，優惠價：93 353

熱搜：

創意矽膠畫墊

風之谷豪華版

柳橙不是唯一的水果

夢遊記

難哄

哥吉拉書展

段位：贏家是怎樣煉成的

史坎德3

2025線上國際書展

特價字典展

公務員每月一書

縮小範圍

三民網路書店 / 搜尋結果篩選

他很特別，他是我們班的寶貝

特殊教育理論與實務

特殊學生鑑定與評量（第二版）

領導才能：理論與實務

特殊教育概論：現況與趨勢

特殊教育導論

特殊教育概論(第2版)（簡體書）

基於學科教學的個別化教育：理念、計劃擬訂與實施（簡體書）

培智美術課程設計與教學（簡體書）

單一受試研究法

當圈圈不圓：特殊教育，從家庭到學校

語言病理學基礎（第一卷）

生命的挑戰

語言病理學基礎（第二卷）

心智障礙者成果管理

資優教育的革新與展望－開發潛能培育人才

學前融合班教學策略篇

學前融合班個別化教育方案之擬定與執行

學前融合班教學手冊

障礙兒童的發展與學習

熱搜：

縮小範圍

三民網路書店 / 搜尋結果 篩選

他很特別，他是我們班的寶貝

特殊教育理論與實務

特殊學生鑑定與評量（第二版）

領導才能：理論與實務

特殊教育概論：現況與趨勢

特殊教育導論

特殊教育概論(第2版)（簡體書）

基於學科教學的個別化教育：理念、計劃擬訂與實施（簡體書）

培智美術課程設計與教學（簡體書）

單一受試研究法

當圈圈不圓：特殊教育，從家庭到學校

語言病理學基礎（第一卷）

生命的挑戰

語言病理學基礎（第二卷）

心智障礙者成果管理

資優教育的革新與展望－開發潛能培育人才

學前融合班教學策略篇

學前融合班個別化教育方案之擬定與執行

學前融合班教學手冊

障礙兒童的發展與學習

三民網路書店 / 搜尋結果篩選