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作者簡介
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作者以近十年台灣本土兒童音樂治療臨床工作經驗寫成本書，以大眾對了解音樂治療之熱切需求為出發點，結構性分析闡述兒童音樂治療之應用，並以未來台灣音樂治療專業發展之願景作結尾。內容包含音樂治療的基本概念、兒童聽力與聽知覺問題差異、幼兒音樂性聽能力訓練之重要性、兒童音樂治療評估與治療技巧、個案探討以及音樂治療發展現況。
本書極適合學生、家長、社會人士研修，幼教、特教、音樂老師教學參考以及醫療人員運用音樂活動、轉介音樂治療之用。
本書極適合學生、家長、社會人士研修，幼教、特教、音樂老師教學參考以及醫療人員運用音樂活動、轉介音樂治療之用。
作者簡介
張乃文（前高雄長庚兒童醫院復健科音樂治療師）
學歷：美國明尼蘇達大學（The University of Minnesota）音樂治療碩士
現任：中華民國應用音樂推廣協會常務理事
中華民國發展遲緩兒童早期療育協會理事
學歷：美國明尼蘇達大學（The University of Minnesota）音樂治療碩士
現任：中華民國應用音樂推廣協會常務理事
中華民國發展遲緩兒童早期療育協會理事
目次
第一章 什麼是音樂治療？
第二章 音樂在兒童早期發展的重要性
第三章 兒童音樂治療評估、相關治療技巧與治療施行原則
第四章 臨床兒童音樂治療個案實例
第五章 音樂治療師與家長、老師和其他專業的互動關係
第六章 音樂治療師的養成與台灣音樂治療服務
第二章 音樂在兒童早期發展的重要性
第三章 兒童音樂治療評估、相關治療技巧與治療施行原則
第四章 臨床兒童音樂治療個案實例
第五章 音樂治療師與家長、老師和其他專業的互動關係
第六章 音樂治療師的養成與台灣音樂治療服務
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