音樂欣賞

許多人想接觸流行音樂之外的其他音樂，卻不得其門而入。一般人對於音樂的觀念往往仍停留在「唱唱歌」、「樂理很難」的階段。面對十五、六歲的青少年，如何引導使其發現音樂乃是與生活相結合、而非難以親近的藝術，則是本書撰寫的目的所在。作者以執教多年的實務經驗，期望讓音樂呈現更平易近人、豐富多彩的面貌。書中字句力求口語，以輕鬆小品作為音樂欣賞的主軸，歌曲教唱則兼顧多樣化與流暢性，並配合相關的彩圖說明，使古典音樂不再令人望而生畏，在愉快的心情下，自然地走進這個充滿美好與想像的音樂世界。

宮芳辰

西澳大學音樂教育博士，現任文藻外語學院通識教育中心專任副教授。開設「音樂欣賞」、「音樂的古典與浪漫」等課程。

自 序

近年來由於大家開始意識到音樂、藝術教育對生活品質的提升，無論是各項音樂活動的演出，相關的書籍、影音資訊或是學習及喜愛音樂的人口，呈現大幅度的成長。身為音樂教育者也意識到我們需要提供更豐富、多樣的教材來幫助青少年，因此綜合個人教學經驗，編著了「音樂欣賞」一書，希望能對音樂教育有所幫助。

由於「音樂欣賞」課程多半安排於專科的一、二年級，學生對歌曲演唱有濃厚的興趣，若只有靜態的欣賞音樂或敘述式的介紹許多相關資料，不但學生容易感覺疲乏，更失掉了體會音樂之美的本意，因此本人期待歌曲教唱和欣賞音樂能相輔相成，也可針對實際情形，靈活增減調配內容。

在樂曲欣賞的選擇上，因為針對入門的介紹，故以小品為主，也使讀者可以很方便的在市面上找到相關資料。介紹時若能配合圖片、幻燈片、影片視聽資料等播放，必更能提高學習興趣，加深對音樂的體認。

由音樂中我們體會美，衷心希望「音樂欣賞」的課程使教者、學習者都能有美的領受。

自 序

第1章 緒論

第2章 如何欣賞音樂

第3章 音樂組成的要素

第4章 多樣的聲樂曲

第5章 本國樂曲

第6章 豐富的器樂曲

第7章 認識樂器

第8章 西洋音樂簡史

第9章 歌曲演唱

附 錄 樂理複習