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作者簡介
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《中國高等美術院校名師素描手冊:王曉輝線性素描》內容簡介：寫生素描與我相伴相行已有三十余年，這期間從學校到社會，從社會工作再到學校學習，反反復復中素描訓練一直是我不曾間斷過的。如果把它算做我所掌握的一門技藝的話，我可以很知足了；但我恰恰又在學畫伊始便鐘情于倡導寫意精神的水墨人物畫，這樣以來素描的問題就變得不那么簡單。
相比其他造型專業，中國水墨人物畫專業中的素描問題困擾多，糾纏也不少，素描既是福星又是禍水。人物畫因造型受益也由于造型走進迷茫，只有當水墨人物畫家從物象體積的深度空間幻覺抽身到視覺平面感觀表現中，有些問題才會變得清晰可辨。
接受出版是一個好方式，可以借機思考自己多年來的造型感受，梳理一些還在思考的問題。因此爽快接受友人之邀出版這本寫生素描集之余，便精挑細選了這60余件我在不同時期、不同環境狀態中完成的作品。這些作品有些是在課堂教學中與學生們一起完成的，有些則是我在課外水墨寫生間歇時間里完成。沒有很強的邏輯，大多是憑借自己對素描的興趣、對水墨造型的樂趣完成，所以看上去有些支離破碎，沒有統一的調子。現在為此要特別地說些什麼，總覺得難有頭緒，但無論如何可以肯定的是素描寫生是我難以割舍的。
今天的一切是從寫生起步，今天的堅持也來自于對素描造型的執著追求。雖然曾經做的與今天所堅持的有著太多的不同，但它卻是一直伴隨我自己前行的影子，是我藝術生活中不可割舍的一部分。在這本集子中之所以強調寫生，是因為素描發展到今天有了更多新樣式，如記憶素描、設計素描、以照片為參照的類似寫生化素描等等，需要我們用發展的眼光仔細審視、研究與實踐。需要說明的是對素描的感受因年齡、專業性質等各有不同，因此對素描概念的解讀也會有所區分，但其核心不變。
相比其他造型專業，中國水墨人物畫專業中的素描問題困擾多，糾纏也不少，素描既是福星又是禍水。人物畫因造型受益也由于造型走進迷茫，只有當水墨人物畫家從物象體積的深度空間幻覺抽身到視覺平面感觀表現中，有些問題才會變得清晰可辨。
接受出版是一個好方式，可以借機思考自己多年來的造型感受，梳理一些還在思考的問題。因此爽快接受友人之邀出版這本寫生素描集之余，便精挑細選了這60余件我在不同時期、不同環境狀態中完成的作品。這些作品有些是在課堂教學中與學生們一起完成的，有些則是我在課外水墨寫生間歇時間里完成。沒有很強的邏輯，大多是憑借自己對素描的興趣、對水墨造型的樂趣完成，所以看上去有些支離破碎，沒有統一的調子。現在為此要特別地說些什麼，總覺得難有頭緒，但無論如何可以肯定的是素描寫生是我難以割舍的。
今天的一切是從寫生起步，今天的堅持也來自于對素描造型的執著追求。雖然曾經做的與今天所堅持的有著太多的不同，但它卻是一直伴隨我自己前行的影子，是我藝術生活中不可割舍的一部分。在這本集子中之所以強調寫生，是因為素描發展到今天有了更多新樣式，如記憶素描、設計素描、以照片為參照的類似寫生化素描等等，需要我們用發展的眼光仔細審視、研究與實踐。需要說明的是對素描的感受因年齡、專業性質等各有不同，因此對素描概念的解讀也會有所區分，但其核心不變。
作者簡介
王曉輝（清暉），1963年生於河北石家莊 1979年考入河北輕工業學校美術專業（今河北理工大學美術學院） 1985年考入中國美術學院中國畫系 1992年進入中國美術學院中國人物畫創作高級研修班學習 1994年考取中國美術學院攻讀碩土研究生 1997年獲碩士學位，任教首都師範大學美術學院 2006年起任教于中央美術學院中國畫學院，副教授 中國美術家協會會員 著有《水墨肖像》、《感受錯覺水墨人物教學講座》 《中國畫壇·60一代王曉輝》、《水墨風格一王曉輝》《筆墨肖像一王曉輝寫生作品集》等。 1997年獲首屆中國素描大展獎
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