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大學生心理諮詢與治療案例解析(簡體書)

商品資訊

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商品簡介
作者簡介
名人/編輯推薦
目次
書摘/試閱

商品簡介

《大學生心理咨詢與治療案例解析》的主要內容是依據大學生心理健康教育服務中心33位專兼職教師在10年的大學生個別心理咨詢中積累的8000多個心理咨詢案例,從中精選了44個案例,案例主要反應了8個方面問題:自我認識、心理適應、人際交往、情緒管理、戀愛心理、學業規劃、強迫心理、抑郁心理。每個案例本著來訪者基本資料、首訪印象、咨詢診斷與分析、咨詢過程、效果評估、咨詢師咨詢感悟、專家點評與咨詢小知識等主要內容進行介紹與分析,旨在傳授心理調試方法,解析心理健康,展示心理咨詢經驗,促進同仁的交流。通過這些案例,我們看到了心理咨詢師接待的不同類型、不同起因、不同程度、不同性別的案例,也感受到了不同咨詢師的個性化咨詢風格,同時邀請專家給每個個案書寫督導意見,注重專業性、操作性、可讀性的結合。
《大學生心理咨詢與治療案例解析》可作為高校心理咨詢師、學生工作者、心理學專業本科與碩士研究生用書,也可作為廣大大學生自學參考。

作者簡介

楊雪梅,女,四川省高校師資培訓中心特聘教授,四川師范大學心理健康教育服務中心主任,心理學副教授,發展與教育心理碩士研究生導師。2007年主編《普通心理學》(人民日報出版社出版)。2008年12月被四川省高校心理健康專委會評為“抗震救災先進個人”;2009年5月被省委組織部評為“優秀下派干部”;2011年被四川省婦聯評為“全國維護婦女兒童權益先進個人”;2010年被四川師范大學評為“先進社會工作者”。
朱建軍,男,四川師范大學學生工作部部長,副教授。2009年主編《新時期大學生思想政治工作研究》(四川師范大學電子出版社出版)。2007年以來先後榮獲“全國優秀共青團干部”、“四川省文化科技衛生三下鄉活動先進個人”、“四川省抗震救災優秀共青團干部”等榮譽稱號。

名人/編輯推薦

《大學生心理咨詢與治療案例解析》為高校德育理論書系之一。

目次


前言
第一篇 大學生自我認識案例與輔導
我是誰
找回自己
山里的“金鳳凰”
告別自卑
我要當個“敗家子”

第二篇 大學生心理適應案例與輔導
大學原來不如此
我不喜歡大學
我要重新參加高考
我要回家過平常人的日子
我有“馬加爵”心理

第三篇 人際交往案例與輔導
人際溝通你我他
被拋棄的孩子
沒有他,我也可以活得很好
我,在那陽光的角落
春天里,那期待綻放的花蕾
“社會大學”的必修課
我不敢與男生對視
我不做孤獨的影子
在寢室里被孤立怎么辦?

第四篇 情緒管理案例與輔導
最近我很煩,我很煩
別,焦慮
走出實習的焦慮
家會傷人
“性”福在哪里?
陰霾散盡,雨過天晴
——走出性焦慮的泥沼
重塑自我,積極生活
學習成績≠萬能
撥開烏云見太陽

第五篇 戀愛心理案例與輔導
校園浪漫曲
沒想到,我被他甩了
我怕結婚
想說分手不容易
走出失戀的陰影
我該如何拒絕他

第六篇 學習心理案例與輔導
學好了,也沒用
為了夢想,轉了專業
……
第七篇 抑郁心理案例與輔導
第八篇 強迫性神經癥案例與輔導
附錄一:來訪者效果評價
附錄二:寫給心理咨詢教師的信
附錄三:心理咨詢教師的回信
附錄四:我與中心同成長
附錄五:心理教師的心里話
後記

書摘/試閱

同學B:我的問題很多,不知道從哪里說了,我一點一點的說,再慢慢補充吧。先說我是一個很反抗的人,有什么自己覺得不對的就要說,就要反抗。這本來沒什么,但我覺得有的時候有點過了,或者說我過多的為一些覺得不平的事情而煩惱了。好聽點可以說是憂國憂民,因為我想的都是為大家好的事情,而不是為我個人。我郁悶他們把很簡單的事都搞不好,更郁悶自己心情為什么越來越郁悶。我告訴自己不要為了郁悶而郁悶,但我又會覺得很孤單。
同學C:因為我有時候覺得就算世界像我想像的那樣又怎么樣呢?甚至我想,就算自己中了500萬也沒什么高興的。有了錢又能怎樣?就算自己能成為中國的生物專家也沒什么。反正就是有的時候覺得突然什么希望都沒有了,什么東西都不想追求了。雖然我知道“寧可追求虛無,不可沒有追求”,但有的時候我不知道為什么就會這樣。其實我也有的時候有很大的追求的,我為了追求可以和一個同學帶上睡袋到保護區一天走14個小時的危險山路去考察一種鳥。但有時候就是會為覺得沒有追求而苦惱。我會突然在幻想自己的未來的時候想,我的幻想現實了又怎樣?覺得人間就是一個游戲一樣——反正就是虛無的感覺。
同學D:我真的不知道從那里開始說,我現在真的感覺自己很無助。我很很很愛音樂,我也希望自己能有機會站在舞臺上,但是我現在真的辦不到啊,我膽子真的很小,我不敢在公共場合講話。一個人在飯堂吃飯會感到緊張,就連走在路上都覺得每個人都在看我很是不自在,我要完成我的夢想,我想是真的沒有希望了,我有很多在公共場合都想去做的事,可是每次都像是凳子上有膠水,真的沒有勇氣起來。我也上過公共場合去表演,可是我每次都很緊張,緊張的不知道自己在做些什么啊!而且每次都會腳發抖,我真懷疑自己腿有毛病,老師有沒有一個專門的培訓膽子的班啊,一些大家都沒什么膽量的在一起,然後每個人都能上場去做規定的事啊!做為一個男生我是不是很無能啊!真的我有時候也發現自己很無能,不會說話,說的話也很死板,有的時候我都不知道自己說的做的事對不對。

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