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障礙研究是近二、三十年來，隨著障礙者權利的倡議而興起，強調的是障礙者的貢獻、經驗、歷史與文化。身心障礙服務近年來在臺灣擴展極為迅速，然而障礙研究的討論卻是相當有限。
本書試圖做為國內第一本關於障礙研究理論與政策運用的書籍，以障礙者為主體出發，探討障礙者權利的建構與實踐、反省社會結構造成的「障礙」。全書內容除了介紹障礙研究的理論發展、分類方式、與文化及立法脈絡之外；亦就不同層面的障礙議題，例如健康、就業、照顧、教育、環境輔具與性別議題進行探討。
本書作者群大都是近十年來先後投入障礙研究，並有特定研究經驗與著述累積的學者。本書適合大學部與碩士班學生上課使用，也適合於對障礙研究有興趣的學者、實務工作者及一般民眾參考。每個章節均先以故事引導讀者進入該章主題；並附有相關的影音與網站資料、延伸閱讀等等，以促進讀者更為瞭解障礙經驗與障礙相關議題。
本書是開啟對話的一個開始，希望能啟發讀者如何看待自己與其他不同身體經驗的他人，並讓下個世代的學生能瞭解障礙研究的多元風貌與各種論述的起源與意義，以改善臺灣讀者對障礙者的瞭解與態度。
本書試圖做為國內第一本關於障礙研究理論與政策運用的書籍，以障礙者為主體出發，探討障礙者權利的建構與實踐、反省社會結構造成的「障礙」。全書內容除了介紹障礙研究的理論發展、分類方式、與文化及立法脈絡之外；亦就不同層面的障礙議題，例如健康、就業、照顧、教育、環境輔具與性別議題進行探討。
本書作者群大都是近十年來先後投入障礙研究，並有特定研究經驗與著述累積的學者。本書適合大學部與碩士班學生上課使用，也適合於對障礙研究有興趣的學者、實務工作者及一般民眾參考。每個章節均先以故事引導讀者進入該章主題；並附有相關的影音與網站資料、延伸閱讀等等，以促進讀者更為瞭解障礙經驗與障礙相關議題。
本書是開啟對話的一個開始，希望能啟發讀者如何看待自己與其他不同身體經驗的他人，並讓下個世代的學生能瞭解障礙研究的多元風貌與各種論述的起源與意義，以改善臺灣讀者對障礙者的瞭解與態度。
作者簡介
王國羽
學歷: 美國布蘭岱斯大學社會政策博士
現任: 國立中正大學社會福利學系教授
林昭吟
學歷: 英國倫敦政經學院社會政策博士
現任: 國立台北大學社會工作學系副教授
張恆豪
學歷：夏威夷大學Manoa分校 社會學博士
現任：國立台北大學社會學系 副教授
目次
序
楔子
導論：從研究障礙到障礙研究
1. 西方社會障礙歷史與文化
2. 障礙概念模式與理論發展
3. 世界衛生組織分類系統與障礙測量議題
4. 障礙立法發展與法律權益
5. 醫療與健康照顧
6. 勞動與就業
7. 照顧與社區生活
8. 特殊教育之意義──知覺現象學的觀察
9. 無障礙環境與輔具
10. 障礙、性別與性
楔子
導論：從研究障礙到障礙研究
1. 西方社會障礙歷史與文化
2. 障礙概念模式與理論發展
3. 世界衛生組織分類系統與障礙測量議題
4. 障礙立法發展與法律權益
5. 醫療與健康照顧
6. 勞動與就業
7. 照顧與社區生活
8. 特殊教育之意義──知覺現象學的觀察
9. 無障礙環境與輔具
10. 障礙、性別與性
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