兒童青少年心理健康101問:小學生分冊(簡體書)
商品資訊
ISBN13:9787506048569
出版社:人民東方出版社(東方社)
作者:東方出版社 編
出版日:2012/08/01
裝訂/頁數:平裝/291頁
規格:26cm*19cm (高/寬)
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《兒童青少年心理健康100問:小學生分冊》最突出的特點是強調科學性和通俗性的結合。不但從兒童成長過程中的常見問題出發,根據兒童心理發展規律分階段編寫,還請中國健康教育中心的專家在不同的讀者群體中進行現場測試和科學分析。作者根據測試反饋信息反復修改多次,並經由衛生部特聘的“國家級科普專家”作了兩輪審閱和修改。這在科普圖書編寫上是不多見的,可以說這也是一部科普研究的結晶。希望本叢書能解決讀者在孩子培養過程中遇到的困惑,解答兒童成長過程中遇到的問題。.
作者簡介
法蘭克.紐曼,曾任美國財政部副部長,在中美兩國擁有逾三十年銀行高管經驗。在其結束美國財政部任期時榮獲財政部最高殊榮——亞歷山大?漢彌爾頓獎。後任中國深發銀行董事長兼CEO。此前,他曾任美國信孚銀行董事長兼CEO、美國美洲銀行CFO、美國富國銀行執行副總裁兼CFO、韓國第一銀行董事、道瓊斯公司董事。.
名人/編輯推薦
《兒童青少年心理健康100問:小學生分冊》由衛生部副部長尹力推薦2011年國家發布《中國兒童發展綱要(2011—2020年)》,提出來來10年兒童心理健康發展目標:促進兒童早期綜合發展、全面提升兒童綜合素質和能力、降低兒童心理行為問題發生率和兒童精神疾病患病率。衛生部疾病預防控制局組織全國兒童心理健康專家權威發布。
目次
第一篇 小學生心理發展特點與心理健康小學生心理發展的特點是什麼?什麼是心理健康?心理健康的標準是什麼?小學生心理健康的標準是什麼?什麼是氣質?氣質的類型有哪些?如何看待孩子的氣質?什麼是個性?影響個性發展的因素有哪些?為什麼要重視小學生個性發展?什麼是智力?如何評定孩子的智力水平?為什麼孩子會有不同的智力水平?什麼是注意力?注意力發展的過程是怎樣的?小學生的注意力有什麼特點?小學生也會產生心理問題嗎?小學生也會產生心理障礙嗎?第二篇 促進小學生的心健康發展家長應該給孩子怎樣的家庭環境?父母教育孩子時應該注意哪些事項?如何培養兒童的良好品質?如何培養兒童樂觀、積極、自信的良好心態?怎樣幫助孩子克服個性中的弱點?孩子孤僻、不合群、特別內向怎麼辦?孩子過分依賴家長怎麼辦? 孩子過分膽小怎麼辦?如何幫助孩子克服任性、愛發脾氣的毛病?孩子不能接受批評怎麼辦?孩子知錯想改,但就是控制不住怎麼辦?如何幫助孩子正確看待上網問題?如何控制孩子看電視、玩遊戲的時間和內容?如何幫助兒童培養興趣、愛好?如何教會兒童遵守規定?孩子不願意幫忙做家務怎麼辦?孩子不知道保管和愛護自己的物品怎麼辦?孩子沒有毅力,做事情不能堅持到底,怎麼辦?該不該強迫孩子做他不愛做的事情?怎樣幫助剛入學的兒童更快適應學校生活?應該幫助剛入學的兒童培養哪些良好習慣?如何引導孩子正確地和同學相處?什麼是社會技能,社會技能都包括哪些?……第三篇 小學生常見心理問題或障礙及其對策第四篇 小學生心理問題與障礙的早期識別.
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