讀懂民調：讓公民變民調專家

《讀懂民調》是對美國民意的教學與研究的無價資源。任何與調查研究設計有關的政治學課程都應該指定這本書作為教材。它對於調查研究的優缺點提供了詳盡的分析，在我指定的教科書中，這本是寫得最好且最易懂的。與較為技術性的標準社會科學統計教科書，本書可以說是相輔相成。我也會將這本書推薦給教授民意調查以及競選與選舉課程的老師。
──Jonathan Morris，東卡羅萊納大學

我喜歡《讀懂民調》這本書，因為它完整地探索民調的科學。這本活教材淺顯易懂且例證極佳，我感謝Asher詳細討論測量、抽樣、資料分析以及不同的調查方法。這些主題對學生極為重要，不過在一般的民調教科書卻鮮少兼顧。
──Monica Schneider，邁阿密大學（俄亥俄州）

我非常喜歡這本書。學生原本對民意調查非常好奇但也常加以嘲諷。他們質疑民調的科學有效性。這本教科書明確指出，民調執行過程中是有許多問題的，但民調的基本架構是有效的。本書立論衡平且有趣，所以我的學生很喜歡。他們喜歡這本書裡偶有的幽默語調以及與當前「火熱」話題（像是人工流產、性別話題等等）的許多例子。
──Carole Wilson，南美以美大學

Herbert Asher是美國俄亥俄州立大學政治系榮譽教授。他在國會政治、選舉政治以及政治學方法論等領域有多篇學術論文與專書，包括與Eric S. Heberlig、Randall B. Ripley與Karen Snyder（2001年）等人合著的《American Labor Union in the Electoral Arena》、《Presidential Elections and American Politics》（1992年，第五版），以及與Herbert F. Weisberg、John H. Kessel與W. Phillips Shively（1984年）等人合編《Theory-Building and Data Analysis in the Social Sciences》以及《Causal Modeling》（1983年，修訂版）。
※譯者簡介
陳陸輝 譯
現任
國立政治大學選舉研究中心特聘研究員暨政治系合聘教授

學歷
美國密西根州立大學政治學博士（1999）
國立政治大學政治系碩士（1995）
國立政治大學外交系學士（1989）

經歷
國立政治大學選舉研究中心主任
《選舉研究》主編（科技部TSSCI期刊）
國立政治大學東亞所兼任教授
國立政治大學通識教育兼任教授
國立政治大學外交系兼任教授

作者序
譯者序

第一章 民意調查和民眾
　民調的重要性
　民調的普及
　委託民調
　假民調真募款、假民調真推銷以及假民調
　民眾作為民調的消費者
　民眾對民調的看法
　民調與民主
　習題
第二章 無態度者的問題
　一個無態度的例子
　篩選性問題的使用
　無態度者和調查問題的中立立場
　回答的不穩定性和無態度者
　對於民主和公共政策的意義
　結論
　習題
第三章 問題的措辭與脈絡
　問題措辭
　題目順序和前後脈絡
　結論
　習題
第四章 抽樣方法
　非機率抽樣
　抽樣設計
　樣本規模與抽樣誤差
　全體樣本與實際樣本規模
　訪問成功率
　樣本的加權
　結論
　習題
第五章 訪問與資料蒐集程序
　蒐集民意資訊的方法
　民意調查中的訪員效應
　網路民調
　結論
　習題
第六章 媒體與民調
　報導民調結果的標準
　民調的實質詮釋
　媒體、民意調查與新聞報導的重點
　結論
　習題
第七章 民調與選舉
　選舉民調的贊助者
　選舉民調的類型
　候選人對民調的使用
　總統選舉過程中的民意調查
　選舉預測何時與為何失準
　選前民調如何影響選民
　結論
　習題
第八章　分析與詮釋民調
　選擇要分析的題目
　以調查資料來檢驗趨勢
　檢視不同背景的受訪者
　詮釋民調結果
　民調何時出現衝突：幾個最後的思考
　習題
第九章　民調與民主
　如何評估民意調查：一個摘要
　民調及其對政治體系的影響
　結論
　習題

參考網站
參考文獻