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商品簡介
作者簡介
目次

商品簡介

中研院院士、全球知名的流行病學專家陳建仁首度跨足童書
超人氣兒童科普作家胡妙芬暖心參與、共同協作
臺灣第一本整合流行病學與預防醫學的圖文知識書

在這場全世界仍看不見盡頭的抗疫聖戰中,
身為地球村一員、仍然在疾病的威脅與各種防疫保護傘下努力生活的你,
絕對必讀必上、不容錯過的紙上防疫素養課!


透過簡明易懂的文字、設計感與科學正確性兼具的圖像,
帶你走入歷史長流──認識人類與流行病一場場壯烈卻也促進醫學發展的聖戰,
了解無形的敵人──傳染病的病原體、傳播途徑與防治方式,
展望未來──看見後疫情時代世界人類的無限可能!

你知道……
★ 黑死病大流行,是藝術畫中「死亡之舞」的啟蒙?
★ 順水傳播的霍亂,開啟了現代公共衛生的觀念?
★ 拿破崙竟是靠傳染病打勝仗?
★小兒麻痺曾是爸媽最可怕的夢靨?
★ 當年「勤洗手」的提倡者,竟然被送進精神病院?
★ 除了新冠肺炎,數十年前臺灣已經是瘧疾防疫全球模範生?
★ 疫苗是怎麼發明出來的?
★ 從死裡走一遭的康復者,可以捐血救別人嗎?
★ 傳染病也有金字塔,重症病人竟只是冰山一角?
★ 數學課學到的等比級數,竟可以用來計算傳染人數?
★ 什麼時候才適合施行普篩呢?
★ 篩檢後所出現的陽性、陰性、偽陽性、偽陰性,到底是怎麼回事?
★ 一場疫情改變了全世界,在後疫情時期,人們又該怎麼生活呢?

2019年底,COVID-19席捲而來,為全世界帶來前所未有的衝擊。這是一場看不見敵人的奮戰,需要各國政府的各項防疫措施和物資管控,以及全民的配合。

然而,這也是一場看不見盡頭的戰爭,不論是迎戰COVID-19這個超強大病毒,以及後續更多可怕的變種病毒,還有未來不知何時又會再引爆的其他流行傳染病。在後疫情時代,所有人都需要建立更完善的流行病學、公衛概念和防疫知識。

《小大人的公衛素養課》一書由曾被紐約時報盛讚為「臺灣疫戰祕密武器」、全球知名流行病學專家的前副總統陳建仁院士,偕同人氣兒童科普作家胡妙芬共同撰寫,期待透過簡明易懂的文字,具設計感又講求科學正確性的圖像,帶領所有青少年及陪同閱讀的師長與家長,共同上一堂淺顯易懂紙上防疫素養課,藉此循序漸進建立流行病學與預防醫學的裝備知識。讓我們一起以正確的科學認知,迎戰所有隱身的未知病原體,期待有一天全世界人類能解決共同的問題。

◎由淺入深四堂課,裝備好公共衛生基礎知識與素養
● Chapter 1 打開人類與傳染病的奮鬥史
在人類的歷史上,可怕的傳染病曾經使得民族滅亡、國家衰敗,就連一國之君,舉凡如神一般的法老王拉美西斯五世感染天花、亞歷山大大帝死於瘧疾,都難逃傳染病的恐怖威脅。

本章帶你看盡人類歷史中過往的慘痛經驗,並又是如何一步一步從無力抵抗,慢慢堆疊出日益發達的科學與醫藥研究,進而迎向希望的曙光。

● Chapter 2 傳染病的基本觀念
由於多年的對抗與研究,人們對於傳染病,早已經累積越來越多的知識,舉凡如傳染病分為幾類、從得病到死亡又有如何的進程,又或者人體內是如何抵抗病原體、因傳染途徑不同而需要採取不同的預防方式。

若你隨身配備著這些基本觀念,便能在這個資訊過度膨脹的時空,辨讀科學新聞的真與偽,不被過載的訊息牽著鼻子走。

● Chapter 3 傳染病防疫大作戰
防止傳染病的擴散,是社會大眾要共同面對的挑戰。而到了近代,傳染病的防疫與防治,又有什麼新發展?我們還能運用什麼措施,來讓自己越過危險地帶?大家都超級關心的疫苗,究竟是怎麼發展出來?為什麼施打疫苗如此重要?還有,只要想要,就可以全面普篩嗎?

保護自己,也就是在保護別人;多理解更多知識,也就能更幫助自己與他人免於恐慌。這些,請穿戴好,都是你在後疫情時代仍能正常生活的防身寶典。

● Chapter 4 防疫新日常
從廿世紀後期開始,人類進入第四次工業革命,利用電腦與網際網路開啟了高度智能化的時代。人工智慧、大數據、物聯網、機器人等等這些嶄新的科技又會為現在的我們,帶來什麼防疫的新功能與對未來的想像?

人類和傳染病的戰役從未終止,永遠都必須要學習跟不知何時就會再度報到的新病毒和平共處。然而,各項跟防疫有關的醫學與新科技也隨之飛快進展。病原體沒有國界,未來的國際合作將會更加重要,一起來認識並加入後疫情時代的防疫新日常。

本書特色
1.全球知名流行病學專家陳建仁X人氣科普作家胡妙芬強強聯手
兩大專家暖心協作首本整合流行病學與預防醫學的圖文知識書
2.所有人都適合讀的紙上公衛素養課
後疫情時代,面對未知且不斷進化的病毒,仍在疾病威脅與各種防疫保護傘下努力生活的你,必看必讀的防疫知識書。
3.四大章節整合人文歷史與科學脈絡
走進歷史長流,看見傳染病如何影響人類歷史並促進醫學發展;了解無形的敵人,認識傳染病的病原、傳播途徑與防治方式、打破知識疆界,囊括歷史、社會、生物、衛教各領域。

◎本書關鍵字:傳染病、病毒、細菌、微生物、自然科學、健康教育、流行病學、預防醫學、公共衛生
◎無注音, 10歲以上適讀
◎學習領域分類:健康與體育、自然、社會

作者簡介

陳建仁
大仁爺爺從小就喜歡自然課,對生命科學特別感興趣。他喜歡問為什麼,也喜歡做研究。他是美國約翰霍普金斯大學的流行病學博士,認為流行病學家的工作十分有趣,就像福爾摩斯或偵探柯南一樣,都要仔細觀察和認真推理。另外,他也以烏腳病和病毒肝炎的研究聞名國際。2003年SARS大流行的時候,他當了衛生署長帶領全民防疫,也努力提升臺灣的傳染病防治體系。他還曾任中研院副院長、第十四任中華民國副總統等職。

胡妙芬
月亮臉、大眼睛、孩子的媽與科普作家,也是大仁爺爺的學妹。臺大動物研究所碩士,卻為了陪伴孩子一頭栽進兒童科學教育領域,從事相關的教學、寫作、翻譯、科學展示設計、廣播節目及兒童科學網站等自由工作。作品有:《天下第一龍》、《福衛二號救援檔案:來自第8 蟲洞的訪客》、《大鳥村的夏日救援》、《達克比辦案系列1~10》、《科學史上最有梗的20堂化學課》、《科學史上最有梗的20堂物理課》、《暴龍時光機》、《腕龍溜滑梯》等。

【自序】
作者的話
成為幫助自己也幫助他人的防疫小老師
文/陳建仁(美國約翰霍普金斯大學流行病學博士、臺灣流行病學家、中央研究院院士)
我們每個人都希望自己和親朋好友們,能夠天天身心健康、平安快樂。可是,一旦發生傳染病大流行,就會使很多人生病、住院或死亡,不准外出上課上班,禁止到公共場所聚餐或遊戲,讓很多人的生活受到限制。像2019年底在中國武漢爆發的新冠肺炎,就造成兩億人確定得病,超過四百萬人死亡,全世界都害怕恐慌、生活艱難。

現在科技發達,傳染病並不可怕,只要趕快找出病原體和它的傳染途徑,就可以透過各種方法來阻斷它的散播。我們可以發明快速診斷感染者的方法,很快隔離感染者和密切接觸者;可以發明疫苗來保護健康人,預防得到感染、重病或死亡;還可以發明各種藥物來治療被感染的人,讓他們早日痊癒,不會傳染別人。我們也可以利用機器人、數位科技來幫忙做好防疫的工作。

我們繪製這本書的目的,就是希望讀者們能夠學到傳染病流行的基本原理、預防傳染病的各種方法、日常生活中的防疫好習慣,以及疫苗藥物等防疫新科技,來提升大家的公共衛生素養,每個人都能做好傳染病的預防。

在這次新冠肺炎大流行當中,臺灣的孩子都表現得很好,都能勤洗手、量體溫、戴口罩、保持社交距離、避免群聚活動,都是防疫小尖兵,也是愛己愛人的無名英雄。防疫需要智慧和慈悲,才能善用醫藥科技,照護每一個人,特別是弱勢族群的健康。

希望這本書能夠讓小讀者們了解「我為人人、人人為我」的重要性,努力實踐防疫守則,讓任何傳染病都能透過大家的努力而得到很好的控制。更希望你們能夠跟父母親、祖父母、親戚朋友分享書中的內容,做一個防疫的小老師!

目次

作者的話

CHAPTER 1 打開人類與傳染病的奮鬥史
法老王的詛咒?
擠奶姑娘不會得天花?
痲瘋病患是遭天譴嗎?
中世紀的死亡之舞
隔離檢疫40 天?
「伊姆村」傳奇
霍亂全球大流行
媽媽們的救星
對抗細菌大作戰
瘧疾造就了世界各國版圖?
兇手原來是蚊子!
爸爸媽媽的噩夢
恐怖傳染病在臺灣銷聲匿跡

CHAPTER 2 傳染病的基本觀念
小心!病原體來作亂
生活中最常見的病原體
病原體溜進體內了!
病原體對人體的攻防戰
流行大不同!
不是每個人都會發病
保持距離以策安全
從空氣吸入的致病危機
水和食物也會帶來傳染病
如何解決水傳染?
不讓水成為萬病之源
蟲蟲危機
不只人傳人,動物也會傳給人
為什麼又是蝙蝠?
21 世紀的防疫挑戰

CHAPTER 3 傳染病防疫大作戰
不可不知的傳染動力學
越過危險地帶!
防疫形同作戰
誠實為上策的疫情調查
請離我遠一點!
我是不是確診了?
哪一個小鎮適合「普篩」?
什麼是疫苗?
誰已經擁有免疫力?
施打疫苗,保護自己也保護他人
用我的血治療你?

CHAPTER 4 防疫新日常
疫情下的你我他
疫情下的國際交流
AI幫忙看病
零接觸、零感染的醫護照顧
預測未來傳染病的流行趨勢

索引

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