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大學生心理健康教育與指導（簡體書）
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本書是為高職院校學生編寫的教材，全書分成十一章，第一章到第三章為心理健康概述、自我意識與完善、人格與塑造，主要是幫助大學生認識自我、瞭解自我；第四章到第九章是情緒與調節、人際關係調節、學習心理、愛情心理、積極心理，主要是幫助學生處理大學生活中常見的心理困惑，從而改善學習效率、培養積極品質，形成積極向上、理性平和的心態。前九章中每一章節都通過實際發生的案例進行導入，並對其心理問題分析，幫助學生更好地理解所要講述的內容，同時每章穿插相關心理知識鏈接、心理測驗或者最新研究進展等幫助讀者更好地理解課程重點和難點，並根據每章主題向學生推薦相關的心理電影和心理活動，使學生能夠拓展心理知識。第十章和第十一章為素質拓展概述、素質拓展項目實施過程、心理素質拓展具體項目介紹等內容。
作者簡介
黃河水利職業技術學院,教授,黨委副書記,主要著作:主編《大學生安全教育》，主編《大學生軍事理論與訓練教程》，主編《大學生心理健康教育》2015南京大學出版社等。
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