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基于I-E-O模型的大学生学习投入度研究(電子書)
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基于I-E-O模型的大学生学习投入度研究(電子書)

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商品簡介

本書通過“國家大學生學習情況調查”平臺,對我國48所本科院校共計59032名本科生的學習投入度進行了調查。基於I-E-O模型對調查數據進行分析得出四點結論:一,大學生學習投入度調查問卷由三維度五個因子構成;二,大學生學習投入度總體較好,但師生互動和主動學習待提升;三,大學生學習投入度存在學生和學校層面上的差異;四,大學生學習投入度對學習收穫的解釋率較高。

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