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唯一真正需要改變的只有自己(電子書)
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唯一真正需要改變的只有自己(電子書)

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商品簡介
目次
書摘/試閱

商品簡介

生命歷程往往像小河流一樣,想要跨越生命中的障礙,達成某種程度的突破,向理想中的目標邁進,需要有「放下自我」的勇氣,邁向未知的領域。

為了達成目的,有時我們要懂得變通,懂得順應潮流,才能找到一條生存之道。學會靈活跨越生命中的障礙是非常重要的。

當環境無法改變的時候,你不妨試著改變自己。如果可以做1萬件事,現在我只能做9000件。我可以把注意力放在我無法再做的1000件事上,或是把目光放在我還能做的9000件事上。如果我能不把挫折當成放棄努力的藉口,那麼,或許你們也可以從一個新的角度,來看待一些一直讓你們裹足不前的經歷。你可以退一步,想開一點,然後你就有機會說:「或許那也沒什麼大不了的!」

目次

第一章 放棄自己現在的樣子
想要跨越生命中的障礙,達成某種程度的突破,向理想中的目標邁進,也需要有「放下自我」的勇氣,邁向未知的領域。
為了達成目的,有時我們要懂得變通,懂得順應潮流,才能找到一條生存之道。學會靈活跨越生命中的障礙對一個人的發展是非常重要的。當環境無法改變的時候,你不妨試著改變自己。

要學會思考
時時產生問號的愛迪生
井植薰和收音機的外殼
不輕易苟同別人的觀點
知識不等於聰明
在看的過程中要多用腦
陶弘景的細緻觀察
善於觀察的法布林
為了發展事業而動腦筋
神奇的「隱身衣」
為什麼要申請這麼小的一筆貸款
心算大師和一道「難題」
推開虛掩的門
喝海水度日的遇難者
拍照的口令
被讚譽為「最美妙一著」的棋
中年人和黑便士郵票
到底在走私什麼東西
治腳繭藥的招牌
暴風雨中討飯的窮人
放棄自己現在的樣子
一位美術系剛畢業的女生
在沒喝下這碗水之前

第二章 不要變成一個懦夫
「樂觀的人在每種憂患中都看到一個機會,悲觀的人在每個機會中都看到一種憂患。」
同樣的環境,有人看到機會,有人卻只看到問題。
一個人做事招來別人的議論,這不足為奇。關鍵是別人的議論是否正確、自己如何對待。
在做一件事情以前,只要你認真思考,認為是對的,就應該執著的、堅定不移的做下去,不要因別人的消極評論而變成一個懦夫。

一個“不犯錯的人”
在嘲笑中成長起來的菲亞特
人跡罕至的土地
到外面闖蕩的兩個年輕人
泰勒的實驗
飛到高空中的蝴蝶
生長在雞群裡的小鷹
國王和打開大門的大臣
兩個想當主持人的女孩
飛越大西洋的壯舉
被沖到岸邊的三條魚
擔驚受怕的野兔
螃蟹和龍蝦
盲人過橋
當一個水手太危險了
一個猶豫不決的男人
一無所獲的獵人
銀行最出色的工作人員
匹夫之勇
寄居蟹和龍蝦
遇險的老牧師
海龜和漁夫

第三章:平靜的去接受不可改變的事情
在成長的過程中,每個人都有遇到挫折,都有迷茫的時候。
人生中不能沒有希望,要留住生活中的希望之弦,盡情彈唱。昨天是痛苦的夢,而明天卻是充滿希望的憧憬。困境中如果你認為自己失敗了,那麼你就是真的被擊垮了。滿懷希望的堅持下去,就會走過困境,獲得勝利!

陸地就在前方
一個不肯輕易放棄努力的人
把目光放在自己還能做的事情上
把精神放在90%的好事
被逼出來的作家
一片黃中透綠的樹葉
一場轟轟烈烈的大遷徙
一個執著的小男孩
平靜的去接受不可改變的事情
不怕侮辱的大仲馬
美國電影史上的聾啞影后
到倫敦以後的第一件作品
在不幸和失敗堆起的高塔上奮進
苦難不會長久,強者卻可長存
該如何應付生活
一場大火過後
面對一隻碩大的熊
耐心地等待就有成功的希望
一位患嚴重腦癱的作家
世界足壇名將的童年
從小木橋上走過去
把“我不能”的念頭埋葬
一個17歲的倔強女孩
一株才華初露的幼苗
畢生成功最關鍵的轉捩點

書摘/試閱

要學會思考

有一天晚上,盧瑟福走進實驗室,當時時間已經很晚了,他見一個學生仍俯在工作台上,便問道:「這麼晚了,你還在幹什麼呢?」

學生回答說:「我在工作。」

「那你白天幹什麼呢?」

「我也工作。」

「那麼你早上也在工作嗎?」

「是的,教授,早上我也工作。」

於是,盧瑟福提出了一個問題:「那麼這樣一來,你用什麼時間思考呢?」

後來,這個學生透過仔細觀察發現,每天傍晚,不管實驗工作進行得順利還是不順利,盧瑟福總是在走廊裡散步,那種神情表明他正在思考。

他經常對學生說:「不要死記硬背,也不要滿足於實驗,而要學會思考。只有勤於和善於思考的人,才能獲得知識,取得成就。」

#

讀書和實踐僅僅是向大腦提供知識原料,只有思考才能把所學的知識變成自己的東西。

拉開歷史的帷幕就會發現,凡是事業上有重大成就的人,在其攀登科學高峰的征途中,都是給思考留有一定時間的。

為了事業的成功,一定要養成善於思考的良好習慣!

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時時產生問號的愛迪生

愛迪生的一生,從少年直到去世,沒有停止問:「為什麼?」他雖然沒有將自己所問的問題都求出答案來,然而他所得出來的答案卻是多得驚人。

例如:有一天,他在路上碰見一個朋友,看見他手指關節腫了。

「為什麼會腫呢?」愛迪生問。

「我還不知道確切的原因是什麼。」

「為什麼你不知道?醫生知道嗎?」

「每個醫生說的都不同,不過大多數的醫生都認為是痛風症。」

「什麼是痛風症呢?」

「他們告訴我說這是尿酸積淤在骨節裡。」

「既然如此,他們為什麼不從你骨節中取出尿酸來呢?」

「他們不知道如何取法。」朋友回答。

這時的情形好像一塊紅布在一隻鬥牛面前搖晃一樣。

「為什麼他們會不知道如何取法呢?」愛迪生生氣的問著。

「因為尿酸是不能溶解的。」

「我不相信!」這位世界聞名的科學家回答著。

愛迪生回到實驗室裡,立刻開始試驗看尿酸到底是否能溶解。

他排好一列試管,每只試管內都灌入四分之一試管不同的化學液體,每種液體中都放入數顆尿酸結晶。兩天之後,他看見有兩種液體中的尿酸結晶已經溶化了。

於是,這位發明家有了新的發現問世。這個發現也很快的傳播出去,現在這兩種液體中的一種,在醫治痛風症中普遍被採用。

#

強烈的好奇心是智慧的最永久的特性之一。

愛迪生說:「一個時時產生問號的頭腦是一項很大的財產。」在很多時候,最重要的,不在於你能否得到答案,而在於保持一種疑問的態度。

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