用故事教養好孩子11：寫給孩子盡力嘗試的小故事(電子書)

我們知道，大多數的失敗者之所以會失敗，就是他們太早放棄了。
在這本書裡，有簡短的小故事，啟發孩子們面對困難的態度。在前言及後語，我們也提醒了孩子看完這些故事啟發的方向。我們儘可能用淺顯易懂的方式讓孩子們了解，有時候事情並沒有自己想像中的困難，它不過就是【還不要放棄】的意念在支撐著而已。

編者的話

給孩子一生的財富——盡最大的努力去嘗試

因為社會進步，加上少子化的結果，於是現在的孩子們獲得父母最多的寵愛，在學習上也有了更方便的利器—像是電腦、電子字典。無論如何，物質享受上是比過去的孩子還要多很多，這是不可否認的。

不過，也由於父母的經濟壓力隨著進步的社會變得更大，需要更努力工作滿足孩子們生活上的需求，導致於現在的孩子早早就必須面對孤獨。不但面對孤獨，還必須面對日健激化的競爭壓力，這對一個孩子來說是沉重的負擔。儘管父母親對他們的關愛還是一樣的，只是現實上不能給他們更多時間。但是當孩子感受不到這樣如影隨形的關愛，他們的心也就脆弱了。

現在父母所痛苦的是，害怕孩子競爭中失敗，前途就渺茫了；但是父母親又害怕給孩子過多壓力，導致於他們無法承受。

我們看見許多社會新聞，因為壓力過大而選擇自殺的年齡層逐漸降低，降低到我們認為【怎麼可能會知道自殺？】的年齡，我們於是心裡頭焦急，害怕類似的壓力會壓垮自己的孩子。

既然我們父母親不能排除經濟生活上的種種壓力，無法花大量時間陪伴孩子，又擔憂孩子因為傳播媒體錯誤引導而走錯了路，那麼該怎麼辦呢？

我們這一代的孩子勢必需要比傳播媒體更篤定的正確智慧。在錯誤荒唐的資訊侵入他的思想之前，我們要想辦法夠更早把正確的人生態度灌輸到他的腦海裡，讓他能抵擋這些毒素。而【給孩子一生的財富】這一系列的書，就是為了我們的下一代所設計的。

在各種競爭非常激烈的現在，有時候我們難免會想，究竟我們的孩子要【憑什麼】脫穎而出，才能成為眾人之中的佼佼者？這個問題不只困擾著孩子們，也困擾著許多大人們。不錯，要能成為最優秀的人並不容易。在過去，一個人擁有兩種以上的語言能力已經算是非常優秀，而現在，至少具備三種語言能力是基本要求。像這樣子日益嚴苛的要求，這些優秀的人究竟是怎麼做到的呢？在這本書裡面，我們所要給孩子的智慧，就是【比別人多做一件事情】的智慧，也是【比別人多撐一分鐘】的智慧。我們知道，大多數的失敗者之所以會失敗，就是他們太早放棄了。

與其說是因為困難而放棄，不如說是自己內心的勇氣被困難打敗了。

在這本書裡，有簡短的小故事，啟發孩子們面對困難的態度。在前言及後語，我們也提醒了孩子看完這些故事啟發的方向。我們儘可能用淺顯易懂的方式讓孩子們了解，有時候事情並沒有自己想像中的困難，它不過就是【還不要放棄】的意念在支撐著而已。
【盡最大的努力去嘗試】是我們必須給孩子一生的財富之一。

多打一通電話的結果

有個人寫了封求職信，結果得到了一個面試的機會。
他準備好了所有應徵的資料，也反覆練習了可能會被問到的問題，非常慎重地前往。
結果卻發生奇怪的事情，他去了這個地址的大樓，管理員竟然告訴他沒有這家公司？！
難道是有誰對他惡作劇？還是他被詐騙集團騙了呢？
想想看，如果是你，你會怎麼做呢？

編者的話：給孩子一生的財富——盡最大的努力去嘗試
序言：不可能的事情
前言：多打一通電話的結果

Chapter 1：為自己爭取更好的人生
父母可以給我們所需要的，而這是為了培養我們追求更好人生的籌碼。
機會可以靠別人給，更可以去創造，這個美好人生的藍圖該怎麼畫？就操縱在我們的手上。

1.少打一通電話的結果
生活中，最大的對手就是你自己，不要依賴任何人，只有超越自己才能獲得成功。

2.原來，他們也會自卑
人群中再也找不出一個同樣的我，我們的價值別人不可替代。

 3.讀書是科普的最好方式
讀書引發了他們對科學的興趣，很多科學家包括許多諾貝爾獎得主，都曾有過這樣的經歷。

4.生命盡頭的二十七個夢想
列出一張生命的清單，拋開一切去實現夢想。

5.為自己「爭利」的人
世上的事情就是這樣，如果你自己不去努力爭取，那麼沒人會想到要替你改善條件。

6.海鷗與小灰雀
不要急於求成，不要急於事功。

7.你會輸給很多人
每個人都有其獨到之處，尊重他人便是相信自己。

8.死去的人才沒有希望
沒有希望的人生，生命的火焰也會迅速熄滅。

9.糟糕的生活 對生活滿足感的產生，並非全部來自生活給你提供了什麼，更多的是你在生活中感受到了什麼。

10.傳到第三代的遺言
不懂得從別人的經歷中找教訓，遲早我們也要面臨同樣的窘境。

11.醜陋的雞
討厭別人的缺點而處處迴避，不如關注別人的優點加以讚賞。

Chapter 2：不進則退的人生
困難不是絕境，只是挑戰。
人生中充滿各種困難，不是為了讓人自暴自棄，而是為了讓人更加積極挑戰自我，追求進步。

12.無精打采的美洲虎
有挑戰的生活才會令我們保持旺盛的戰鬥力。

13.兩瓶可口可樂的故事
如果多羅西不是那麼當之無愧的話，英國皇家學會完全可以因為沒有資金，而不授予她教授的職位。

14.學什麼都要成為「佼佼者」
沒有少時的優秀，就沒有未來的卓越。

15.天才的博士化驗員
在「平凡的崗位上做出不平凡的事情」的人。

16.歧視變欣賞
沒有什麼比「歧視」更能激發孩子的學習熱情了。

17.金錢以外的價值
人格的價值是難以用金錢來衡量的。

18.不做壞掉的蛤蜊
只有在看到別人的好時，我們才會發現自己的好，也才能真正欣賞自己。

19.第二十一位應聘者
在命運之神降臨之前，我們必須做一些事情來爭取自己的機會。

20.優勢與劣勢
只要懂得揚長避短，就無劣勢可言，有的時候，劣勢反而成了優勢。

21.電阻
明天是不會再回來的，再好再壞，都讓它成為日記裡的一頁。

22.付出真愛的母親
重視孩子未來的發展方向──這是家教中不可忽視的一個問題。

23.遷來遷去的諾貝爾大師
父母親為孩子選擇良好的學習環境，能夠影響孩子一生的成就。

24.父親幫他建「實驗室」
影響孩子成長的第一種家庭環境是物理環境。

25.強迫不能改變孩子的選擇
給予正當動機的教育，更能收到良好的教育效果。

26.再困難也要培養孩子
他們的父母為孩子的成長傾注了很多心血，貧窮沒有成為孩子成功的障礙。

27.提問不休的豪塞
常閱讀一些科學故事和科學幻想小說，對於培養豐富的想像力和獻身科學的精神，實在是非常重要的。

28.愛因斯坦的知音
人人都需要理解，尤其是在自己的見解尚未完全被人接受時。

29.最艱難的考試
適時的「激將」是一個非常有效的方法──這也是教子的智慧。

30.善用「誤差」的卡皮查
為自己爭取機會，即使沒有自己的位置，也要在允許的誤差空間裡面爭取一個。

Chapter 3：人我之間的關係是不可分的
每一個人都是自己，也是社會的一份子，不能免除環境對於自己的影響。
我們要和環境如何地互動？又該如何和他人和平相處，都是決定我們能否過更好生活的主要原因。

31.失敗的初次見面
人都有「自重感」，他人不能「冒犯」。

32.瑪麗婭的家庭宴會
宴會使瑪麗婭既收穫了友誼，也收穫了知識和靈感。

33.居禮夫人的愛情生活
在情感社會裡，在大多數情況下，「感性」能夠戰勝「理性」。

34.觸景生情啟發法
讓孩子看到學習在未來的用處，孩子就會努力去學習，就會主動去學習。

35. 只因沒有稱他「教授」
社會是複雜的，有時候人際關係的好壞，也在一定程度上決定了人的成功程度。

36.貪慾的代價
過度的貪婪和不甘心，都是會使人喪失原本擁有的原因。

37.錯誤
你能在別人最困窘的時候給別人台階下，無疑是雪中送炭。

38.向下看的藝術
每個人都潛藏著獨特的天賦，這種天賦就像金礦一樣，埋藏在我們平淡無奇的生命中。

39.彎曲的藝術
在與人相處上，態度則需要柔軟，不要用自己「正確的見解」去對別人「咄咄逼人」。

40.玩笑
太執著的人總是不了解，當手中抓住的一切失去的時候，只是讓自己回到原點而已。

41.與哥哥競爭的湯斯
就是鼓勵孩子用正當手段獲得正當利益，這對孩子正確人生觀的形成大有裨益。

42.人生的四個經驗
培養團結合作精神，是我們最重要的事情。

43.合作造就大師
如果我們心目中有偉大的理想，就要在團隊合作的精神之下，將它實現。

Chapter 1﹕為自己爭取更好的人生

父母可以給我們所需要的，而這是為了培養我們追求更好人生的籌碼。
機會可以靠別人給，更可以去創造，這個美好人生的藍圖該怎麼畫﹖就操縱在我們的手上。

1.少打一通電話的結果

生活中，最大的對手就是你自己，不要依賴任何人，只有超越自己才能獲得成功。
我們對於自己的事情應該要自己負責‚不應該過度依賴別人的協助。就像在這個故事當中‚這位年輕人依賴了保全人員給他的資訊‚卻沒有自己嘗試去找到自己要的答案‚以致於他錯過了這次面試機會‚落選了。
儘管年輕人的專業能力很強‚但是他過度依賴別人的人格特質‚並不能讓他把他的專業能力發揮得很好‚這是廣告公司在電子郵件中拒絕他的原因。
記住了嗎﹖不要過度依賴別人‚任何事情的真相‚在自己主動了解之前‚都不要相信。

 有個即將畢業的年輕人到一家廣告公司面試。

他對自己的能力和經驗很自信，因為他專業成績好，年年都拿獎學金，而且在學校裏也是出類拔萃的人物。 這座大廈管理很嚴，廣告公司在這座大廈的十八樓。兩位精神抖擻的保全人員分立在兩個門口旁，他們之間的長形桌上有一塊醒目的標示：「來客請登記」。 他上前詢問：「先生，請問一八一○房間怎麼走？」
保全人員拿起電話幫他詢問，過了一會兒回頭對他說：「對不起，電話沒人接‚一八一○房間沒人。」 他忙解釋：「不可能吧？我剛才還跟他們通過電話，再說今天是他們面試的日子，您看看，我這兒有面試通知。」

於是那位保全人員又撥了幾次‚還是滿臉抱歉地告訴他：「對不起，先生，一八一○還是沒人。我們不能讓您上去，這是規定。」 時間一秒一秒地過去，他心裏雖然著急，也只有耐心地等待，同時祈禱該死的電話能夠接通。

已經超過約定時間十分鐘了，保全人員又一次彬彬有禮地告訴他電話沒通。他當時壓根也沒想過第一次面試就吃了這樣的「閉門羹」，面試通知明確規定：「遲到十分鐘，取消面試資格。」 他猶豫了半天，只得自認倒楣地回到了學校。

到了晚上，他收到一封電子郵件：「先生，您好！也許您還不知道，今天下午我們就在大廳裏對您進行了面試，很遺憾您沒通過。您應當注意到那位保全先生根本就沒有撥號；大廳裏還有別的公用電話，您完全可以自己詢問一下；我們雖然規定遲到十分鐘取消面試資格，但您為什麼立即放棄‚卻不再努力一下呢？……祝您下次成功！」 依賴別人是人類的通病。我們總希望別人直接告訴我們怎麼作‚告訴我們所有資訊‚告訴我們怎麼作選擇‚因為那樣子比較方便輕鬆。

但是‚你想過嗎﹖如果你總是依賴別人來作事情‚那是不是也表示‚你所作的一切、所學習到的一切‚都有可能是錯誤的—假如你所依賴的人犯了錯誤的話。

生活中，最大的對手就是你自己，不要依賴任何人，只有超越自己才能獲得成功。
我們對於自己的事情應該要自己負責‚不應該過度依賴別人的協助。就像在這個故事當中‚這位年輕人依賴了保全人員給他的資訊‚卻沒有自己嘗試去找到自己要的答案‚以致於他錯過了這次面試機會‚落選了。
儘管年輕人的專業能力很強‚但是他過度依賴別人的人格特質‚並不能讓他把他的專業能力發揮得很好‚這是廣告公司在電子郵件中拒絕他的原因。

記住了嗎﹖不要過度依賴別人‚任何事情的真相‚在自己主動了解之前‚都不要相信。 所以‚我們對於自己的事情應該要自己負責‚不應該過度依賴別人的協助。就像在這個故事當中‚這位年輕人依賴了保全人員給他的資訊‚卻沒有自己嘗試去找到自己要的答案‚以致於他錯過了這次面試機會‚落選了。
儘管年輕人的專業能力很強‚但是他過度依賴別人的人格特質‚並不能讓他把他的專業能力發揮得很好‚這是廣告公司在電子郵件中拒絕他的原因。

記住了嗎﹖不要過度依賴別人‚任何事情的真相‚在自己主動了解之前‚都不要相信。

2.原來，他們也會自卑

在這個世界上，雖然我們在某些方面比不上別人，但我們要知道：在這個世界上，每個人都是獨特的；人群中再也找不出一個同樣的我，我們的價值別人不可替代。

 很多時候不是別人看不起我們，倒是我們自己看不起自己。

 二十年前，男孩從一個僅有20多萬人口的北方偏遠小城，考進了北京的一所知名大學。上學第一天，與男孩鄰桌的一位女同學第一句話就問他：「你家是哪兒的？」而這個問題正是男孩最為忌諱和敏感的，因為在他的潛意識裏，出生於小城，就意味著小家子氣，沒見過世面，肯定會被那些來自大城市的同學瞧不起。 就因為這個女同學的問話，使男孩整整一個學期都不敢和同班的女同學說話，以致當第一個學期結束的時候，很多同班的女同學還叫不出他的名字！

 很長一段時間，自卑的陰影都籠罩著男孩的心靈。每次集體照相，他都要下意識的戴上一個大墨鏡，以掩飾自己內心的脆弱。

二十年前，女孩也在北京的一所大學裏上學。

 大部分的日子，女孩也都在焦慮、自卑中度過。她疑心同學們會在暗地裏嘲笑自己那肥胖的樣子太難看。 女孩不敢穿裙子，不敢上體育課。大學結束的時候，她差點兒畢不了業，並不是因為功課太差，而是因為她不敢參加體育長跑測試！老師說：「只要你跑了，不管多慢，都算你及格。」可是女孩就是不跑。女孩想跟老師解釋，她不是在抗拒，而是因為恐懼，恐懼自己肥胖的身體跑起步來一定會遭到同學們的嘲笑。可是，女孩連跟老師解釋的勇氣也沒有，茫然不知所措，只能傻傻的跟著老師走。老師回家做飯去，女孩也跟著。讓老師好煩，於是勉強算她及格，這才把她打發走了。

 在一個電視名人訪談節目上，女孩對男孩說：「要是那時候我們是同學，可能是永遠不會說話的兩個人。你會認為，人家是大城市裏的小姐，怎麼會看得起我呢？而我則會想，人家長得那麼帥，怎麼會看得上我呢？」

男孩，現在是中央電視臺著名節目主持人，經常對著幾億電視觀眾侃侃而談，他主持節目時的從容和自信使人印象深刻。他的名字叫白岩松。

 女孩，現在也是中央電視臺著名節目主持人，而且是第一個完全依靠才氣，絲毫沒有憑藉外貌走上中央電視臺主持人位子的。她的名字叫張越。

3.讀書是科普的最好方式

讀書引發了他們對科學的興趣，很多科學家包括許多諾貝爾獎得主，都曾有過這樣的經歷。
如果孩子發現讀書是一種順利而且有趣的體驗，那家長更應當在他心中植入讀書的慾望。家長應該每天或至少每週數次念書給孩子聽，並形成定時讀給他聽的習慣。

讀書引發了他們對科學的興趣，很多科學家包括許多諾貝爾獎得主，都曾有過這樣的經歷。

 有時候，一本書可能改變人的一生。以下幾位諾貝爾獎得主的經歷，向我們證明了這一點。

 巴甫洛夫的父親是一個品德端正而又多才多藝的人，雖說是個貧窮的鄉村教士，但他非常喜歡看書，家中的書架上擺滿了各種各樣的圖書，而那些科普類圖書，正是小巴甫洛夫最喜歡的。父親的藏書雖然宣揚的有機械唯物論觀點，但比起學校圖書館的那些枯燥無味的書好看多了。

父親的書雖然不多，但是非常有趣。於是父親要求小巴甫洛夫每本都要念兩遍，仔細咀嚼、分析。正是這些書，大開了小巴甫洛夫的眼界，使他對自然科學產生了濃厚的興趣。

有一次，小巴甫洛夫「偶然」在書架上發現了一本新書《日常生活中的生理學》，作者是英國生理學家路易士，其實這是父親專門為他購買的。小巴甫洛夫津津有味地讀起來，父親看到後，非常高興。

一天晚上，巴甫洛夫對父親說，他要離開神學校，到彼得堡去上大學。父親看到巴甫洛夫已經下了決心，也就同意了兒子的要求。一八七○年，巴甫洛夫還沒有從神學校畢業，就告別了父母到彼得堡，進入彼得堡大學讀書。 巴甫洛夫於一九○四年，獲得諾貝爾生理暨醫學獎，後來他承認，正是《日常生活中的生理學》這本書，引發了他對科學的興趣。

由於父母都是渴求知識的人，小埃利昂從小就非常喜歡看書，是一個對知識「貪得無厭」的「傢伙」。只要能稱得上是書的東西，她都會拿起來看，而且一看就「不可收拾」。

在眾多的書籍中，埃利昂最愛看伊芙．居禮著的《居禮夫人傳》和克魯伊夫寫的《微生物獵人傳》。這兩本書，埃利昂真是百看不厭。偉大的居禮夫人的感人事跡深深感動了她，她獲得的巨大成就和她的崇高品德，也讓埃利昂十分佩服。而美國著名微生物學家克魯伊夫撰寫的《微生物獵人傳》中，所介紹的微生物學先驅等十三位微生物學家的生動事跡，也讓埃利昂激動不已。可以說，埃利昂以後學習化學並獲得諾貝爾生理暨醫學獎，這兩本書起了非常大的作用。

在美國有一個青年叫沃森，十七歲時偶然地讀到了諾貝爾獎得主薛定諤的《生命是什麼──活細胞的物理學觀》，這本書影響了他的一生，他立志做生命科學的研究；在英國有個三十歲的人叫克里克，他比沃森晚一年讀到這本書，他本來是一名物理學的研究生，因為薛定諤在書中號召物理學家去從事生命科學研究，他就響應號召轉向生命科學的研究。多年之後，兩人研究出了關於DNA雙螺旋結構的偉大發現，一九六二年，他們共同獲得了諾貝爾生理暨醫學獎。

如果孩子發現讀書是一種順利而且有趣的體驗，那家長更應當在他心中植入讀書的慾望。家長應該每天或至少每週數次念書給孩子聽，並形成定時讀給他聽的習慣。

4.生命盡頭的27個夢想

其實每個人都患有一種絕症，那就是不可抗拒的死亡。我們之所以沒有像那位患鼻癌的人一樣，列出一張生命的清單，拋開一切去實現夢想，去做自己想做的事，是因為我們都認為自己距離死亡還很遙遠。然而也許正是這一點差別，使我們的生命有了質的不同。

有些人把夢想變成了現實，有些人把夢想帶進了墳墓。

兩位病人都因鼻子不舒服，同時住進了耳鼻喉科病房，並且住在同一個房間。

 兩個人都在等待化驗結果。甲說，如果是癌，我要立即去旅行，去實現自己想做，卻因為種種原因而未能做的事情。乙也同樣表示要珍惜人生的剩餘時光。

檢查結果出來了。甲得的是鼻咽癌，乙長的是鼻息肉。

甲列了一張告別人生的計畫表便離開了醫院，乙住下來接受治療。

甲的計畫是：去西藏感受一下雪山的神聖；到敦煌看一看莫高窟的壁畫；參加成人自學考試並取得本科文憑；在海南的三亞以椰子樹為背景照一張照片；在哈爾濱過一個冬天；到大連吃一次海鮮；欣賞一下桂林的山水；讀完莎士比亞的所有作品；到北京登上天安門；聽一次瞎子阿炳原版的《二泉映月》；寫一本書……林林總總，共27條。

他在這張生命的計畫清單後面這樣寫道：我原來有很多夢想，有的實現了，有的由於種種原因沒有實現。現在，屬於我的時間不多了，為了不至於在離開這個世界時感到遺憾，我要用生命最後的時光，去實現這剩下的27個夢想。

當年，甲就辭掉了工作，去了拉薩和敦煌。第二年，又以驚人的毅力和韌性通過了成人考試。這期間，他到過三亞，去過桂林，登上過天安門，在內蒙古大草原的一戶牧民家裏住了一個星期。現在他正在實現他出一本書的宿願。

有一天，乙在報上看到甲寫的一篇散文，便打去電話問侯甲的情況。甲說：「真的無法想像，要不是有這場病，我的生命該是多麼的糟糕。是它提醒了我，去做自己想做的事，去實現自己的夢想。現在我才體會到什麼是真正的生命和人生。你生活得也挺好吧！」

乙沒有回答。因為在醫院時所做的種種人生計畫，早已因患的不是癌症而丟到腦後去了。

其實每個人都患有一種絕症，那就是不可抗拒的死亡。我們之所以沒有像那位患鼻癌的人一樣，列出一張生命的清單，拋開一切去實現夢想，去做自己想做的事，是因為我們都認為自己距離死亡還很遙遠。然而也許正是這一點差別，使我們的生命有了質的不同。

5.為自己「爭利」的人

多羅西知道自己是優秀的，那麼，為什麼就不能享受與男性一樣的職稱、一樣的薪水呢？如果每個婦女都只滿足於有一席研究之地，就不去爭取自己應得的權益的話，那麼，誰會想到要給你與男性一樣的待遇呢？
世上的事情就是這樣，如果你自己不去努力爭取，那麼，沒人會想到要替你改善條件；相反，如果你自己努力爭取了，那麼，至少有百分之五十成功的希望。

「一九三四年，當我回到牛津時，我逐漸意識到，做為一名婦女，我是被排除在牛津科學生活的某些範圍之外的。我對此憤憤不平，並發誓要用自己的實際行動，來扭轉這種對婦女的歧視。」

有意思的是，身為教師的多羅西不被教師的化學俱樂部看好，卻得到學生的化學俱樂部的推崇，她經常被邀請去發表演說。多羅西的一個名叫利雷的學生，更是指定要她擔任自己的指導教授，這在牛津大學引起不小的轟動，因為以往只有有校方正式任命的人，才有資格擔任學生的指導教授，而多羅西還沒有校方正式任命的任何職務，她充其量只不過是女子學院的一名普通教員罷了。

利雷的「青睞」使多羅西更加看清了自己的實力，她相信自己是有能力的，因此，她開始向校方申請實驗室。經過不懈的努力，學校為她提供了大學博物館的地下室作為她的研究室。至於設備，多羅西去拜見了羅伯特．魯濱遜教授。

「他是當時世界上最著名的化學家之一，而且是牛津一位非常重要的人物。我需要一些經濟資助，並請求他為我做點事情。他想要幫助我，並且讓我告訴他需要什麼。我需要的東西與今天的標準相比是極少的，幾個星期後，他帶來幾臺測角儀。這些測角儀都是我在做實驗時所需要的。」

除了爭取研究條件之外，多羅西也開始為自己應得的權益而抗爭。

多羅西外表看上去雖然一點兒也不強悍，但她絕不是那種願意逆來順受、忍辱負重的人，她找到校方代表質問：「請問，我的工作能力、工作態度怎麼樣？」

「當然是一流的。」

「既然這樣，為什麼不授予我職稱？為什麼不給我和別人一樣的固定薪水？」多羅西毫不客氣地問。 「我們這裡有規定，婦女從事教書工作，不得享有任何職稱，也不能享受固定薪金。」

 「難道這合理嗎？」

 「雖然不合理，但過去一直是這樣的。」

「既然知道不合理，就應該改正。就從我這裡改起吧。」多羅西理直氣壯地說。

在多羅西的努力下，她在完成青黴素晶體結構研究之後，被任命為講師和實驗員，並且有了固定的薪水。
多羅西知道自己是優秀的，那麼，為什麼就不能享受與男性一樣的職稱、一樣的薪水呢？如果每個婦女都只滿足於有一席研究之地，就不去爭取自己應得的權益的話，那麼，誰會想到要給你與男性一樣的待遇呢？ 世上的事情就是這樣，如果你自己不去努力爭取，那麼，沒人會想到要替你改善條件；相反，如果你自己努力爭取了，那麼，至少有百分之五十成功的希望。