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2023年普立茲獎非文學類決選作品 《紐約時報》年度百大選書 《華盛頓郵報》年度最佳非文學好書 英國學院圖書獎全球文化類決選 康鐸歷史圖書獎、巴美列．捷福獎非虛構類入圍 北美漢語研究圈重量級學者 石靜遠教授 最新力作 十多張歷史圖片、七場奠定現今漢語樣貌的關鍵變革 ★《甲骨文》何偉、《英語帝國》大衛‧克里斯托、《等待》哈金諸多名家齊聲讚嘆★ ★《紐約時報》、《經濟學人》、《衛報》、《自然》等各大國際媒體好評如潮★ ★亞馬遜網路書店4.5分高分評價★ 曾被預言必將滅亡的「方塊字」， 如何駕馭字母思維打造的通訊工具，成為當今重要語言？ 綜觀科技演進與歷史洪流 一部近代漢語的百年發展史 專家老師共同推薦──（按姓氏筆畫排序） 王德威（中研院院士、哈佛大學講座教授） 宋怡慧（新北市立丹鳳高中圖書館主任） 郭文華（國立陽明交通大學科技與社會研究所教授） 黃大展（新竹高中歷史老師兼圖書館主任） 黃春木（臺北市立建國高中歷史科教師） 謝承諭（國立清華大學外國語文學系助理教授） 顏擇雅（作家、出版人） 蘇席瑤（國立臺灣師範大學英語系優聘教授） ▍本書特色 漢藏語系僅次於世界上分布最廣、母語人士最多的印歐語系，是世界主要語系之一。其中又以漢語為最大的一脈分支。當漢語使用者欲追本溯源、深究漢字的變革與發展，本書作為一本別具獨創性的漢語文化史著作，將橫跨語言、政治、歷史與文化，引領讀者共同遊歷漢字現代化的進程。 從一九○○年統一發音，讓南腔北調的各地民眾得以跨越方言鴻溝相互理解；一九三八年編目索引系統的問世，有效提升中文典藏資料庫的管理與檢索；到一九五八年簡體字與漢語拼音更加速人們的識字率與學習效率；再到一九七九年奠定電腦中文輸入法的基礎，讓中文融入電腦、跟進世界科技的發展局勢。本書涵蓋漢語百年的七次變革，漢字的流變受到國際時局的牽動，漢字打字機鍵盤設計、中文通訊電報編碼的問世、電腦中文輸入法的推出，亦不斷帶動技術進展，為現今的漢語建立深厚基礎。 本書作者石靜遠為當今北美漢語學圈的重要學者，曾藉此書入圍普立茲獎非虛構類決選名單，也廣獲哈佛學會、古根漢基金會等學界讚賞。與王德威、史書美同為華語語系文學研究大師，對華語語言及文學研究深具貢獻。 ▍內容簡介 今日所謂的標準「官話」如何從大量地區方言統整而成？ 原本以羅馬字母設計為主的打字機，如何打造能夠拼

2023年普立茲獎非文學類決選《紐約時報》百大選書《華盛頓郵報》最佳非虛構作品英國學院圖書獎全球文化類決選康鐸歷史圖書獎、巴美列．捷福獎非虛構類入圍中國漢字的近代現代化歷程北美漢語研究圈重量級學者 石靜遠教授 最新力作多張歷史圖片、七場奠定中國現今漢語樣貌的關鍵變革曾被預言必將滅亡的「方塊字」，如何駕馭字母思維打造的通訊工具，成為當今重要語言？綜觀科技演進與歷史洪流 一部近代漢語的百年發展史★《甲骨文》何偉、《英語帝國》大衛‧克里斯托、《等待》哈金等名家齊聲讚嘆★★《紐約時報》、《經濟學人》、《衛報》、《自然》等各大國際媒體好評如潮★★亞馬遜網路書店4.5分高分評價★王德威（中研院院士、哈佛大學講座教授）、宋怡慧（新北市立丹鳳高中圖書館主任）、郭文華（國立陽明交通大學科技與社會研究所教授）、黃大展（新竹高中歷史老師兼圖書館主任）、黃春木（臺北市立建國高中歷史科教師）、謝承諭（國立清華大學外國語文學系助理教授）、顏擇雅（作家、出版人）、蘇席瑤（國立臺灣師範大學英語系優聘教授）──共同推薦（按姓氏筆畫排序）▍本書特色●　漢藏語系僅次於世界上分布最廣、母語人士最多的印歐語系，是世界主要語系之一。其中又以漢語為最大的一脈分支。當漢語使用者欲追本溯源、深究漢字的變革與發展，本書作為一本別具獨創性的中國漢語文化史著作，將橫跨語言、政治、歷史與文化，引領讀者共同遊歷漢字現代化的進程。●　從一九〇〇年統一發音，讓南腔北調的各地民眾得以跨越方言鴻溝相互理解；一九三八年編目索引系統的問世，有效提升中文典藏資料庫的管理與檢索；到一九五八年簡體字與漢語拼音更加速人們的識字率與學習效率；再到一九七九年奠定電腦中文輸入法的基礎，讓中文融入電腦、跟進世界科技的發展局勢。本書涵蓋漢語百年的七次變革，漢字的流變受到國際時局的牽動，漢字打字機鍵盤設計、中文通訊電報編碼的問世、電腦中文輸入法的推出，亦不斷帶動技術進展，為現今的漢語建立深厚基礎。●　本書作者石靜遠為當今北美漢語學圈的重要學者，曾藉此書入圍普立茲獎非虛構類決選名單，也廣獲哈佛學會、古根漢基金會等學界讚賞。與王德威、史書美同為華語語系文學研究大師，對華語語言及文學研究深具貢獻。▍內容簡介今日所謂的標準「官話」如何從大量地區方言統整而成？原本以羅馬字母設計為主的打字機，如何打造能夠拼湊出九千多個漢字的輕巧鍵盤？世界第一台中文計算機，

本書内容分爲六章，從六個方面來探討漢字生成與發展過程中的種種問題。第一章，討論語言與文字產生與發展的關係，以及漢字的性質與類型。第二章，討論漢字的特點與歷來漢字研究的觀念與方向。第三章，討論史前與有史初期漢字的生成與發展方向。第四章，討論漢字結構的演變與促使演變的因素。第五章，討論漢字形體的演變，以及書體的形成。第六章，討論漢代以來現代漢字的重大變革與促使變革的因素。從不同的方向思考漢字問題，有助於豐富文字學的内容，擴大視野。

《中國文字》期刊由董作賓、金祥恆、嚴一萍三位先生在一九六○年共同發起，是一份極具歷史意義的專業文字學刊物。直至二○一八年，藝文印書館決議《中國文字》編至新四十五期為止，此後不再出刊。中國文字編輯委員同仁為發揚董氏、金氏、嚴氏三位先生畢生奉獻於中國古文字的志業，促進兩岸古文字發展，決定自二○一九年起，由萬卷樓圖書公司與福建師範大學文學院合作出版《中國文字》期刊。本刊於今年獲評為臺灣人文及社會科學期刊評比第三級期刊，本刊希望精益求精，並期望列入核心期刊。

本書研究的主要內容為《說文》的闡釋體系及其說解的得失。本書把《說文》的闡釋體系分為語言內部的闡釋與語言外部的闡釋。語言內部的闡釋包括：從字形出發進行的闡釋—形訓；從語音出發進行的闡釋—聲訓；從意義出發進行的闡釋—義訓。語言外部的闡釋包括：宇宙生成系統，儒家政治話語系統，人本位系統—把人作為天地間最貴者，從人出發，對漢字進行闡釋的系統。本書根據《說文》的內部闡釋與外部闡釋來闡明《說文》說解的體例，辨析《說文》說解的得失。這樣就可以進一步深入地分析《說文》說解失誤的原因，如哪些是由於誤解字形、字音、字義造成的，哪些是由於文化闡釋的失誤造成的。

◎代理經銷 白象文化本書以簡單的現代語言，解釋深奧的古文古義;作者以優美的書法為範，依筆畫序由簡而繁逐字而解，深入淺出，不但可以提昇讀者的中文程度，更可以提高讀者對中國文學的興趣。每篇篇首的行書與楷書，更足以見作者的書法造詣，堪為臨摹者範帖。衍生對照的今文今意，作者以精華、詼諧、流暢的語言在一篇篇短文中嵌入相關詞句與成語，讓讀者可以輕鬆了解成語的典故以及現代用語的使用方式，立即提昇準確掌握文字的能力，不至於產生像現今電視上「主播常念白字，字幕更常誤植」，與原意南轅北轍，令人啼笑皆非、又深以為憂的現象。

◎榮獲好書大家讀2013年年度最佳少年兒童讀物獎【知識性讀物組】◎蔡有秩老師指導各地選手參賽各組語文競賽，榮獲最多第一名！（國小、國中、高中、教大、小教、中教、教師、社會組等等）◎由作者蔡有秩老師專業出題，破萬題字音字形模擬題庫（國小組，國中組，高中組，教師組，社會組）供讀者下載練習。本書共收錄732則詞語，一一針對容易混淆的字音和字形和字義加以說明，此書兼有辭典和字音字形字義辨正的優點，是學習國字和自研字音字形字義不可或缺的工具書。特色簡介：一、詞條收錄符合十二年國教的學生自修和教師授課需要，也適合一般讀者。二、詞條解析翔實清楚，並附出處和例句，重視活學活用。三、詞條標示審訂音，培養讀正確字音的能力。

誰說甲骨文只是過去的歷史？其實每個古文字的誕生，都有專屬的文化背景與造字創意，而那獨一無二的文化基因，至今都還流傳在我們筆下的現代文字裡喔！現在就由權威文字學家 許進雄教授、施順生教授帶路，不僅教你如何讀懂字的前世今生，還能動手寫出最正確的甲骨文！《字字有來頭 文字學家的殷墟筆記01：動物篇》國際甲骨文權威學者　許進雄教授以其畢生之研究傾囊相授國內首部 跨文字學×人類學×社會學有系統且分門別類介紹甲骨文的叢書 本書詳盡介紹「古代野生動物、四靈，以及鳥類相關的造字」。 古代人想盡辦法透過圖像表達抽象的概念，若能了解一個字的創意，就能了解造字的社會背景，與當時的生活經驗。 世界上各古老文明的表意文字，可以讓我們了解其時的社會面貌。這些文字以圖畫為主，不但告訴我們那時存在的動植物，當時使用的器物，更得以窺見創造文字時的構想，和借以表達意義的事物信息。【字字有來頭 文字學家的殷墟筆記】系列特色系列共有六冊，由國際甲骨文權威學者許進雄執筆，其核心概念是以甲骨文字分析古代創字時的想法，經由研究字的演變過程，以推敲古代文化、生活習慣、社會制度，找到造字者的巧思和創意。在六冊中分別介紹「動物」、「戰爭與刑罰」、「日常生活 食衣住行」、「器物製造」及「人生信仰與歷程」有關的字，全系列合計有超過六百個字的詳盡解析。× × × ×《文字學家的寫字塾 一寫就懂甲骨文01：動物篇》本書將帶你了解古人造字創意，並且教你寫甲骨文。認識日常用字的前世今生！穿越時空，體驗古代社會文化。 本書根據國際甲骨學權威許進雄教授的《字字有來頭：文字學家的殷墟筆記》〈動物篇〉，精選最具代表性的甲骨文字形共52字（含異體字形共153字），由許進雄教授與施順生教授，專業解說每個字的造字創意以及字形演變，並分解甲骨文的筆畫與筆順，製作甲骨文習寫圖例，帶大家一筆一畫的學習書寫甲骨文。 每頁一字。首先，以5.5 × 7公分的大字格製作圖例，清晰呈現這個甲骨文的字形，有助記憶與辨識；並附這個甲骨文的釋義，解說該字的造字創意、字形演變。其次，以1.8 × 2公分的小字格，製作分解圖例，示範這個字的每一部分的筆畫、寫法，並以標號顯示筆順。 接著，當然就是最「酷」的部分囉——歡迎進入文字學家的寫字塾，由兩位塾師指引，利用頁面下半部的練字字格，動手書寫甲骨文！先寫早期字形，再寫演變的字形。這個過

本書是清訓詁學者段玉裁的代表作品，完整保存了小篆和先秦古文字形與上古漢語詞彙的面貌。

本漢字教材突破傳統、固定的形式，編製符合漢字特點，適應外國人的學習需要，體現最新研究成果，故樂於推薦。--方麗娜本書特色：從「教學現場」出發，整合漢字本體知識、教學方法與教學實務為一體。既保有傳統漢字學的嚴謹，亦符合教學方法與實務創新。字卡、部件卡設計，兼顧漢字教學的便利性。漢字的教學，歷來認為是一個繁重的工作。一筆一畫地學習，成千上萬的漢字，如何學好它？這項工作一直是語文教學者努力的方向。漢字在全世界的書寫體系當中是一套獨一無二的視覺符號系統，構造的理念跟拼音文字大不相同。拼音文字只是記錄語言的發音，附麗於語言，語言隨時在變，時隔久遠，拼音文字書寫的文獻就沒辦法有效閱讀。漢字不依附於善變的語言，有它獨立的生命，能經歷漫長的時光，跨越廣大空間，仍然能有效溝通。就有利累積智慧，傳承經驗。本書分為四編：第一編 漢字本體知識：主要建構華語教師漢字所需要的基本知識。第二編 漢字教學知識：是漢字教學方法及可遵循的策略。第三編 漢字教學實務：將教學法以實例落實在課堂中。第四編 主題漢字知識與教學建議：以部件為首，將常用漢字分為初級或中高級，整合漢字字源與演變。第一篇前的「漢字教學三十問」：是本書作者任教漢字師培班所收集、挑選老師提問度最高的三十個問題，包括「漢字教學策略」、「先備知識掌握」與「推薦資源」，分別解答，並註明本書相關章節進行對照、以便深入了解。隨書附贈QRCODE漢字卡591張——最佳學漢字的工具。另有90張部件卡，也建議教師購買，以便在課堂上搭配使用。

當生硬的漢字會說話？學習漢字用玩的！孩子主動學認字，打造輕鬆又有趣的漢字小學堂讓孩子玩中學，父母沒煩惱！【產品特色】1. 全台首創認字拼音圖解有聲書，用20種特殊主題+520個有聲漢字+28個有聲百科，讓幼齡孩子不會畏懼學習。2. 手指點字隨按即聽，用有聲的方式學習認字，擴增字詞彙量效果更加倍。3. 首創拼音以及漢字語詞有聲遊戲，在遊玩操作中，使學習充滿樂趣。4. 台灣真人正音老師錄音，幫助小朋友用耳朵學習漢字。5. 錄音功能可記錄小朋友自己的聲音，藉此訓練口語說話能力。【設計重點】1. 將漢字搭配語詞以及用圖像化的方式呈現，加上聲音，讓小朋友在視覺及聽覺達到同步學習，對漢字印象更深刻。2. 將拼音與漢字結合的跨齡段設計，幼齡孩子可用注音符號幫助自己認識漢字的讀音，並用錄音功能記錄自己的發音是否正確。3. 以生活常見的的主題搭配情境或是圖表設計，小朋友在理解該主題漢字時能夠更加全面有效率。4. 不同的按鍵功能設計，聽一聽漢字的故事或是百科知識，增進對漢字的認識。 YT： https://youtu.be/M0rohueI9GU

《中國文字》期刊由董作賓、金祥恆、嚴一萍三位先生在一九六○年共同發起，是一份極具歷史意義的專業文字學刊物。直至二○一八年，藝文印書館決議《中國文字》編至新四十五期為止，此後不再出刊。中國文字編輯委員同仁為發揚董氏、金氏、嚴氏三位先生畢生奉獻於中國古文字的志業，促進兩岸古文字發展，決定自二○一九年起，由萬卷樓圖書公司與福建師範大學文學院合作出版《中國文字》期刊。本刊於今年獲評為臺灣人文及社會科學期刊評比第三級期刊，本刊希望精益求精，使《中國文字》繼續成為代表臺灣地區中國古文字研究成果的高水準期刊。

──識字，其實不難，還可以很有趣！──專為孩子而寫的「文字學」故事集，全新增訂為20個篇章。最適合正在學習認字、寫字、用字的讀者！古人造字的時候，為什麼烏鴉的「烏」字，比「鳥」字少了一橫？祥、詳、養、美、義等包含「羊」的字，為什麼帶有正面意義呢？森、晶、桑、巢等包含三個相同符號的字，都代表數量多的意思？「吐」字在什麼情況讀三聲ㄊㄨˇ，什麼情況讀四聲ㄊㄨˋ？「相」字的部首為什麼是「目部」，而不是「木部」呢？────關於「字」的有趣故事，都在這本書裡。本書將引導孩子認識「象形」、「指事」、「會意」、「形聲」的造字原則，進階學習「轉注」和「假借」兩種運用文字的邏輯，透過師生之間的問答對話，激發對文字的好奇心，循序漸進的了解「文字符號的意義」、「字的形狀和筆畫」、「字的由來和演變」、「字的讀音和部首」。一橫一豎都其來有自，再也不怕寫錯字。大師推薦如果我們懂得這些造字的原則，那麼認字就很容易了。陳正治教授運用淺顯的語言來解釋難懂的道理，屢屢獲得「深入淺出」的好評。──林良（兒童文學作家）本書可貴的地方就是：一、有趣，可以使孩子對文字產生興趣；二、有意義，可增強語文能力，加深對文字的理解，對以後的學習有所助益。──林鍾隆（兒童文學作家）獲獎紀錄「好書大家讀」年度最佳少年兒童讀物獎

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本書是由國立臺灣師範大學陳學志、林振興、張瓅勻和曾千芝四位教育心理及華語文教學專家共同編撰，針對常用部首及漢字，基於認知學習原理，獨創了一套結合關鍵字記憶法及圖像聯想的「漢字鍵接圖像（Chinese Character Key-image Mnemonics）」而編寫出此套教材，以協助學習者克服漢字記憶和書寫困難，奠定日後大量學習漢字的基礎。華語是聯合國的正式語文之一，也是全球第二大語言產業，國際對華語文學習的需求日增，然而「漢字教學」卻成為眾多華語教學者的一大難題。《我也繪漢字》系列便是為了因應教學者與學習者的需求，以創新的認知策略，開發出高效的漢字學習方法，使學習者快速認識實用的漢字。經過實證研究，這套教材確實能夠提高漢字的學習興趣與學習成效，明顯優於傳統反覆記憶的學習方法，對於教學雙方也更有裨益。‧饒富趣味的鍵接圖像，充滿創意的文字解說‧熟習漢字的結構關係，全面掌握漢字的變化‧系統式建構學習基礎，快速且大量記憶漢字‧正體字和簡體字並列，教與學都能方便使用‧本冊收錄更多合體字，有助於習得各種新字「漢字鍵接圖像（Chinese Character Key-image Mnemonics）」是介於漢字字形和字義之間的一種圖像，讓學習者一看到圖像就能和漢字產生連結，幫助學習者快速記憶漢字。圖像的呈現與鍵接的字義相關，因此當學習者見到漢字鍵接圖像時，就如同關鍵字記憶法一般，可同時聯想到漢字的字形及字義。「漢字鍵接圖像（Chinese Character Key-image Mnemonics）」超越了傳統的漢字教學法，不但能激發使用者的興趣與熱忱，還能擴展他們的視野和認知能力，可說是劃時代的創舉。

學華語，寫漢字。必讀、必練習的一本書。本書包括三個部分，即筆畫（即筆順）、部首、國字（即中文字）書寫。以教你正確使用漢字筆劃，了解部首，以及如何寫好國字。在國字書寫部分，共計25單元，包括身體、自然、生物、生活等分類成各個單元，每一單元都另設計漫畫式的漢字練習，共十五個練習題，讓你輕輕鬆鬆，除了能正確的練習書寫國字，也能藉由單元遊戲學習單的設計，讓你國字（即中文字）認字率大增。

l 漢字美妙又富有意涵，但是外表抽象，對孩子來說僅僅像個「符號」，無法領略其意涵及不能快速有效的認知與學習 。 l 寶盒的一字一圖記憶卡 ； 藉由生動又具有故事性的圖像化，讓孩子在認識字符外貌的同時，也能理解字詞背後的意思，更容易加深印象。 【學習特色】 1. 小手翻翻漢字記憶圖卡，圖像認字 + 遊戲組字好記又好玩！ 2. 專為學齡前寶寶設計的 120 張一字一圖漢字記憶卡，圖像連結抽象漢字，透過遊戲，讓認識文字變得好有趣 。 3. 遊戲手冊裡的漢字思維圖表可幫助幼兒激發聯想，進而延伸學習組合 300 字，擴增字彙效果更加倍 ！ 4. 「圖字連結認知」、「翻牌記憶」、 「 拼字對對碰 」、「圖像化字的演變」、 「邏輯式字詞延伸」五部曲讓孩子沉浸在奇妙有趣的漢字探險之旅 ！ 【產品內容】 1. 小巧方形好拿好操作字卡： 15 張雙面「變形」卡、 11 張雙面「數字」卡、 110 張雙面「圖像」卡，單面字符翻面部首變形、文字圖像化，透過翻翻玩法提升趣味性。 2. 認識漢字的遊戲手冊：漢字的圖像化加上字義說明，還有結構化圖表的延伸學習。 3. 部首字的圖表海報：運用部首進行主題式聯想，同樣部首的漢字一起學會。 【設計重點】 1. 字卡分成「變形卡」和「圖像卡」，將常使用的部首字，及其變化形態做成翻面；