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每到夏天，就要去海邊！一起玩沙、踏浪，創造美好的旅行回憶● 《市場裡的一天》同系列繪本，從孩子的視角捕捉日常生活中難忘的片刻● 啟動好奇心的雷達，細細品味窺探人群的樂趣● 翻開書頁，感受炙熱的陽光、鹹鹹的海風與沁涼的浪花小女孩和家人來到海邊一日遊，他們沐浴在陽光下，享受著惬意時光。當家人坐在大陽傘下休息時，她獨自跑向沙灘，開始挖掘一個屬於自己的小洞，然後心血來潮，決定去尋找一些漂亮的貝殼來裝飾它。在四處尋找貝殼的過程中，她開始仔細觀察著海灘上的各種有趣景象，時而瞥見大人們的行動，時而又投入到孩子們的遊戲之中。當她沿著海灘一步一步地移動時，讀者也同步走進了她的世界，一同感受海風拂過，與其他孩子盡情歡笑奔跑，沉浸在愉悅的假日氛圍之中。然而，突然間，她發現自己迷失了方向，找不到回去的路，也看不見家人帶來的那頂鮮紅的陽傘。原本快樂的心情瞬間轉為焦慮和困惑，她該如何重回家人的身旁呢？《海灘上的一天》透過小女孩的雙眼，生動描繪了她對周圍世界的細膩觀察，以及參與堆沙堡、戲水、尋找貝殼等有趣的海灘活動。故事不僅貼近孩子們的日常體驗，也擴展了他們的視野，並洋溢著令人心情愉悅的度假氛圍，勾起每個讀者心中難忘的旅行回憶，讓人迫不及待地想要踏上一場別開生面的夏日探險！獨立書店 ♥ 消暑推薦基隆 —— 見書店基隆 —— 小獸書屋宜蘭 —— 嶼伴書間花蓮 —— 孩好書屋台東 —— 晃晃二手書店蘭嶼 —— 在海一方

【故事簡介】月光下熬煮的蔬菜湯 vs. 全球熱賣的罐頭湯究竟哪裡不一樣？為什麼好湯製成了罐頭，迷人的魔法就消失了呢？兔老爹是一隻美麗的兔子，有漂亮的菜園、成群的兒女孫子，也對蔬菜充滿熱情。兔老爹煮的魔法湯，堪稱傳奇！沒人能煮出更好喝的湯。農夫、廚師、美食專家，全都熱烈關注與研究。然而，兔老爹的配方，簡單到令人無法想像，只有──水、蔬菜、香料，和一小撮鹽，以及一晚平靜的好夢。有一天，兔老爹突然開設了製湯工廠，在那裡，兔子一隻隻排隊上班，大受歡迎的魔法湯，日日夜夜在鍋中煮沸，一箱箱濃湯罐頭，忙碌的運往世界各地。兔老爹的事業，帶給他世界級的成功，然而這時，兔老爹煮湯時的美夢，漸漸的，被可怕的噩夢取代。人們都說湯漸漸變了！究竟，兔老爹的湯，發生了什麼事呢？★《鱷魚的一天》作者與繪者再次攜手的精采合作！作者喬凡娜．佐波莉與繪者瑪麗亞恰拉．荻．喬治，繼《鱷魚的一天》後，再度攜手合作，合力捕捉人們漸漸遺忘的美麗碎片，拾起它們，悉心修復成美麗又打動人心的故事。 ★藉由美麗的寓言故事，看見單純生活的美好。蔬菜湯新鮮、美味、獨一無二，大家翹首盼望能喝上一碗。但製湯工廠開張後，機器日夜趕工生產湯罐頭，魔法湯迷人的特質也漸漸消散。 許多美好的事物，都是在人們用心凝視、親手照顧、如儀式般慎重、耐心等待下孕育出來的。工業化生產取代手做，雖然提高了生產效率，卻使人沒時間、沒心思去細細品味生活中的小事。這本美麗的寓言，帶我們看見不同的價值選擇，以及單純生活的美好。

★法國兒童文學不朽獎－小學生票選年度最愛圖畫書 瑪莉蓮不喜歡游泳課，她覺得自己的身材好圓、好胖，每次一跳進水裡，就會濺起巨大的水花。同學也會大聲嘲笑：「瑪莉蓮是大鯨魚！」 有一天，教練告訴她：「如果你想像自己很輕，你就會游得很好。有時候，我們的想法會決定我們成為什麼樣的人。」 瑪莉蓮決定試試看——體育課時想像自己是袋鼠，結果跳的好高；午餐時想像自己是兔子，把紅蘿蔔吃光光；晚上睡不著時，想像自己是冬眠的刺蝟…真的很有用呢！ 瑪莉蓮聽了教練的建議，不只在游泳課的時候，想像自己是魚。她也將教練的方法運用在生活中…她漸漸充滿自信，也開始喜歡自己原本的樣子。當我們遇到挫折的時候，如果可以像瑪莉蓮一樣，我們也會看見一個嶄新的、令人愉快的世界！ ★法國兒童文學不朽獎－小學生票選年度最愛圖畫書 ★北市深耕閱讀選書 ★文化部中小學優良讀物 ★台北市立圖書館「好書大家讀」年度好書媒體書評 這本書得到許多孩子共鳴，因為它講到了遭受同儕排擠的孩子內心。對缺乏自信的孩子來說，遭受「嘲笑」而產生的自卑會在身上扎根，讓生命蒙上陰影，正因為這樣的情形不斷在校園發生，才讓《大鯨魚瑪莉蓮》顯得更加溫柔動人，值得每個孩子閱讀──不管是那些經常嘲笑別人的孩子，或是遭到嘲笑的孩子。相信在閱讀的時候，一定能引發熱烈的討論。――法國國家圖書館 很棒的故事，色彩豐富的圖畫讓整本書更加分！當旁人用異樣的眼光看我們，往往會讓人難過不安，而《大鯨魚瑪莉蓮》最精采之處，就是提醒我們，有時候需要改變的，其實是我們的想法和看待事情的角度！想法改變了，人也會跟著改變。教練的提醒讓瑪莉蓮脫離「恐懼與自卑」的惡性循環，她再也不會因為其他人的嘲笑而對自己失去信心。――比利時繪本文學誌 作者以孩子在生活中遭遇的問題為題材，用幽默愉快的方式，讓孩子有更多元的想法。繪者桑妮亞用溫柔的線條和筆處，勾勒出瑪莉蓮圓圓的身材和圓圓的眼睛，也呼應她溫柔敏感的內心。在圖畫場景部分，真實與想像相互交錯，提供廣大的視野和想像空間；深藍色、淺藍色、藍綠色，層次豐富的色彩，營造出一個神秘而深遂的水底世界。令人驚艷！――法國兒童文學「不朽獎」各界回響 我小時候也和瑪莉蓮一樣很害羞，那時候，如果能遇見瑪莉蓮的老師或是像這樣一本書，也許我會變得不同。也許我會更有自信去做喜歡的事，不怕別人的嘲笑。這本書也讓我思考，嘲笑霸凌或是

義大利繪本圖像優美，以豐富的文字描述學校這個最古老的文化組織，讀來實用又有意義。每個人一生中最精華的年輕歲月都在學校度過這本書以優美的文字告訴我們最理想的學校應該有的樣貌學校，在每個人的成長階段都是不可或缺的存在。孩子們花了這麼多年的時間留在學校學習，一個理想的學校應該是什麼樣子呢？孩子們在學校又可以學到什麼呢？這是一本有趣又豐富的關於學校的繪本，幫助孩子們更了解學校的樣貌，進而喜歡學校、欣賞學校。首先，這本書開宗明義地告訴我們：學校有圍牆，但是，即使我們在室內，學校還是個開放的空間。開放的意思，是指我們每天在學校都有新的事物要學習，每天也都要面對改變。也就是思想不受限，討論空間寬廣。學校裡，不管是男生女生，大家一起交換想法、分享有形的文具和無形的友誼，強調學校重視男女平權及學生們分享的重要性。學校裡授課的老師也是各有風格，有的老師急匆匆、有的老師耐心十足；有的老師總是面帶微笑、有的老師怎麼也不笑。但，這也就是學校可貴的地方，多樣且精彩。在學校學到的知識，還應該帶回家、帶到生活裡，所以書中也有了把學校的窗戶打開，讓所有想法飄到街上、飄到廣場的描述。真正的把一個理想的學校，描繪得淋漓盡致！學校的起源，可以追溯到五千五百年前，正因為「學校」是一個如此古老而有歷史的文化組織，在這本原文是義大利文的繪本中，繪者以古典的畫風來呈現學校的歷史感，圖像美麗又有深度，用各種動物表現出學生在學校的生動學習生活，深深吸引讀者的目光。☆古典厚實的畫風，把學校這個古老又深具意義的場所，描繪得有深度又吸引人。

小女孩與奶奶來到廣場中央的市集採購，她們穿梭在販售生活雜貨、新鮮食品的攤位之間，期待能尋覓好東西。這裡有吃的、用的、穿的、玩的⋯⋯各式商品琳瑯滿目，小女孩張大眼睛，豎起耳朵，好奇地觀察每個攤位的商品和人們之間的互動。市集裡還有什麼有趣的新鮮事等著她呢？讓我們透過孩子的視角，一同探索傳統市集的魅力吧！來去義大利逛市場透過孩子視角，探索傳統市場的魅力！● 不管你想找美味的起司、寵物的飼料或毛茸茸的大衣，這裡通通都有● 逛市場要注意哪些事情呢？不容錯過的採購祕技一次告訴你● 打開五感，感受異國文化與風土民情，窺見市井小民的採購日常小女孩難得有一天不必上學，可以和奶奶一起探訪市場。她們今天會遇見什麼新奇的事情呢？《市場裡的一天》的故事從祖孫倆的購物之旅開始，她們穿梭在販賣各式生活雜貨、新鮮食品的攤位間，沿途看見服飾、碗盤、蔬菜、海鮮、麵包⋯⋯各種琳瑯滿目的商品。每一頁都充滿了豐富的細節，透露出濃厚的生活氣息，讓人忍不住想要一探究竟。市場就像是整座城市的縮影，它不僅能讓人感受到季節的變化和節日的氛圍，也能滿足人們在食、衣、住、行、育、樂各方面的需求，並且展現出獨有的人文風情和歷史文化。藝術家在書中藉由細膩的手繪插畫，將讀者一秒帶到義大利的廣場上，繽紛的用色使人心情愉悅，彷彿真的走在歐洲街頭，在各個攤位間流連忘返，一邊在紙上逛個過癮，一邊探索新的靈感。作者則透過小女孩好奇的雙眼，讓我們看到饒富趣味的人際互動，以及當地居民的生活樣貌，讓人感受到身歷其境的臨場感。當然還有奶奶偷偷傳授的挖寶祕訣，想要買到好東西，請準備好你的探測雷達──眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴還有手，所有的感官缺一不可，同時也別忘了打開話匣子，與攤主或隔壁的客人交流資訊。走進市場，宛如參加了一堂生活教育的實戰課，無論是大人還是小孩，都會興奮地張大眼睛，將眼前所見的人事物盡收眼底，每一次都能有不同的新發現。透過觀察、挑選、議價、交談，感受最真實且實用的生活智慧。現在就翻開這本書，一起加入小女孩和奶奶的行列，盡情享受逛市場的樂趣吧！心動推薦毛奇 —— 飲食研究者洪愛珠 —— 作家袁櫻珊 —— 「黃大寶便當」版主馬世芳 —— 作家、廣播人魚夫 —— 台南應用大學榮譽教授劉亞菲 —— 繪本譯者盧怡安 —— 飲食作家瞿欣怡 —— 作家蘇凌 —— 《菜場搜神記》作者（依筆畫排序）

比利羊先生收到來自阿姨的遺產──一堆書。面對這些書，比利羊先生不知所措，因為他這輩子連一本書都沒看過呢！突然間，他想到阿姨總是掛在嘴邊的一句話：書可是很有用的呢！因為書能激發我們的想像力。於是，比利羊先生開始發揮想像力，他把書拿來當桌子、當椅子、當餐盤。夏天，拿來搧風；冬天，拿來擋冷氣流。這書還真是實用呢！比利羊先生對自己的想像力也非常滿意！在這個部分，繪者以輕巧淡麗的筆觸，描繪了山羊先生的單純生活，充滿趣味。接著筆鋒一轉，有一天，鄰居老鼠先生要借書。借書做什麼呢？讀呀！蛤？書可以讀？這可是比利羊先生連想都沒想過的呀！ 然後，老鼠先生每天來教比利羊先生讀書，學會了讀書的比利羊先生終於看見了書用眼睛看不到的功能：從最粗淺的等待牙醫時，可以讀書打發時間；升級到很思想層面的，生病時，讀書可以忘了病痛……再到在書裡找到跟自己有著同樣夢想與觀點的知音，藉著書，暢遊古今與世界，任思緒遨遊天際。所有看不見的美好，因為書，來到了比利羊先生的生活裡。這個時候，比利羊先生才真正的領略到阿姨所說的書的神奇魔力。 會讀書的比利羊先生不只是生活型態改變了，我們還會看到戴上眼鏡看書的比利羊先生，似乎連外表都變得較沉穩了，性格大剌剌的比利羊先生看著書，感動得掉淚，這也意味著他開始對周遭的一切有了感觸、有感情。藉由一個小故事，讀者也能感受到書在我們的生活中、思想上，原來是有這麼大的啟發作用呀！ 在這個群眾不重視閱讀的年代，這本純樸可愛的關於書的故事，似乎令我們有機會重新深思書的重要吧！ ☆幽默逗趣的故事，帶領孩子重新思考書的作用與書在我們思想中所產生的影響。

義大利詩人蒙塔萊盛讚：「《宇宙連環圖》是『反面』科幻小說。」人類登陸月球是為了……舀奶酪？卡爾維諾的宇宙趣談。風靡全球，首度義大利文直譯。「這是卡爾維諾最具可看性的作品！任何人都不可能不瘋狂般的喜愛。」──南方朔「令人捧腹大笑，絕對會成為一生中最愉快的十二種體驗。」──魯西迪✹冰島音樂藝術家碧玉Björk的愛書全書收錄十二則連環奇妙故事，全以永恆生物Qfwfq為主角串起宇宙──書中所有角色名字都有這種特質，無法發音，彷彿尚未被發現、看不見、不存在。由奇妙人物串成奇書，各篇獨立卻又互相連結。每篇故事開頭引述一則簡短的科學理論，登場角色可以是人類、恐龍、軟體動物，甚至是擬人化的宇宙物質，他們將星系當作遊樂場，體驗行星凝結，另類見證海洋及陸地形成的名場面，還可以用氫原子玩遊戲。從宏觀到微觀，從大爆炸到細胞分裂，直到穿越大氣層、荒原，進入海洋與地殼裡。卡爾維諾曾說，閱讀應該是一種娛樂，若透過文學來寫天文學，閱讀天文學就成為一種娛樂。在他眼中，故事的娛樂性與敘事性同等重要，娛樂是很嚴肅的一件事。從第一篇〈月球的距離〉描述很久很久以前，地球與月球的距離近到地球人伸手就能挖取一勺奶酪，爬上梯子就能跳上月球，展開一連串如夢境般的奇幻旅程。作者根據宇宙史為出發點，以包羅萬象的博物知識和幽默滑稽的敘事手法，書寫宇宙，引發迴響。即便五千萬年前也曾經是恐龍的主角，在這些故事裡都可以時間旅行，找到戀愛信號。全書一連串以宇宙為題，如星光般璀璨迷人的趣味奇幻故事，從形式到內容，結合博學知識與天馬行空幻想，既有無窮奇趣，也樹立迄今難以超越的藝術高度。「我始終認為要想讓讀者投入閱讀，必須得讓他覺得有趣，讓他從中得到滿足。我打算說的與科學沒有很大的關係，而是要說說在我們心中已經埋葬了的、遠古先民們具有神話色彩的想像，讓受到最新理論滋養的宇宙以神話的方式自由成長。」──卡爾維諾

義大利詩人蒙塔萊盛讚：「《宇宙連環圖》是『反面』科幻小說。」 人類登陸月球是為了……舀奶酪？ 卡爾維諾的宇宙趣談。風靡全球，首度義大利文直譯。 「這是卡爾維諾最具可看性的作品！任何人都不可能不瘋狂般的喜愛。」──南方朔 「令人捧腹大笑，絕對會成為一生中最愉快的十二種體驗。」──魯西迪 ＊冰島音樂藝術家碧玉Björk的愛書 全書收錄十二則連環奇妙故事，全以永恆生物Qfwfq為主角串起宇宙──書中所有角色名字都有這種特質，無法發音，彷彿尚未被發現、看不見、不存在。 由奇妙人物串成奇書，各篇獨立卻又互相連結。每篇故事開頭引述一則簡短的科學理論，登場角色可以是人類、恐龍、軟體動物，甚至是擬人化的宇宙物質，他們將星系當作遊樂場，體驗行星凝結，另類見證海洋及陸地形成的名場面，還可以用氫原子玩遊戲。從宏觀到微觀，從大爆炸到細胞分裂，直到穿越大氣層、荒原，進入海洋與地殼裡。卡爾維諾曾說，閱讀應該是一種娛樂，若透過文學來寫天文學，閱讀天文學就成為一種娛樂。在他眼中，故事的娛樂性與敘事性同等重要，娛樂是很嚴肅的一件事。 從第一篇〈月球的距離〉描述很久很久以前，地球與月球的距離近到地球人伸手就能挖取一勺奶酪，爬上梯子就能跳上月球，展開一連串如夢境般的奇幻旅程。作者根據宇宙史為出發點，以包羅萬象的博物知識和幽默滑稽的敘事手法，書寫宇宙，引發迴響。即便五千萬年前也曾經是恐龍的主角，在這些故事裡都可以時間旅行，找到戀愛信號。全書一連串以宇宙為題，如星光般璀璨迷人的趣味奇幻故事，從形式到內容，結合博學知識與天馬行空幻想，既有無窮奇趣，也樹立迄今難以超越的藝術高度。 「我始終認為要想讓讀者投入閱讀，必須得讓他覺得有趣，讓他從中得到滿足。我打算說的與科學沒有很大的關係，而是要說說在我們心中已經埋葬了的、遠古先民們具有神話色彩的想像，讓受到最新理論滋養的宇宙以神話的方式自由成長。」──卡爾維諾 ．榮獲美國國家圖書獎翻譯類

◤聆聽內心深處的夢想與渴望，你的心會帶你到你想去的地方。放膽追尋，勇敢冒險，跌跌撞撞也無妨；直到發現你所尋找的就是天主。◢＼這是一段關於愛與勇氣的故事。／尋覓心靈的歸屬，找到回家的路！保祿帥氣挺拔，性格內斂；芭芭拉熱情洋溢、敢愛敢恨。偶然相遇，芭芭拉對保祿一見鍾情。她勇敢追愛，大方表白，過程峰迴路轉，終於譜出甜蜜戀曲。芭芭拉和保祿在教會內相識相戀，步入婚姻，平凡簡單，卻又與眾不同。婚後七年，他們做出令人跌破眼鏡的決定，踏上了意想不到的旅程。保祿帶著懷孕五個月的芭芭拉和兩個年幼的女兒，從義大利風光旖旎的海濱小鎮，遠渡重洋來到臺北傳教。人生地不熟，文化和生活方式大不同，而且他們一句中文也不會說。什麼原因讓這對夫妻放棄優渥生活，離開安穩的舒適圈，舉家遷移到世界的另一邊？只有偉大的夢想，才能給人不顧一切的勇氣，去迎接未知與挑戰，在異國展開新生活。保祿和芭芭拉發現，前往海外傳教的渴望，正是彼此相愛的渴望。天主邀請他們重新選擇生命方向，而第一個使命之地，也是最重要的救贖之地，拯救了他們的婚姻與生命。▍內容簡介「在基督內每個嚮往美善與幸福的渴望都會被成全；唯獨祂才能滿足人心最深層的渴求。」（教宗方濟各）看似虛構的小說，承載的卻是活生生、有血有淚的真實故事。本書寫給有些迷惘不安、正在追尋幸福與人生意義的你。跟隨主角芭芭拉走過徬徨青春、浮沉情海、勇於抉擇的人生經歷，窺見教友家庭充滿酸甜苦辣的生活樣貌，在讓人好氣又好笑的日常互動中，得到「原來他們也是這樣」的溫暖共鳴。一路走來未必風平浪靜，卻能從中體會主耶穌始終與你我同行，也打從心底相信：我值得好好生活，好好被愛。天主賜給我美好生命，就是希望我在愛中成長，活得幸福快樂。▍本書特色◆ 教宗聖若望保祿二世曾說：「是耶穌喚醒你們的渴望，用你們的人生成就些大事。」你是否有勇氣跳出框架，接受並見證天主對我們生命最好的安排？◆ 揭開傳教家庭的面貌，故事情節引人入勝。跟著主角的喜怒哀樂又哭又笑，甚至為她鮮明倔強的個性捏一把冷汗。從精采有趣的人生故事中，反思自己與天主的關係，勇敢回應天主愛的召喚。◆ 真心相愛的兩個人，卻又像全身帶刺的刺蝟互相傷害。有情人終成眷屬之後，才發現相愛容易相處難，婚姻生活需要經過不斷磨合。本書描繪基督徒家庭如何依靠信仰的力量，對生活中每一個成長的機會抱持開放態度，也學著把天主放在第一位。◆ 適合青年會、讀書會等成長團體共讀討論

獨處，可以安靜地觀照內在自我、認識自己交朋友，可以進行各種交流互動、認識世界哪個更適合你呢？試試吧！獨居的糜鹿先生喜歡安靜，怕吵，養了一隻貓，除非要採買東西，否則他是很不愛出門的。有一天，他在購物時，聽說了也同樣獨居在山上的布魯諾摔斷腿，於是，心地善良的糜鹿先生便幫布魯諾帶了一些食物上山。布魯諾養了一隻狗，同樣也離群索居，不太常跟人打交道。糜鹿先生為布魯諾一次一次的送東西上山。每回上山，兩人便會相處一陣子。冬日裡，糜鹿先生和布魯諾在一起喝茶、下棋，他們也不太聊天，只是靜靜地聽著柴火燃燒的聲音。有的時候也在一起靜靜地烤栗子、吃點點心。原本兩個不擅於跟人分享的人，就這樣默默的交流、關心彼此，友誼也在無形中漸漸滋長。布魯諾拆了石膏，他雖然很開心可以再度行動自如，但也擔心糜鹿先生可能不會再上山來看他了。然後，布魯諾決定下山去拜訪糜鹿先生，給他一個驚喜。就在路上，布魯諾遇見了也正要上山的糜鹿先生。原來，兩個人心意相通，早已認定對方是自己最要好的朋友了。最後，布魯諾說：「你知道嗎，我真的覺得你是我最好的朋友。」麋鹿先生很高興。他從來沒有一個最好的朋友。他從來也沒想過自己會成為某個人最好的朋友。作者以幽靜深遠的故事，藉由兩個習慣獨處的人緩緩訴說著獨處的淡然與遇見知己後的分享喜悅，繪者則以淡雅恬靜的筆畫出了冬日裡溫暖靜謐的情誼。整本書就像詩像畫一樣的美。

任何情感都要有空間，友情如果變成強力膠黏在一起，就會失去自由，也失去自我。我們可以把玩具當朋友，但不能把朋友當玩具！內容簡介：「不要把狐狸放進箱子裡！」這一天，男孩意外碰到一個新朋友狐狸，狐狸成了他的玩伴。狐狸一進到男孩家，忍不住四處張望，開始大玩特玩！牠蹦蹦跳跳、翻箱倒櫃，男孩想了各種方法，就是沒辦法讓狐狸安靜下來。直到最後，男孩終於用「箱子」想出了一個絕妙解方……友情有沒有界線？玩耍要不要節制？本書用獨特趣味的故事，帶領讀者從意想不到的角度，探討人際關係的距離，學會最重要的尊重與友好。本書特色 ：✦　《最棒的禮物》作繪者米列娜帶來趣味橫生之作！活潑輕快的色彩與構圖，生動描繪朋友間的相處過程與心路歷程。✦ 故事逗趣好玩、文字趣味盎然，讓孩子感受跳華爾滋般的人際互動，體會互相尊重的寓意。✦ 朗朗上口、一氣呵成的故事節奏，搭配前後呼應的開頭與結尾，意想不到的驚喜結局讓人印象深刻！

☼如何看見每個人獨特的優點？☼小象皮皮個子小，無法和朋友一起玩水。老鼠妮妮個子大，無法和朋友一起玩耍。兩個人意外相遇，會發生什麼有趣的事嗎？繪本大師朱里安諾，用令人好奇的故事、色彩繽紛的插畫、出乎意料的發展，讓孩子知道，只要用心觀察，就能看見每個人的優點。本書特色 ： ❖ 繪本大師朱里安諾和女兒共同創作，打造可愛迷人的角色，用簡單的故事，傳達深刻的寓意。❖ 朱里安諾挑戰自我，首次嘗試多媒材創作，結合手繪和電繪，色塊拼接感的插畫，讓故事充滿童趣。❖ 大象皮皮和老鼠妮妮相遇，從彼此的差異，看到自己的優點，引導孩子思考自己獨一無二的特質。❖ 本書符合SDGs第17點友伴關係，告訴孩子朋友是最棒的鏡子，每個人都是獨特的存在。*本書有注音內容簡介：大象皮皮個子小，沒辦法和其他大象一樣，噴出高高的水柱，享受美好的夏天；老鼠妮妮個子高，沒辦法和其他老鼠一樣，鑽進小小的洞口，開心盡興的玩耍。有一天，皮皮和妮妮意外相遇，會擦出怎樣的火花呢？又會有怎樣奇妙的發展呢？

繁體中文版二十週年紀念新版出發，是為了抵達一座看不見的城市。城市的寓意，是人類文明的總體形象。卡爾維諾享譽世界文壇傳世不朽傑作。年邁的蒙古皇帝忽必烈漫步在花園，凝神傾聽威尼斯人馬可波羅向他描述遊歷城市的旅行見聞。在馬可波羅的描述中，喚起一座又一座城市的記憶、欲望、符號、貿易、輕盈、眼睛、名字、死亡、天空、連綿、隱匿，十一個主題組成繁複多變的城市圖像。作者以城市鋪陳對人類現況的觀察，每座城市就像一則寓言，兩人的對話，從具體場景到抽象思考，展開關於現代城市的討論，不知不覺中，空間與城市本身不再重要，而是從中激發的想像，帶給讀者無與倫比的閱讀體驗。《看不見的城市》一書蒐蘿了五十五座城市，以九個章節構成十一個不同主題、形式，甚至名字的城市，組合成一幅包羅萬象的文字地圖。每一章的起點是馬可波羅與忽必烈的對話，沿著所有棱構成一個多面體的棋盤，讀者可以任意加入棋局，遊走在篇章之間，也可以跨出文本超連結自身的經驗和欲望。自1972年問世以來，這本以「城市」為主軸的小說，當中展現的多樣性及跨領域書寫，已是後現代小說的翹楚，一舉打破遊記與虛構、記憶與再現、文學與論述、歷史與政治、真實與想像之間的界線，從形式到內容，對結構主義與符號學的形式趣味，博得讀者注目。當年驚人的結論今日歷久彌新，「看不見」乃是保留給未知城市的空間和存活的起始。老子說：「大象無形。」馬可波羅的城市報告和忽必烈的積極回應，愈是反映了城市的無窮且無以名狀，愈是想滿足於掌握全局，愈是腦洞大開。「我從你的聲音裡，聽到了使城市存活的看不見的理由，也許，透過這些理由，已經死去的城市，將會復活。」「對於我們來說，今天的城市是什麼？我認為我寫了一種東西，它就像是在越來越難以把城市當做城市來生活的時刻，獻給城市的最後一首愛情詩。也許我們正在接近城市生活的一個危機時刻，而《看不見的城市》則是從這些不可生活的城市的心中生長出來的一個夢想。」──伊塔羅‧卡爾維諾

首度義大利文直譯版。卡爾維諾舉世聞名的一本用「塔羅牌」寫的小說。意義就是命運，看似無深度的說故事遊戲，說出了命運與自我交織的脆弱與活力。一群穿越茂密奇幻森林的旅人，先後聚集在城堡和酒館。旅人因穿越森林失去說話的能力，於是他們透過塔羅牌講述發生在自己身上的故事。全書透過兩組塔羅牌講述「命運」的故事，是卡爾維諾的一種奇幻圖像學實驗。不能說話的旅人們為了說自己的故事，必須使用塔羅牌陣。卡爾維諾以這種前所未聞的框架創作小說，全書共十二篇故事極具想像力且結構精密，從城堡主人到鍊金術士，這批森林旅人當中竟還包括浮士德、馬克白夫人、伊底帕斯，還有卡爾維諾自己，執起戀人、錢幣皇后、權杖騎士的牌面，宛如降靈會，充滿閱讀樂趣，滿桌紙牌宛如電影分鏡，架構傳奇旅程，牌面則捕捉了想像馳騁的每一幕冒險的精采瞬間。用紙牌推進故事，就像遊戲般充滿不可預測的限制和轉折。卡爾維諾說故事能力固然無庸置疑，然而塔羅牌從牌面圖案到牌陣，解讀千變萬化，一再令讀者浮想聯翩。說故事的任意性，也考驗讀者接收意義的能力。因此，若意義就是命運，說故事的意義僅在於「說」。旅人與旅人、城堡與酒館、作者與讀者的「交織」，否定了寫小說和讀小說的意義，否定作品的統一性，就像否定命運一樣，卻呈現了不可呈現的事物，即命運的自由隨機，是對自我創造的肯定。用塔羅牌寫小說，看似說故事遊戲，弭除了絕對和單一，卻肯定了多元、自我和趣味本身。任何人都不應否決他人，承認彼此精神上的自由，沙漠會再次變成飛地，使想像神祕化，使奇蹟重新回到我們的生活中。卡爾維諾當年受到法國符號學派影響，將寫作重心轉移到後現代主義，本書為其後期書寫轉型重要代表作。收錄作者於1973年撰寫的兩部故事〈命運交織的城堡〉與〈命運交織的酒館〉。作者運用城堡和酒館兩部分結構，呈現「相對」化，在於我們不確定任何事物，尤其是深度事物，但趣味是確定的，翻開來讀就知道。本書以圖像與語言的交織，證實了卡爾維諾對後世影像敍事、電腦遊戲及至人工智慧等後現代轉向的預見。將人類的命運轉化為紙牌上的空間排列組合，一張牌接著一張牌，展演所有悲歡離合的人生，故事如同命運不斷增生繁衍……「世界必須倒過來看，一切便清楚了。」「我的《命運交織的城堡》是一種奇幻圖像學的實驗，其實書中不只用了塔羅牌，還用了大師畫作。後來我習慣用奇幻圖像學這個模式表達我對繪畫的熱愛，用藝術史上的名畫，或讓我產生共鳴的圖像出發，訴說

繁體中文版二十週年紀念新版 出發，是為了抵達一座看不見的城市。 城市的寓意，是人類文明的總體形象。 卡爾維諾享譽世界文壇傳世不朽傑作。 年邁的蒙古皇帝忽必烈漫步在花園，凝神傾聽威尼斯人馬可波羅向他描述遊歷城市的旅行見聞。在馬可波羅的描述中，喚起一座又一座城市的記憶、欲望、符號、貿易、輕盈、眼睛、名字、死亡、天空、連綿、隱匿，十一個主題組成繁複多變的城市圖像。作者以城市鋪陳對人類現況的觀察，每座城市就像一則寓言，兩人的對話，從具體場景到抽象思考，展開關於現代城市的討論，不知不覺中，空間與城市本身不再重要，而是從中激發的想像，帶給讀者無與倫比的閱讀體驗。 《看不見的城市》一書蒐蘿了五十五座城市，以九個章節構成十一個不同主題、形式，甚至名字的城市，組合成一幅包羅萬象的文字地圖。每一章的起點是馬可波羅與忽必烈的對話，沿著所有棱構成一個多面體的棋盤，讀者可以任意加入棋局，遊走在篇章之間，也可以跨出文本超連結自身的經驗和欲望。 自1972年問世以來，這本以「城市」為主軸的小說，當中展現的多樣性及跨領域書寫，已是後現代小說的翹楚，一舉打破遊記與虛構、記憶與再現、文學與論述、歷史與政治、真實與想像之間的界線，從形式到內容，對結構主義與符號學的形式趣味，博得讀者注目。當年驚人的結論今日歷久彌新，「看不見」乃是保留給未知城市的空間和存活的起始。 老子說：「大象無形。」馬可波羅的城市報告和忽必烈的積極回應，愈是反映了城市的無窮且無以名狀，愈是想滿足於掌握全局，愈是腦洞大開。 「我從你的聲音裡，聽到了使城市存活的看不見的理由，也許，透過這些理由，已經死去的城市，將會復活。」 「對於我們來說，今天的城市是什麼？我認為我寫了一種東西，它就像是在越來越難以把城市當做城市來生活的時刻，獻給城市的最後一首愛情詩。也許我們正在接近城市生活的一個危機時刻，而《看不見的城市》則是從這些不可生活的城市的心中生長出來的一個夢想。」──伊塔羅．卡爾維諾

首度義大利文直譯版。 卡爾維諾舉世聞名的一本用「塔羅牌」寫的小說。 意義就是命運，看似無深度的說故事遊戲，說出了命運與自我交織的脆弱與活力。 一群穿越茂密奇幻森林的旅人，先後聚集在城堡和酒館。旅人因穿越森林失去說話的能力，於是他們透過塔羅牌講述發生在自己身上的故事。 全書透過兩組塔羅牌講述「命運」的故事，是卡爾維諾的一種奇幻圖像學實驗。不能說話的旅人們為了說自己的故事，必須使用塔羅牌陣。卡爾維諾以這種前所未聞的框架創作小說，全書共十二篇故事極具想像力且結構精密，從城堡主人到鍊金術士，這批森林旅人當中竟還包括浮士德、馬克白夫人、伊底帕斯，還有卡爾維諾自己，執起戀人、錢幣皇后、權杖騎士的牌面，宛如降靈會，充滿閱讀樂趣，滿桌紙牌宛如電影分鏡，架構傳奇旅程，牌面則捕捉了想像馳騁的每一幕冒險的精采瞬間。 用紙牌推進故事，就像遊戲般充滿不可預測的限制和轉折。卡爾維諾說故事能力固然無庸置疑，然而塔羅牌從牌面圖案到牌陣，解讀千變萬化，一再令讀者浮想聯翩。說故事的任意性，也考驗讀者接收意義的能力。因此，若意義就是命運，說故事的意義僅在於「說」。旅人與旅人、城堡與酒館、作者與讀者的「交織」，否定了寫小說和讀小說的意義，否定作品的統一性，就像否定命運一樣，卻呈現了不可呈現的事物，即命運的自由隨機，是對自我創造的肯定。用塔羅牌寫小說，看似說故事遊戲，弭除了絕對和單一，卻肯定了多元、自我和趣味本身。任何人都不應否決他人，承認彼此精神上的自由，沙漠會再次變成飛地，使想像神祕化，使奇蹟重新回到我們的生活中。 卡爾維諾當年受到法國符號學派影響，將寫作重心轉移到後現代主義，本書為其後期書寫轉型重要代表作。收錄作者於1973年撰寫的兩部故事〈命運交織的城堡〉與〈命運交織的酒館〉。作者運用城堡和酒館兩部分結構，呈現「相對」化，在於我們不確定任何事物，尤其是深度事物，但趣味是確定的，翻開來讀就知道。本書以圖像與語言的交織，證實了卡爾維諾對後世影像敍事、電腦遊戲及至人工智慧等後現代轉向的預見。 將人類的命運轉化為紙牌上的空間排列組合， 一張牌接著一張牌，展演所有悲歡離合的人生， 故事如同命運不斷增生繁衍…… 「世界必須倒過來看，一切便清楚了。」 「我的《命運交織的城堡》是一種奇幻圖像學的實驗，其實書中不只用了塔羅牌，還用了大師畫作。後來我習慣用奇幻圖像學這個模式表達我對繪畫的熱愛

不受限的想像力，是你能送給自己和他人最珍貴的禮物！《影之島》插畫家――克勞岱雅・帕瑪魯奇最新繪本作品！耶誕夜激發大人小孩的無邊幻想～他們觸摸到的世界千變萬化，一切都沒有定論。每一個新發現都是一個禮物。波隆那書展拉加茲獎、2022 Openbook好書獎年度翻譯書得獎插畫家――最新力作！在黑暗與斑斕之間，以想像力暢遊虛實的邊際。「克勞岱雅・帕瑪魯奇的每一頁、每張圖，都是仔細且深入的探究成果。」――拉加茲獎評審評語「這是一本精美的繪本，呈現了一個厚實的童年故事。以現實世界和耶誕樹的燈光與遠離現實世界的黑暗作對比，展現出小孩間獻給對方那深厚且珍貴的情誼。」――《il mondo di Chri》繪本書評媒體耶誕夜來了。外面下雪又冷，大人們親友們聚集在餐桌吃喝聊天，慶祝耶誕。屋內裝飾著各種紅色金色銀色藍色⋯⋯太多顏色了！何不試試看進入黑暗的房間中慶祝耶誕？來玩個想像中的交換禮物遊戲？在一片黑漆漆的房間裡，彼得和朱莉亞閉上眼睛，享受他們最愛的遊戲――他們蒐集來的各種物品透過雙手觸摸，穿梭無拘無束的幻想，就變成了截然不同的東西！「叉子」變成可以打開「祕密寶箱的鑰匙」、「舊鞋子」變成「精靈睡覺的床」又或是「侏儒之家」⋯⋯當兩人的手碰到對方，一瞬間，黑漆漆的房間被乾淨無垠的藍色所填滿。朱莉亞找到彼得昐望駕駛飛機前往的那片天空；彼得則是下潛到朱莉亞渴望自在暢游的那片大海。當家中大人開門進來，黑暗隨之散去，而兩人的幻想冒險隨即被打斷，消失在想像的地平線上。然而他們所昐望的未來，則是靜悄悄地回到了彼此的口袋裡。他們了然於心。克勞岱雅・帕瑪魯奇筆下的畫面細膩，風格特出。本書有寫實的耶誕聚餐畫面，也有黑色＋螢光的抽象構圖，兩者穿插並進，完全突破了既有的想像空間。配搭上大膽的插畫，以獨有的風格向讀者呈現出在黑暗中的想像過程，讓讀者感受到一種另類的童趣，並以此與暄鬧的大人世界作對比，冷調與溫馨的對比感相當鮮明。一頁一頁的引領我們踏上一場未曾想像的想像旅行，最終踏入那屬於孩子們的未來――一片清透的藍色天空與大海。這是一本詩意十足的繪本，冷調的色彩運用與使人印象深刻的構圖，卻承載了比花花綠綠的禮物都還要珍貴的屬於孩子之間的純真情誼，以及最真摯的祝福。本書提醒了我們，在一片黑漆漆之中，只要用心，就能看見無限的世界，而那期昐或曾經期昐的未來，就安安穩穩地待在那黑漆漆的口袋裡。★汪仁雅、李貞慧、林蔚昀、柯

培養孩子開創永續未來的理性與感性如果有一件絕對不能做的事你認為是什麼呢？義大利兒童文學大師羅大里用簡潔有力的詩句銘刻「世界和平」的生命準則傳遞跨越時空的🖛重要提醒🖜浴室的嘩嘩水流戲耍時留下的彩球殘影畫外飛入的紙飛機倏然奔跳的貓在日常視野的幽默靈動之外羅大里讓我們看見、聽見、體悟到…… 有些事，絕對不能變成日常。本書特色✦感受安徒生大獎得主，撼動內心的文字力量詩作中呈現了日常生活的安定感，以及破壞的瞬間，即使是孩子也能感受反差帶來的衝擊，進一步思考什麼是絕對不能做的事。✦充滿詩意的圖像，讓讀者想像力自由流動在畫中，讀者可以找到和自己生活呼應的元素，如：洗澡、學習、遊戲。看到躺在地上的狗，可能會產生疑惑：「牠怎麼了？」此後，開始反轉。充滿想像力的插圖給予暗示，讓讀者產生共鳴。⚫⚫⚫羅大里創作動機──在動盪不安的時代，堅定的為和平、安全、正義挺身而出經歷過二次世界大戰的賈尼．羅大里，深知戰爭帶來的破壞有多深，同時身兼教育家、兒童文學作家的他，留下了許多為孩子所寫的經典作品。他的文字通俗易懂，並且關注義大利底層的勞動人口，勇於把真實世界融入創作中，在故事允許敘述的範圍內，描繪暴虐無道的統治者、貧窮匱乏的老百姓與是非顛倒的社會現實。同時，他的文字也為小讀者捎來一份希望，以「善有善報」等哲理，鼓動孩子為友誼、平等、自由、善良、真理和正義挺身而出。讓身處於動盪時代的我們，能夠時刻提醒自己要處於一個和平、安全、繁榮的公正世界。⚫⚫⚫「美麗新世界」系列介紹──透過跨領域對話，培養孩子開創永續未來的理性與感性世界級大師跨越時空的提醒，引領新世代讀者「檢討過去、思辨現在、展望未來」，從閱讀開始，讓世界變得更美麗！透過這個系列，我們與孩子的共同提問／思考：1. 自然與人文的對話—「這是我們要的地球嗎？」在孩子心中種下一顆驚奇與感動的種子，智慧與勇氣的花朵終將在未來的關鍵時刻綻放2. 國寶級大師的智慧──「你最重要的東西是什麼？」〔瑞典〕艾莎．貝斯寇帶孩子實踐「環保永續」──愛物惜物，思考人類在自然中的角色〔日本〕星野道夫帶孩子體會「動物平權」──學習與自然相處之道、尊重生命〔義大利〕羅大里與孩子談「世界和平」的生命準則3. SDGs永續議題的思索──「未來會是什麼模樣？」透過跨領域交流，養成對環境變化的敏銳度、對未來發展的判斷力⚫⚫⚫「美麗新世界」策劃選書人的話──在「美麗新世界」中與

這是義大利獨裁者墨索里尼任報社記者時以17世紀特倫托公國樞機主教的愛情故事進行文學創作的長篇歷史小說。 這是研究墨索里尼的重要資料。 該書展現年輕時信仰社會主義的作者對教會的批判。 這是該書首個中文版，且從原著全譯，具極高收藏價值。

內容簡介:咱們一起學習愛是義大利作家──亞米契斯的著作。作者藉由主角－安理柯的日記，從孩子的觀點來記錄在學校與生活中發生的喜怒哀樂，以及生離死別的心情感受。本書改編《愛的教育》，分成（上）、（下）兩冊，用更簡潔動人的文字與插圖呈現故事精髓，讓孩子藉由閱讀，體驗人生的感受。