三民網路書店 中國圖書館分類法 / 工業技術 / 機械、儀表工業 / 機械學（機械設計基礎理論）

本書是為適應新形勢下職業院校的教學改革而編寫的教材，本書分為五篇：第1篇製圖基礎（第1～3章），主要培養看圖和繪圖能力；第2篇機械製圖（第4～6章），主要培養讀零件圖和裝配圖的能力；第3篇常用機構（第7～9章）主要培養識別常用機構和進行簡單設計的能力；第4篇機械傳動（第10～12章）主要培養機械傳動的選用方法和簡單設計方法；第5篇軸系零部件（第13～15章）主要講述軸系零部件的簡單設計和繪圖方法。

本教材主要面向應用型本科高校機械類專業教學，培養具備較強的工程實踐能力和現代工程工具使用能力， 能在機械、 車輛工程及相關領域從事零部件設計製造、 產品開發、 工程應用、 生產組織和管理等工作的高素質應用型專門人才。

本書是“十四五”職業教育國家規劃教材，是廣東省第一批品牌專業機械設計與製造專業、數控技術國家高水平專業群建設成果。本書採用模塊化方式構建內容體系，分為5個模塊，共16個單元。第一模塊是機械基礎概論，主要介紹機械基礎課程的研究對象，研究內容、性質及任務，學習方法。第二模塊是機械工程材料的分析與應用，主要介紹常用機械工程材料的性能特點、牌號表示及應用，常用金屬材料的熱處理方法及應用，以及非金屬材料。第三模塊是工程構件的受力分析與承載能力分析，主要介紹靜力學的基本知識，工程構件的受力分析及構件的平衡計算，工程構件在外力作用下產生變形的受力特點和變形特點，構件的強度計算。第四模塊是常用機構和機械傳動的分析與應用，主要介紹常用機構的工作原理、運動特點、應用及基本知識，通用零件的工作原理、結構特點、標準及其選用，以及機械潤滑與密封的基本知識。第五模塊是聯接與軸系零部件，主要介紹鍵聯接、花鍵聯接、銷聯接、螺紋聯接、軸、軸承、聯軸器、離合器的結構、特點、標準及其選用。本書內容豐富，案例取材新穎，重點突出，重視知識的應用、實踐技能提升以及職業素養、愛國情懷、工程思維的培養，可作為高等職業院校機械類專業及其相關專業的教材，也可供相關工程技術人員參考。掃描書中二維碼，可以查看相關知識點的動畫資源。另外，為方便教學，本書配有免費電子課件、習題解答及模擬試卷等，凡選用本書作為授課教材的教師，均可登錄機械工業出版社教育服務網(www.cmpedu.com)註冊後下載。諮詢電話：010-88379375。

本書根據職業院校《機械常識與鉗工實訓教學大綱》的要求，綜合機械常識、鉗工技術基礎理論和實操技能兩方面的內容，從實際崗位需要出發，以項目引領、任務驅動的方式編寫而成。本書的創作理念以基本功為基調，即強調基本技能的訓練和基本知識的理解。結合生產實際和國家職業標準，本書分為13個項目，包括金屬材料與熱處理加工、機械加工圖紙的識讀、機械零部件加工尺寸的認知、測量量具的認知與使用、劃線加工、鋸削加工、鏨削加工、銼削加工、孔加工、螺紋加工、刮削與研磨加工、滾動軸承的裝配與拆卸，以及連接件的裝配與拆卸。 本書可作為職業院校機械類各專業的教學用書，也可供非機類專業學生閱讀，還可作為機械產品生產經營者的培訓用書及機械類工程人員和技術工人的參考用書。

本教材以教育部頒佈的中等職業學校非機類《機械常識與鉗工技能教學大綱》作為編寫依據，遵循中等職業教育“實際、實用、實效”的原則，力求突出中等職業教育的特色，注重弘揚工匠精神，強化職業素養。結合幾位編者近年來教學改革實踐經驗，並參考有關方面的意見，融入職業院校技能大賽相關賽項成果，按新頒佈的《機械製圖》《職業技能鑒定規範》等國家標準編寫而成。根據電氣專業特點選定重點內容作為學習內容，包括概述、機械識圖、機械傳動、常用工程材料、鉗工基礎訓練和機械拆裝技術基礎共六大知識點。將重點內容作了概括介紹，書中採用了大量的圖形和表格，做到圖文並茂，理論聯繫生產實際，通俗易懂，為後續專業課程的學習奠定扎實的理論基礎。

“機械原理課程設計”是機械類、近機械類專業學生必修的一門實踐類課程,也是石油類專業學生“機械設計基礎”課程的配套實踐課程。該課程以常用機械系統中的典型機構為研究對象,旨在培養學生對“機械原理”課程以及數學、力學類等課程相關知識的綜合運用能力,對機械工程實際中的機構選型、傳動方案設計等問題的分析、解決能力,進行計算、繪圖、表達和計算機輔助設計的能力,以及對機構的構思、開發和創新能力。本書共7章,內容包括機械原理課程設計概述、機械系統運動方案與創新設計、平面連杆機構的分析及其綜合、凸輪機構分析及設計、齒輪機構分析及設計、機械原理課程設計題選及基於計算機輔助設計的機械原理課程設計實例。本書可作為高等院校機械類及近機械類專業的“機械原理課程設計”課程的教材和石油類專業“機械設計基礎”課程的指導書,也可供相關工程技術人員參考。

本書主要以ADAMS動力學軟件為基礎，系統介紹了機械、車輛中模型的建立及仿真案例。書中包括傳動模型(齒輪傳動、皮帶傳動、鏈條傳動、電動機模型)、車輛用鋼板彈簧模型、車輛用懸架模型(橫置鋼板彈簧模型、賽車用推桿式懸架模型、商用車平衡懸架模型)、橫向穩定桿模型(一是採用柔性襯套模型模擬橫向穩定桿；二是採用有限元方法模擬橫向穩定桿)、多種新型摩托車模型(9種新型摩托車變剛度底盤設計)、聯合仿真模型(不同懸架類型匹配不同控制算法的模型、建立過程機計算結果)、優化設計、振動台、多柔性自行車模型。 吳龍，男(1973——)，男，山東省費縣人，三明學院，博士，教授，研究方向：車輛系統動力學等方面。 王孝鵬，副教授，碩士研究生導師，主要研究方向為車輛系統動力學仿真與控制；主持福建省省屬高校科研專項1項，福建省教育廳科技項目2項，橫向課題3項；以第一作者發表論文23篇、專著3部、編著2部。 紀聯南，(1990——)，福建南平人，三明學院，講師，研究方向：機械設計理論，計算機輔助分析(CAE)。

本書是針對機械專業考研專業課中涉及機械原理科目的同學而編寫，是一本習題類的書籍。本書對機械原理教材中涉及的考點，進行了全面的解析，學生可以根據自己的需求進行針對性的複習，知識點涉及圖表清晰明瞭，方便學生閱讀。並且針對有基礎的考生，精心挑選和編制了260道左右的練習題，並且綜合了各大院校歷年考研真題，針對不同題型進行了詳細解答，包含大量做題技巧，題目質量高，且類型豐富，而且考點聯繫緊密，更加適合考生複習。

本書參照機械工程師國家職業資格標準的要求來編寫，以崗位能力為核心，遵循“知識夠用、技能服務”的原則，涵蓋機械行業現行的政策、標準、規程及新設備、新技術、新工藝，將工程力學、機械工程材料、常用機構、機械零件、傳動等知識融入項目中。本書的項目包括分析機床典型零部件的受力、分析共享單車典型零件的變形、認識自行車典型零件的製造材料、繪製單缸內燃機機構運動簡圖、設計港口起重機執行機構、設計配氣機構、分析自行車飛輪機構、分析台虎鉗普通絲杠傳動、分析精密進給機構滾珠絲杠傳動、分析自行車鏈傳動、分析工業帶傳動、分析3D打印機齒輪傳動。本書以工作過程為導向，為12個項目設計了電子活頁工作單，幫助讀者建立完整的知識體系。充分挖掘中國故事，弘揚中國精神，傳播中國價值，實現知識傳授與思政育人的有機融合，培養讀者愛國之情，樹立報國之志。本書可作為高等職業院校機械類、機電類專業的教學用書，也可供從事本專業的工程技術人員學習參考。

內 容 提 要 本書系統地介紹了Adams 2020的基本功能和機械工程開發中常用的專業模塊。全書分為3篇，共16章。第一篇為基礎知識篇，主要介紹Adams View基礎、創建模型、創建約束和驅動、創建載荷條件、仿真計算與結果後處理、參數化設計與參數化分析等知識；第二篇為專業模塊篇，主要介紹試驗優化設計、剛柔耦合分析、一體化疲勞分析、控制仿真分析、振動仿真分析、汽車懸架與整車系統仿真分析六大常用專業模塊；第三篇為工具箱篇，主要介紹高級齒輪工具箱、鋼板彈簧工具箱、履帶工具箱、機械工具箱四大常用工具箱。 本書適合作為各類院校相關專業學生的自學輔導教材，也適合作為機械設計、汽車設計、航空航天設計等相關科研院所研究人員的科研參考資料。

本書是“十四五”職業教育國家規劃教材(修訂版)，是根據教育部現行《中等職業學校機械基礎教學大綱》要求以及中等職業教育人才培養目標編寫的。本書共8個單元，主要包括杆件的靜力分析、直杆的基本變形、工程材料、連接、常用機構、機械傳動、支承零部件、機械的節能環保與安全防護等內容。本書採用“導(導學)、教(講解)、學(自學)、做(模擬)、練(實踐)、思(總結)、評(評價)、拓(拓展)”八位一體的模式組織內容，注重在基礎知識、職業素質、職業技能和非職業能力等方面對學生進行綜合培養；突出職業教育的特點和職業學校學生的認知特點，體現教育教學藝術；教學內容由淺入深、循序漸進，圖解直觀形象，簡化了理論知識，注重理論聯繫實際，學以致用，旨在加強學生實踐技能和綜合應用能力的培養；注重培養學生的學習興趣、學習能力、學習方法，以及交流探討能力、創新意識、工程意識、安全意識、經濟意識、質量意識和環保意識等；在文字敘述方面注重語言精練、通俗易懂，並採用現行國家標準(或行業標準)；每個單元配備了練習題，供學生進行綜合訓練，鞏固和深入理解所學知識。本書數字化資源可通過掃描封底立體書城APP二維碼下載並安裝該APP後，進行掃碼呈現。為便於教學，本書配套有電子課件、電子教案、實訓任務書、習題答案、若干套模擬試卷與標準答案以及視頻等教學資源，選用本書作為授課教材的教師可登錄www.cmpedu.com註冊後免費下載。本書可作為中等職業院校機械加工技術專業及其他機械類專業課程教材，還可作為職業培訓教材。

全書分為10章，內容包括機械和機械設計基礎、物體的受力分析與平衡、杆件的基本變形與強度計算、常用的機械傳動機構、通用零部件以及液壓傳動、氣壓傳動等內容全書分為10章，內容包括機械和機械設計基礎、物體的受力分析與平衡、杆件的基本變形與強度計算、常用的機械傳動機構、通用零部件以及液壓傳動、氣壓傳動等內容

本書主要闡述高等機械系統動力學的疲勞與斷裂。全書共6章，主要內容包括損傷、疲勞與斷裂概述，金屬損傷理論，金屬疲勞理論，金屬斷裂理論，特殊問題斷裂理論，以及動態問題的數值方法等。

本套書按照教育部頒發的相關課程的教學基本要求編寫,並適當地擴充了內容,適用於高等學校機械類專業本科的機械原理和機械設計兩門課程的教學。本套書分上、下兩冊,包含八篇。上冊(另成一冊),共四篇。第一篇中緊密結合幾種典型的實例,引出一些基本概念,並介紹機械設計的一般過程和本課程在產品全生命週期中的地位和作用。第二、三、四篇分別介紹機構的組成和分析、常用機構及其設計和機器動力學基礎知識,為機械原理課程的主要內容。本書為下冊,有四篇。其中第五、六篇分別介紹機械零部件的工作能力設計和結構設計,為機械設計課程的主要內容;“機械的方案設計”作為第七篇,放在兩門課程的最後,可結合課程設計來講授,以適應課程設計方面的改革;第八篇“機械創新設計”既可作為選修課的內容,也可作為學生的課外閱讀資料,以適應當前課外科技活動的新形勢。本書也可供機械工程領域的研究生和科研、設計人員參考。

為了助力即將參加職教高考的考生們築牢基礎、深化知識理解、提升應試技巧，我們精心組織編寫了這套“職教高考複習指導叢書”。這套叢書專為參加職教高考的考生第一輪複習量身打造，內容全面、系統，緊扣最新的考試標準。本書作為本套職教高考複習指導叢書之一，本書在章節編排上既科學又合理，緊密圍繞最新的考試標準展開，本書旨在幫助考生全面夯實基礎知識、精准把握考試動態、提升解題能力，進而在實際的考試中發揮出更高的水平。

本書通俗易懂地介紹了機械工程的基本概念和知識，主要包括機械的運動機構、製造方法、常用的材料、使用環境、感測器與執行元件、控制方法等。本書敘述語言簡練、圖文並茂，增加了圖書的趣味性和可讀性。 本書既可以供相關專業的大專院校師生參考，亦可作為對機械產品或機械裝備感興趣的人員學習機械的簡易指南書。

本書以“項目- 任務”的方式組織教學內容，較為全面地介紹了機械方面的基本概念、常用分析方法和實用技能。本書包括機械基礎知識、平面連杆機構、凸輪機構和其他間歇運動機構、機件連接、帶傳動和鏈傳動設計、齒輪傳動及輪系設計、軸系及應用7個項目。書中插入了微課視頻等數字化資源和典型習題，以強化讀者對知識點的理解和掌握。本書可作為職業院校機械類、近機械類專業的教材，也可作為成人教育機械類、高等教育自學考試相關專業的教學用書，以及有關工程技術人員的參考書。

本書在內容編排上貫穿了以設計為主線的思想,將全書內容進行了有機組合。全書共10章,主要內容包括:機構的組成和結構分析、平面機構的性能分析、連杆機構及其設計、凸輪機構及其設計、齒輪機構及其設計、輪系及其設計、其他常用機構、機械系統動力學設計、機械系統的運動方案及機構的創新設計。為了便於讀者掌握重點內容及拓寬知識面,每章前都有引言、每章後都有“知識要點與拓展”。為調動學生的學習興趣,每章節都先提出問題,注重啟發,做到內容前後呼應。在本書最後提出了展望,介紹本學科的發展動態,為讀者提供了更廣闊的想像空間。本書以培養和提高學生機械系統方案創新設計的能力為目標,將傳統機械設計的一般過程和進行機械設計所需要的知識結構加入其中,為提高“機械原理課程設計”的教學質量提供了有力保障。本書在注重培養學生邏輯思維能力的同時,還配有多媒體教學課件,為開發學生的形象思維能力創造了條件。本書主要作為普通高等院校機械類專業的教學用書,也可作為非機械類學生及有關工程技術人員的參考書。