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人類剛剛邁入“量子時代”的門檻，量子科技呈現出無限前景。日本著名實業家及IT工程師、原谷歌副總裁兼日本公司總裁村上憲郎結合自身經歷，基於對當今前沿科技的準確把握，系統介紹了一種全新的思維方法――量子思維，可能將對人類以哲學、心理學等為基礎的思維領域產生重大影響。作者匠心獨運，以漫談的方式和輕鬆生動的語言，絲絲相扣，娓娓道來，即使是沒有理科專業背景的讀者也能輕鬆讀懂。通過這本書，人們可以認識到量子力學和量子計算機相關知識的重要性，並充實自己的知識框架，從而掌握量子思維。這種思維方式，能夠幫助企業家和創業者們在這個風雲變幻的時代，預測未來，生存下去。

批判性思維的關鍵在於提出問題的能力和質疑尋常事物的能力。由此，本書在編寫上也採用問題主導形式，即先對一個習以為常的場景進行發問，甚至提出讓人覺得莫名其妙的問題，引導讀者發散思維，想象各種可能性，並為其找到依據。 書中共分六章，循序漸進地訓練批判性思維所需的素養。第一章以“獨立思考的基礎”引入，讓讀者對什麼是獨立思考有個整體概念。從第二章到第六章，每章講解一個專題，分別是發現規則、找到本質、為觀點提出可靠的依據、精準的語言表達、質疑常識。每一章設有問題、思路提示、參考解答和講解，很有趣味性和啟發性，讓讀者在參與中掌握批判性思維的技巧。

地頭力指大腦的靈活程度，涵蓋了思考的速度、邏輯的縝密程度、發散思維能力以及溝通能力等方面。通俗說，它就是一種能直擊要害且高效解決問題的思維模式和能力。鍛煉地頭力的步，就是思維訓練，即突破思維定勢，培養多角度思考習慣。 本書收錄了為思維訓練“量身定做”的20個思維實驗。本書一章一個主題，其涉及信息技術發展對社會倫理的挑戰、法學、社會學、邏輯學等，有趣又“燒腦”，更耐人尋味。 具體說來，作者提出一個開放性的問題，然後從不同的角度入手，得出不同的結論，後就其邏輯和合理性進行深入探討。讀者可以用這些觀點對比自己的想法，從而打開思考維度，提升思考的深度。

你分析電影中的角色時只會考慮“正義”和“邪惡”兩個陣營嗎？專家說明年房價會漲，就一定不會跌嗎？所有事物的結論只有“是”或“否”這兩個嗎？ 從經濟趨勢到生活決策，我們早已被海量的信息淹沒。如果你不知道如何用自己的大腦做判斷，那麼只能全盤接受他人想讓你看到的“事實”。牛津知名教授總結多年教學經驗，以閱讀、寫作、提問為切入點，整理了一套系統性掌握多元思考的方法：首先在閱讀時挖掘作者的寫作意圖和邏輯，不再輕易地被他人的意見左右；然後嘗試從多個立場寫文章反駁作者觀點，建立多個思考視角；最後通過提問“為什麼”引出新問題，找出隱藏在表像之下的新看法，進一步提升思考質量。作者希望讀者們養成從多角度出發獨立思考的習慣，擺脫盲從盲信。 如果上網衝浪時不再盲目轉發、點贊，寫文章時能從不同角度清晰且嚴謹地闡述自身觀點，會議中立即提出一針見血的好問題，那麼你就已經成為出色的多元思考者。

本書系重慶第二師範學院“語言研究與應用協同雙向發展科研平臺”研究成果。全書共計10章，針對國內兒童思維培養過程中缺少思維可視化工具學習與訓練這一問題，結合編者在兒童思維訓練領域的實踐研究經歷與思考，根據兒童認知發展規律和需求，選取代表性的思維可視化工具――思維導圖和八大思維圖示(圓圈圖、氣泡圖、雙氣泡圖、樹形圖、括號圖、流程圖、複流程圖和橋型圖)，幫助兒童瞭解不同的思維可視化工具，在不同學科的具體學習情境中使用恰當的思維可視化工具，“看見”自己的思考過程，提升思維品質。

創新可以把一個奇異的想法，甚至一個癥結，轉化成解決方案！100+場精選的TED演講，100篇凝練的演講精華，將創新力歸納成100個可學、可得、可行的方法。跟隨埃隆•馬斯克、比爾•蓋茨、傑夫•貝索斯等玩轉創新！本書彙集了100多場可以激發創新力的TED演講，用簡明清晰的文字結合當下的熱點話題，幫你快速瞭解創新發生的每個階段，學會在不尋常處獲得靈感，探索與團隊合作的新方式，知曉這個時代一些最具創新精神的人是如何取得成功的。你將可以多維度地看待這個世界，清掃創新之路上的所有障礙。

有創造力的人更有成就感、動力和成功的機會！100+場精選的TED演講，100篇凝練的演講精華，將創造力歸納成100個簡單、高效、可實踐的方法。幫助你改變思維模式、行事方式和日常習慣，5分鐘抵達全新領域！本書彙集了100多場可以培養創造力的TED演講，告訴你如何成為一名合格的創造者：通過簡明清晰的文字和充滿實踐性的技巧幫助你打開思路，以不同的方式看待世界；通過跳出常規，培養創造性的習慣，你會在不尋常處獲得靈感；通過團結合作和完善想法，創造性地解決各種問題，你的技能和創造力都會更上一層樓。

管理者≠領導者！真正的領導者是帶領自己和團隊共同實現目標！100場精選的TED演講，100篇凝練的演講精華，將領導力歸納成100個可複製的法則。跟隨詹姆斯•卡梅隆、西蒙•西內克、伊藤穰一等成為能面向未來的領導者！本書彙集了100場可以塑造領導力的TED演講，用簡明清晰的文字結合戰略眼光，呈現出領導者應該具有的關鍵特性：從具有復原力到有同理心，從制定策略到保持敏捷，從提出願景到對他人負責。這不僅能為作為領導者的你帶來一些改變，也能幫助希望有所提升的你，全面地瞭解成為一名能面向未來的領導者意味著什麼。

本書突出創新思維訓練，強調知行合一。編者不僅希望本書能成為教師的“教材”，更希望本書能成為學生的“學材”+“習材”+“創材”，幫助學生擺脫“腦子不會想、嘴巴不會說、雙手不會做”的困境，成為激發學生創新潛能、培養學生創新能力的“助產士”。葉聖陶曾說：“能力的長進得靠訓練。”本書不僅選取了大量經典的、極具思維啟發性的案例，而且在每個任務的後面都有“練一練”環節，以培養學生的創新思維，實現知行合一。

在這本書中，作者向我們介紹了自哲學誕生以來困擾許多思想家(如笛卡爾、休謨、康德和維特根斯坦等人)的哲學問題，這些問題包括：自我、心靈、自由意志、上帝、命運、善良和正義等。通過簡練的敘述、邏輯嚴密的論證，西蒙向讀者揭示了思想家們在這些問題上的思考歷程，並提出了他自己的思考和看法。 本書自1999年在英國首次出版後，暢銷多年。它不僅向讀者展現了哲學知識和思考方法，也向讀者描繪了哲學的本質及其魅力。

今天的世界是不可預測的，充滿了矛盾，在複雜的世界中導航，並試圖做出最好的決定遠非易事，哈利利在這本書裡提供了8個簡短的課程，教授如何解開謎團、賦權、快樂思考以及更加科學地生活。 在這篇簡短的指南中，讀者可以學習到一種更加理性的生活。著名物理學家吉姆·哈利利邀請讀者像科學家接受訓練那樣與世界互動，科學方法很好地幫助了人類尋求事物的真實面目，支撐科學方法的核心原則可以幫助我們更自信地駕馭現代生活。 本書討論了真理和不確定性的本質，懷疑的作用，簡單化的利弊，防範偏見的價值，循證思維的重要性等。作者展示了科學方法核心的強大思想是如何與我們所處的複雜時代和我們所做的艱難選擇深刻相關的。 閱讀本書發現科學的樂趣，會讓讀者更客觀地思考，看透原有信念的迷霧，過上更充實的生活。

英國科學教育圖書協會2021年度圖書金獎，屢獲殊榮的兒童科普暢銷書作家新作；涵蓋科學、數學、藝術、編程、航天、工程6大領域(對應10大能力)，讓孩子從分科到綜合、知識到運用、理論到實踐，幫助孩子像科學家一樣思考問題，像工程師一樣解決問題。書中還有超過50個試驗和手工製作項目，鼓勵孩子親自參與，既動腦又動手，左右腦全面開發。內容豐富，編排合理，每本書中都穿插有4個榜樣名人故事，兼具可讀性和趣味性。“這套展示STEAM主題的全球頂尖兒童科普系列，將激發下一代創新人才，培養未來出色的科學家和工程師等。”――保羅‧羅基特|阿歇特童書教育出版總監分冊內容簡介如下：《像數學家一樣思考》你喜歡觀察數字嗎？你喜歡觀察物體的圖案嗎？你或許能成為一位了不起的數學家！訓練你的大腦像數學家一樣思考，其實很簡單，你可以遵循以下步驟：邏輯思維，尋找證據，解決問題，圖像化思考，研究數字、嘗試逆向工作、尋找規律……還有做遊戲！此外，在書中你會讀到數學家阿基米德、陶哲軒等人是如何取得成就的。 學習邏輯推理 做個數學偵探 試試迷宮遊戲吧！拒絕假因謬論 找出秘密數字 《像航天員一樣思考》你喜歡探險嗎？你想要探索未知嗎？你願意突破人類對自我認知的極限嗎？你或許能成為一位了不起的航天員！訓練你的大腦像航天員一樣思考，其實很簡單，你可以遵循以下步驟：強健體魄，做決策，隨機應變，換個角度思考，學會溝通，團隊協作……還有保持好奇！此外，在書中你會讀到航天員阿姆斯特朗、傑米森等人是如何取得成就的。跳躍、漂浮、平衡、伸展，快點鍛煉吧設計自己的“氣球火箭”如何成功執行火星任務《像藝術家一樣思考》藝術可以教會我們重要的本領，比如認識顏色、形狀、質地，比如觀察能力、解決問題能力，還有耐心、韌性、不言放棄。本書就是訓練你的大腦像藝術家一樣思考，開發創造性思維，保持開放的心態，以靈活的藝術眼光來看待日常事物，用想像力和創作來發現世界的美。在書中你還會讀到藝術家倫勃朗‧范賴恩、吳冠中等人是如何取得成就的。仔細觀察事物 試著製作拼貼畫 舊材料新應用《像工程師一樣思考》你想成為一名工程師嗎？你想成為能夠設計並開展方案來解決日常問題的人嗎？你或許能成為一位了不起的工程師！訓練你的大腦像工程師一樣思考，其實很簡單，你可以遵循以下步驟：發現問題，解決問題，設想方案，頭腦風暴，拆解問題

我們很容易把握孩子在日常玩耍時的心理變化和思維方式。然而，當孩子遇到複雜問題時，我們卻對他們頭腦中真正發生的變化知之甚少。本書彙集了作者的大量研究，以解釋幼兒、學齡前兒童和小學生的獨特思維方式；指導父母和老師如何通過教導孩子去發現並解決問題，來激發他們的好奇心；知曉孩子是如何觀察世界、解釋現象和解決問題的思維邏輯，使父母和老師能引導、教育孩子成為未來具有洞察力的思想者。作者列舉了眾多日常生活中的例子，如：孩子“發呆”時，看起來很無所事事的樣子，但裡面有很多兒童認知發展的知識；小女孩熱衷於“收集蟲子”，揭示了兒童如何提問、組織信息和表達的思維；小男孩在“掏泥巴”，可以證明“發明”的具體過程；孩子思考“死亡”奧秘時，我們可以見證孩子是如何建立邏輯思維的。作者還認為，父母不應該只是旁觀者，而應該與孩子一起開發想像力、創造力，因為父母的一切行為，深深的影響到孩子。

在這本涵蓋全面、簡單易懂的思維科學指南中，心理學家尼基·海斯探索了我們大腦的運轉邏輯：為什麼有時候，我們的大腦能幫助我們做出最佳決策？為什麼有時候大腦毫無用處，甚至導致我們做出錯誤的選擇呢？ 關於“思維的邏輯”方面的科學是能夠讓我們知道我們是誰、我們為什麼要這樣做的基本原理。 你在處理信息時，你的大腦在做什麼――思考、儲存記憶、注意、理解、創造、處理問題和學習――都影響著我們跟他人的互動，也在激勵和鼓勵著我們做出日常決定。 本書包括歸因、偏見、我們如何形成信念、記憶的方法、有意識與無意識記憶，以及我們如何頓悟和創造等，研究了我們在思考時的科學性問題。本書不僅為我們揭示了影響我們看待這個世界的時複雜卻又迷人的過程脈絡，也在不知不覺中撼動了我們曾經自以為穩固的認知，讓我們重新覺察到自身思維的盲區，激活內在的潛能與創造力。

《少兒思維導圖：閱讀法+學習法+記憶法（套裝共3冊）》一套三冊，從學習、閱讀與記憶這三個方面，無限延展孩子們的思維空間。 本套書是對東尼·伯贊思維導圖的中國化運用，更偏向於實際運用，也更適合我國的兒童使用。書中遵循東尼·伯贊老師關於思維導圖的理論，深刻分析了目前我國廣大學生在記憶、做筆記、閱讀、寫作等方面經常遇到的問題，且以各個學科作為運用進行講解，既保持了權威性、科學性，又保持了知識內容的匹

本書是劍橋大學神學博士、英國諾丁漢大學神學與宗教研究所副教授康納‧坎布寧(Conor Cunningham)的代表作之一。坎布甯教授早年曾受麥克萊倫的影響，後在利奧塔、德勒茲、詹姆斯‧威廉、密爾班克、格雷漢姆‧沃德等人的指導完成學業，其研究領域主要包括虛無主義、現象學、系統神學以及達爾文主義與神學。 在本書中，坎布甯教授以虛無主義為線索對西方歷史進行了重新的解讀，這一線索貫穿了兩千多年的西方思想。從巴門尼德，途徑普羅提諾、阿維森納、鄧斯‧司各脫、奧卡姆、笛卡爾、斯賓諾莎、康德、黑格爾、海德格爾、薩特、拉康、德勒茲和德裡達，直到阿蘭‧巴迪歐的思想脈絡中，我們可以看出虛無主義發展的譜系脈絡，而我們也至今仍生活於這些思想帶來的一系列影響中。

科學思維方法是習近平新時代中國特色社會主義思想的世界觀和方法論的重要方面，是馬克思主義立場、觀點、方法的鮮明體現。本書收錄了新的理論文章，闡述了習近平新時代中國特色社會主義思想蘊含的科學思維方法，包括高瞻遠矚、統攬全域的戰略思維，以史為鑒、開創未來的歷史思維，把握矛盾、促進轉化的辯證思維，勇於開拓、引領時代的創新思維，依法治國、現代治理的法治思維，防範風險、掌握主動的底線思維等，為新時代堅持和發展中國特色社會主義，提供了世界觀和方法論指導。本書可作為理論學習參考資料，有助於廣大黨員幹部特別是領導幹部，完整、準確、全面理解習近平新時代中國特色社會主義思想蘊含的科學思維方法，更好運用這些科學思維方法，進一步提高科學思維能力。