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G423 課程論課程設計、課程標準等入此。
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G424.25 觀摩教學（公開教學）
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G424.71 學績管理制度
G424.74 考試
G424.75 評分方法
G424.79 試題
G426 各派教學法
G427 各科教學法（分科教學法）
G428 教研室（組）工作
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61.
課堂管理的方法：打造優質課堂的45個關鍵（簡體書）
作者：
(美)邁克爾‧林辛
出版社：
中國青年出版社
出版日：
2023/07/01
裝訂：
平裝
課堂管理並不複雜，只要掌握了課堂管理的訣竅和方法，每位老師都可以輕鬆打造有序、有趣的課堂。本書基於作者30余年的教學經驗揭示了課堂管理的秘密，即創造一個讓學生既熱愛向往又勇於承擔責任的教學環境。圍繞這一核心原則，本書循序漸進地介紹了45個經過實踐檢驗的課堂管理方法，展示了如何通過喚醒學生內驅力的方式來高效管理課堂。從如何建立一個簡單易用的課堂管理計劃，到如何吸引學生注意力，本書覆蓋了常見的課堂管理場景與問題，為教師提供了即學即用、立竿見影的解決方案。
定價：294 元，
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62.
極簡課堂管理法（簡體書）
作者：
(美)邁克爾‧林辛
出版社：
中國青年出版社
出版日：
2023/07/01
裝訂：
平裝
邁克爾·林辛針對教師面對眾多課堂管理策略無所適從這一點，簡明扼要地總結了課堂管理最基本的18個策略。這些策略基於一種把學生的學習能力和社交能力培養放在首位的核心理念，共同構成了一套適用于中小學教師的高效課堂管理方法。本書將從動機、行為和工作習慣三個方面來幫助教師全面精進課堂管理，最終使學生產生強大的內驅力去學習和成長。
定價：294 元，
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63.
因材施教：教師成長手冊（簡體書）
作者：
張敏
出版社：
北京大學出版社
出版日：
2023/07/01
裝訂：
平裝
《因材施教：教師成長手冊》 是一本指導一線教師在課堂層面開展差異教學的實用圖書。本書經作者三十多年教學經驗總結，內容簡潔、務實，從創設課堂氛圍，到瞭解和評估學習者；從教學實踐，到完整綜合的課程模式，為廣大教師提供了“因材施教”的教學全面框架與指導差異教學實踐的豐富資源。 教師培養這一核心問題的解決需要依賴課堂教學的持續改進，同時，也必須依賴具有實踐性的理論指導，本書旨在將教師培養理念與方式的創新最終落腳到課堂之上。 全書分7章，分別介紹了在因材施教指導理念下，新時代學校人才培養的個性思考、人才培養模型的建構、學生學科素養培育的行動探索、學生交往能力的培育、學習能力培育、自控能力培育等。 書中大量的方法、策略、模板和工具，教師既可以拿來即用，也可以稍加改造，使之更加符合自身教學實際的需要。
定價：348 元，
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64.
探究式教學：讓學生學會思考的四個步驟（簡體書）
作者：
(英)薩拉‧斯坦利
出版社：
中國青年出版社
出版日：
2023/07/01
裝訂：
平裝
用“P4C思維工具”賦能學生思考：導入――思考――提問――對話 這是一本在課堂中使用探究式教學法訓練學生邏輯力與思辨力的實操指南！ 培養學生核心素養的關鍵在於讓學生成為優秀的思考者和學習者。本書系統而深入地闡述了著名的P4C（Philosophy for Children，兒童哲學）教學法，P4C教學法對發展兒童思維能力以及培養學生主動思考習慣起著極大的支持作用。在課堂上，教師和學生相互協作，組成探究共同體，通過熱身、展示、提問、反思、對話、合作等多個環節，共同探討對於事實性問題、概念性問題、邏輯性問題的認知。 在探究式教學過程中，教師鼓勵學生大膽說出自己的觀點，引導學生深入思考，幫助學生熟練掌握如何思考的方法，培養學生的思維方式與學習方式，提高教學和學習的有效性。
定價：234 元，
優惠價：
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65.
教學系統設計(第2版)（簡體書）
作者：
何克抗
;
林君芬
;
張文蘭
出版社：
高等教育出版社
出版日：
2023/07/01
裝訂：
平裝
本書是普通高等教育“十一五”國家級規劃教材。本書在編寫過程中，力求反映教改成果和學科發展的新動向，從內容和形式上充分體現較新的教育思想和教學觀念。在注重培養學生基本理論知識的同時，突出強調學生實踐能力的訓練。全書共分8章。第1章著重闡述教學系統設計的基本概念、學科性質、主要理論基礎以及國內外比較有影響的教學設計理論和模式。第2章簡述教學目標的含義、功能及幾種代表性的教學目標分類理論以及教學目標分析
定價：261 元，
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66.
文化回應式教學：理論、研究與實踐(第3版)（簡體書）
作者：
(美)日內瓦‧蓋伊
出版社：
教育科學出版社
出版日：
2023/07/01
裝訂：
平裝
文化回應式教學顧名思義是在教學中對文化的回應，本書以理論結合實踐的方式詳細講述了文化回應式教學的內涵和本質特徵，並從文化回應性教學的四個維度，即關愛、溝通、課程和指導，幫助教師實現從理論到實踐的轉換，並激發一線教師在種族多樣性學生課堂上的想像力和創造力。作者的非裔美國人身份，使她親身經歷了美國教育體系中對有色人種群體的一些歧視和困境，也以其自身的成功經驗探索並實踐了如何回應文化差異群體教育需求的教育教學方式。她的經歷、探索和實踐都以故事和實例的方式融入到文化回應式教學的理論和方法中，使得學習情境生動、活潑、富有情感。
定價：468 元，
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67.
惟學無際：基於腦科學構建學習模式和設計教學方案（簡體書）
作者：
布萊恩‧古德溫
;
托妮亞‧吉布森
;
克莉絲汀‧魯洛
出版社：
中國科學技術出版社
出版日：
2023/06/28
裝訂：
平裝
定價：354 元，
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68.
教師如何寫論文：來自編輯的建議（簡體書）
作者：
謝曉英
出版社：
華東師範大學出版社
出版日：
2023/06/12
裝訂：
平裝
一線教師在日常教學中，積累了大量的實踐智慧，但如何把這些感性的教學實踐經驗上升為理性思考變為論文，還需要具體的方法和路徑。本書極為難得地從日常審稿的編輯視角出發，在過眼上萬篇教師投稿的基礎上，提煉論文寫作方法經驗，手把手破解一線教師論文寫作難題。不管是“如何將一節課變為論文”，還是將課題成果順利轉化，這些論文寫作的“攔路虎”都能在書中得到解決之道。上好課、寫論文、做課題相輔相成，本書希望切實轉變一線教師科研觀念，讓老師享受研究的樂趣。
定價：348 元，
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69.
保持教學生命力：追求有品質的教師生活（簡體書）
作者：
(英)戴傑思 謝萍 譯
出版社：
華東師範大學出版社
出版日：
2023/06/09
裝訂：
平裝
戴傑思寫了一本虛擬百科全書，講述了當今作為一名教師意味著什麼，他們生活在學校文化中，並隨著時間的推移不斷學習，努力成為一名高質量的貢獻者。單一的描述很容易，但是講述教與學、在學校內外的生活，以及處理專業和個人成長的複雜問題卻很難。如何厘清和解釋老師在一所學校持續努力並保持領先，與學生建立聯繫，以及如何在個人生活與教師責任之間的平衡中遊刃有餘，這些正是本書的內容。這本書之所以如此重要，是因為我們都在學習――教師、校長、學者和家長――教師的價值觀和信念、學校文化和專業學習，以及校長的領導才能和發展，都是影響教學、學習和領導的重要因素。如果我們想要擁有高質量的教師，我們要處理的就不是單一事件，而是要處理複雜的政策、領導、支持、信任，以及教學中存在的專業性和情感素質。擁抱教師的世界和工作的複雜性是這本極其重要的書的本質。戴傑思旁徵博引，從政策、研究和實踐的角度分析和理解教學、學習和領導力的複雜性。作為讀者，良好的教育讓我們可以學習和享受這一優秀的貢獻，從而瞭解如何在一個充滿挑戰的世界中成為高質量的教師!
定價：288 元，
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70.
嘗試教學流派：嘗試路上的開拓者（簡體書）
作者：
邱學華
出版社：
福建教育出版社
出版日：
2023/06/01
裝訂：
平裝
嘗試教學流派是具有全國影響力的教學流派之一，經由四十餘年實驗研究和推廣應用，其規模越發宏大。本書為嘗試教學流派創始人邱學華老師主編，是對嘗試教學流派發展歷程的系統總結。同時，本書提供了大量的嘗試教學研究中成長起來的優秀教師的個案；也反映一線教師學習和研究嘗試教學法的心路歷程，以及親身感悟，多採用敘事形式，文筆簡練，短小精悍，大都是作者的親身經歷，發自肺腑，感人至深。本書既能為教師專業化成長提供了榜樣，更能夠讓讀者系統瞭解嘗試教學流派的歷史脈絡。
定價：330 元，
優惠價：
87
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71.
素養本位的項目式學習：初中文科+理科(全2冊)（簡體書）
作者：
趙勇
;
楊向東
出版社：
山東教育出版社
出版日：
2023/06/01
裝訂：
平裝
本書內容包括：“親人小傳”――為自己的親人寫一部傳記；Tell traditional Chinese stories講好中國故事、傳播中國文化；模擬人大――為學校的發展建言獻策；走進國家寶藏，探尋文明起源；繪製校園主題地圖。
定價：768 元，
優惠價：
87
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滿額折
72.
透視可見的學習（簡體書）
作者：
(新西蘭)約翰‧哈蒂
;
(德)克勞斯‧齊雷爾
出版社：
教育科學出版社
出版日：
2023/06/01
裝訂：
平裝
本書由兩位作者之間的一場對談展開，其中哈蒂是“可見的學習”創始者，齊勒是“可見的學習”在德國的主要推動者，他們都是在全球推廣“可見的學習”的核心人物。在對談中，他們產生了共同為教師寫作一本“可見的學習”理論普及著作的想法。在本書中，兩位作者對“可見的學習”的理論視野和實踐價值做了深入探討，緊密結合一線教師的工作實際，詳細闡釋了“學習的語言”和“成功的學校”的內涵，並重申了教師素質的獨特價值。在本書中，哈蒂還提供了“可見的學習”數據分析的最新成果，涉及的影響因素數量，從800個增多至1400餘個。
定價：228 元，
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73.
教師焦點解決方案：運用焦點解決方案管理學生情緒與行為（簡體書）
作者：
(美)琳達‧梅特卡夫
;
瑞安‧梅特卡夫
出版社：
中國青年出版社
出版日：
2023/06/01
裝訂：
平裝
《教師焦點解決方案》是一本改變之書，簡單、具體又實用。“SFBT” ( Solution-focused BriefTherapy )，全稱是“焦點解決短期治療”，主張以解決方案為中心的焦點解決，而不是問題本身，強調正嚮導向、發展導向、未來導向、目標導向、解決導向、行動導向和短期導向等。這一後現代心理學理念和方法，運用到教育領域，被稱為“焦點解決方案”。《教師焦點解決方案》分兩部分共十章，部分有五章介紹焦點解決的思維與方法，第二部分用五章闡述焦點解決應用於不同教育情境的案例，為那些期望在教學活動中運用正向教育方式的高效教師提供完整且全面的焦點解決方案，有效管理情緒與行為問題。《教師焦點解決方案》通過不同場景案例、情景式對話、視覺化圖表、應用建議和實踐練習，形象化地展現引人入勝的焦點解決思維與方法的融合、迭代、內化的生成過程――尊重每個人的差異，關注時常發生的成功，以及驚喜地發現這些成功是如何系統性地發生，創造教育奇跡的――學生變得更好，班級變得更好，學校變得更好，家庭變得更好。
定價：299 元，
優惠價：
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74.
如何更積極地教學（簡體書）
作者：
(美)雷夫‧艾斯奎斯
出版社：
中國青年出版社
出版日：
2023/06/01
裝訂：
平裝
一位熱愛莎士比亞戲劇、熱愛閱讀、熱愛音樂的老師，這次又在教育界掀起了什麼樣的浪潮？他說“好教師讓一切皆有可能”“教師要有發自內心的勇氣”，在急於求成的年代要直面教學挑戰，開展更積極地教學，因為積極是讓教育更美好的一種態度。 雷夫老師分享了“第56號教室”的智慧，細說如何培養學生擁有7種積極品質，如何破解10個常見的教學困境，如何根據學生的反饋精進教學技藝。如何給學生提供改變人生的三種美好體驗。 跟著雷夫老師，勇敢地積極教學吧，幫助你班級裡第三排的那個孩子成長為一個特別的人！
定價：294 元，
優惠價：
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75.
新編教學藝術論（簡體書）
作者：
沈輝香
;
范遠波
出版社：
東北師範大學出版社
出版日：
2023/06/01
裝訂：
平裝
定價：236 元，
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76.
線上翻轉實現有效學習：小學數學翻轉課堂有效教學的實踐研究（簡體書）
作者：
羅偉傑
出版社：
北京燕山出版社
出版日：
2023/06/01
裝訂：
平裝
定價：348 元，
優惠價：
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77.
學科教學論（簡體書）
作者：
曾毅
;
余德英
出版社：
高等教育出版社
出版日：
2023/06/01
裝訂：
平裝
定價：228 元，
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1
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78.
15秒課堂活動設計指南：解決課堂混亂的36個關鍵活動（簡體書）
作者：
(英)羅博‧普萊文
出版社：
中國青年出版社
出版日：
2023/06/01
裝訂：
平裝
如何在更短時間內吸引學生注意力，讓學生進入學習狀態？ 本書基於專業教學理論，聚焦課堂教學活動，將教師在課堂管理中遇到的問題作為章節內容的核心，包括行為規範的建立、表揚與處罰、師生關係、座位安排、創造一個良好的課堂開端等，以問答的形式為教師答疑解惑。 13個課堂活動主題，36個強大、快速、高效的實踐策略，旨在培養學生責任感和建立日常行為規範，激發學生的內在動力和學習熱情，從而實現快速而高效的課堂管理。 如何從最開始預防問題的產生，提高課堂管理效率； 如何創建日常規範，使課堂管理實現自動化； 如何給出示範和說明，以便學生願意並能夠按要求去做； 如何制定階梯式“後果”措施，正確實施處罰； 如何建立良好的師生關係，表達對學生的關心； 如何在課堂上開展有趣的活動，激起學生的好奇心和學習的興趣； 如何解決課堂上出現的棘手問題，與不配合的學生群體進行互動。
定價：294 元，
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79.
班級社會學（簡體書）
作者：
湯美娟
出版社：
南京師範大學出版社
出版日：
2023/06/01
裝訂：
平裝
定價：468 元，
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80.
軟技能（簡體書）
作者：
劉擎等
出版社：
新星出版社
出版日：
2023/06/01
裝訂：
平裝
過去，社會用硬技能的標準來衡量我們：強壯不強壯？牢靠不牢靠？今天，社會更多用軟技能的標準來衡量我們：有多少正向影響力？能組織多少人共赴協作？把握軟技能，成為那個不過時、不貶值、不消失的職場人，是我們共同面對的時代課題。我們邀請30位得到系老師（萬維鋼，吳軍，施展，劉擎，李希貴， 薛兆豐，梁寧等）進行一次集體創作，講講他們在各個領域、各種情境下的軟技能的行動模型。想像一個場景：你遇到的某個軟技能難題，得到了全世界的積極回應。其中，有30位師長特地給你寫來了信，講了自己的誠懇建議。一天讀一封，你將度過收穫滿滿而又善意充盈的一整個月份。
定價：414 元，
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