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G510 教育政策
G511 教育改革與發展
G511.9 教育系統與結構
G512 教育制度
G512.2 學制
G512.3 義務教育
G512.7 辦學形式
G512.71 公立
G512.72 私立
G512.73 宗教團體辦學
G512.74 社會資助辦學
G513 國際教育組織與活動
G513.1 組織
G513.2 會議
G513.3 互助合作和交流
G515 教師和學生狀況
G515.1 教師狀況
G515.5 學生狀況
G516 教育統計資料
G519 教育史
共
343
筆商品，
8
/18頁
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141.
尋變：與域外教育面對面（簡體書）
作者：
(中國)羅朝猛
出版社：
福建教育出版社
出版日：
2017/01/01
裝訂：
平裝
本書作者立足于世界教育發展的前沿動態，廣泛收集和精選世界教育發達國家的教育理論和實踐的資料，結合多次的遊學經歷，分別從“頂層設計”“重塑學校”“打磨教師”“再構課堂”“立德樹人”五個方面進行考察，為我國教育的改革和發展提供參考和借鑒。
定價：192 元，
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142.
教育展望174-課程、學習和評價的深入聚焦（簡體書）
作者：
聯合國教科文組
編著
出版社：
華東師範大學出版社
出版日：
2016/12/01
裝訂：
平裝
本書圍繞“克服教與學中的不平等”這個主題具體展開，如“獲得受教育權之後：越南與印度迥然不同的學習簡況”、“家庭背景與學校資源對小學生數學學習成績的影響”、“教育成果與社會經濟地位：對中等收入國家的因素分析”、“印度與巴基斯坦農村的學校與學習：誰往哪里去？他們學到了多少知識？”等。
定價：192 元，
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143.
可複製的教育創新：改變世界的重要力量（簡體書）
作者：
(英)查理斯‧里德比特
出版社：
中國人民大學出版社
出版日：
2016/11/04
裝訂：
平裝
本書系世界教育創新峰會（WISE）叢書（中文版）之一。世界教育創新峰會（WISE，WorldInnovation Summit for Education）于2009年由卡塔爾基金會主席謝赫?6?1莫扎?6?1賓特?6?1納賽爾殿下發起，是一項促進教育創新的跨領域全球性倡議。通過兩年一度的峰會和一系列全年項目，WISE正在促進全球合作并構筑教育的未來。 WISE叢書致力于傳播和激發創新思維和實踐，
定價：359 元，
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144.
混合教育組織的契約治理研究（簡體書）
作者：
于光輝
出版社：
高等教育出版社
出版日：
2016/10/01
裝訂：
平裝
本書以新制度經濟學的不完全契約理論為工具，對混合教育組織的契約治理機制進行研究。在對混合教育組織產生背景、內涵特徵、不完全契約本質等問題進行宏觀概括基礎上，以獨立學院這一典型混合教育組織為例實證展開分析，通過對具體案例的契約訂立以及契約執行的不完全性考察，闡釋了混合教育組織衝突的基本原因，並對其契約治理機制提出了一個基本框架，以此加深人們對混合教育組織本身以及如何進行契約治理的理解和認識。
定價：336 元，
優惠價：
1
336
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145.
中外教育簡史同步輔導-同步練習（簡體書）
作者：
華職教育自學
編著
出版社：
天津大學出版社
出版日：
2016/09/01
裝訂：
平裝
本書根據《中外教育簡史》大綱進行編寫，全書以章節為單位，進行知識點的詳細講解並進行同步練習，每章中包括六部分內容：一、教材知識架構。該部分根據指定教材的標題進行提煉，使學生在複習之始，對教材內容一目了然。二、本章考綱解讀。該部分是通過分析大綱和執行教材，對本章的知識點進行提煉總結，按照“熟悉、瞭解、掌握、應用”等層次進行劃分。三、考點考頻分析。該部分在匯總分析最新5-6套真題的基礎上，對每一道試題
定價：198 元，
優惠價：
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146.
教育公平的本質與測評（簡體書）
作者：
郝文武
;
鄧飛
出版社：
高等教育出版社
出版日：
2016/09/01
裝訂：
精裝
教育公平是教育平等與教育效率相互促進的關係和狀態。本書首先系統論述了人格、權利平等和能力、投入、效率平等這兩種平等相互促進、並行發展的關係和狀態的教育公平本質理論；然後系統分析了教育平等和教育效率的具體內容，以資料假設方式，從不同層次和角度論述了教育平等與教育效率相互促進的教育公平的測評理論，並結合教育實際進行了不同程度的數量化實證分析；最後遵循理論聯繫實際的原則論述了實現教育公平的歷史過程、現實
定價：432 元，
優惠價：
1
432
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147.
胡潤國際名校：新加坡和中國香港2017（簡體書）
作者：
胡潤百富
出版社：
中國經濟出版社
出版日：
2016/09/01
裝訂：
平裝
本刊詳細介紹了新加坡和中國香港的教育制度、體系、特色與優勢，深入介紹兩個熱門留學目的地優質的高等教育。此外，本刊還針對低齡留學熱，專門推薦了兩地出色的中學（包括公立、私立以及知名的國際學校）。
定價：588 元，
優惠價：
87
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148.
雷通群西洋教育通史（簡體書）
作者：
雷通群
出版社：
吉林出版集團
出版日：
2016/08/01
裝訂：
平裝
雷通群在國內各大學講授“西洋教育史”及“中國教育史”多年，每講一次，均編有系統之講義，本書即是依據其在廣州國立中山大學所編相關講義增刪而成的。該書從教育史的意義談起，論述了西方的教育成果及政策、文化等。該書出版后被作為當時師范學校、師范大學及大學教育系之教材，具有經典性和指導性，是民國時期重要的學術經典之一。
定價：335 元，
優惠價：
87
291
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滿額折
149.
國際教育政策與發展趨勢年度報告2015（簡體書）
作者：
北京師範大學國際與比較教育研究院組
編著
出版社：
北京師範大學出版社
出版日：
2016/08/01
裝訂：
平裝
本書主要介紹和分析了2015年度世界主要國家和地區以及國際組織在教育領域頒佈的重要法律法規、研究報告、教育規劃以及國際會議的宣言、決議、行動計畫等政策文件。報告分為“總論篇”和“國別區域篇”兩大部分。“總論篇”國際教育政策與發展趨勢綜述，全景式分析國際教育面臨的挑戰、存在的問題、政策走向和特點。“國別區域篇”分別對美國、英國、法國、德國、俄羅斯、日本、韓國、印度、東南亞、拉美、大洋洲、非洲等世界主
定價：588 元，
優惠價：
87
512
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150.
比較教育與管理（簡體書）
作者：
諶啟標
出版社：
福建教育出版社
出版日：
2016/06/01
裝訂：
平裝
本書收入了諶啟標教授關於比較教育方面的研究成果，包括教師教育大學化研究、合作夥伴的教師教育研究、新任教師研究、教師專業成長研究、教師教育的制度研究等十多個專題研究，這些研究範圍廣、內容深、方法獨特，通過對外國教育事業發展的各項比較，再與中國教育對比，對中國教育事業的改革與發展具有重要啟示作用。
定價：348 元，
優惠價：
87
303
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151.
世界教育發展報告2013（簡體書）
作者：
中國教育科學研究院國際比較教育研究中心
編著
出版社：
教育科學出版社
出版日：
2016/06/01
裝訂：
平裝
本書是《世界教育發展報告2012》的延續。它研究首先以聯合國教科文組織、世界銀行、聯合國開發計畫署、世界經濟論壇、瑞士洛桑國際管理學院等國際組織的研究成果為依據，從中選擇出具有國際可比性的關鍵指標，對當今世界教育發展格局進行了整體和分項的比較分析。然後，本研究以經濟發展水準為依據，分別對發達國家、新興經濟體、發展中國家近五年來的教育發展變化進行了分析。最後本研究對世界教育發展的整體發展趨勢進行了論
定價：390 元，
優惠價：
87
339
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滿額折
152.
“二戰”後國際學校發展歷程及當前面臨主要問題分析（簡體書）
作者：
張蓉
出版社：
福建教育出版社
出版日：
2016/05/01
裝訂：
精裝
在世界各國的國際化大都市，人口遷徙令新移民教育成為國際化大都市亟需關注的問題，解決這一群體子女的受教育問題直接催生了國際學校成為教育全球化舞臺的主角。本書對“二戰”後有關國際學校發展過程中呈現的特徵及發展趨勢進行系統、整體的研究，並且對於國際學校內部各要素中發展較為活躍的、呈現鮮明特徵的元素進行全面的梳理與概括。針對這一歷史時期的研究可以幫助我們對國際學校的發展態勢形成更加完善的理解。
定價：174 元，
優惠價：
87
151
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153.
國際教育資訊化典型案例(2014-2015)（簡體書）
作者：
吳砥
;
黃榮懷
出版社：
北京師範大學出版社
出版日：
2016/04/14
裝訂：
平裝
本書面向亞太、美洲、歐洲等地區，遴選了一批典型的、具有國際影響力的教育資訊化案例。案例涵蓋發達國家、發展中國家及欠發達國家，涉及了新興技術應用、資訊技術與課程整合、教育資源分享、教師培訓、線上學習社區、線上教育等多個教育資訊化領域的重大專題。本書對每個案例實施背景、實施方案、實施過程、實施成效等進行了深入解析，並探討了其對中國教育資訊化發展的啟示，是一本內容豐富、前沿，具有重要參考價值的專業著作。
定價：300 元，
優惠價：
87
261
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滿額折
154.
國際教育資訊化發展報告(2014-2015)（簡體書）
作者：
張進寶
出版社：
北京師範大學出版社
出版日：
2016/04/14
裝訂：
平裝
本書遴選了對我國教育資訊化發展有重大啟示和借鑒意義的19個國家和地區，以概述的基礎上，以專題方式分析了各國教育資訊化發展政策、行動計畫、研究計畫、創新教育應用的最新進展，並首次將對教育資訊化發展具有重要推動力量的國際知名企業、國際組織和學術組織納入專題分析。本書總結和歸納了各國教育資訊化政策、專案行動、研究計畫、教育創新對中國的啟示。
定價：360 元，
優惠價：
87
313
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滿額折
155.
世界教育領域應對國際金融危機的經驗與策略研究（簡體書）
作者：
徐輝
;
武學超
出版社：
人民教育出版社
出版日：
2016/04/01
裝訂：
平裝
《世界教育領域應對國際金融危機的經驗與策略研究》是國家社科基金項目“世界教育領域應對國際金融危機的經驗與我國教育系統應對策略研究”的終成果，是國家重點圖書出版規劃項目《比較教育文庫》之一。《世界教育領域應對國際金融危機的經驗與策略研究》深刻分析了歷次世界金融（經濟）危機對世界主要國家教育改革和發展的影響，并從國際比較的視角，采用多種研究方法，重點論述了2008年爆發的國際金融危機對美國、英國、歐盟
定價：406 元，
優惠價：
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滿額折
156.
教育公平的本質與測評（簡體書）
作者：
郝文武
;
鄧飛
出版社：
高等教育出版社
出版日：
2016/04/01
裝訂：
平裝
教育公平是教育平等與教育效率相互促進的關係和狀態。本書首先系統論述了人格、權利平等和能力、投入、效率平等這兩種平等相互促進、並行發展的關係和狀態的教育公平本質理論；然後系統分析了教育平等和教育效率的具體內容，以資料假設方式，從不同層次和角度論述了教育平等與教育效率相互促進的教育公平的測評理論，並結合教育實際進行了不同程度的數量化實證分析；最後遵循理論聯繫實際的原則論述了實現教育公平的歷史過程、現實
定價：336 元，
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157.
教育展望171：教育公平與學習品質：基於證據的參與式過程（簡體書）
作者：
聯合國教科文組織國際教育局
編著
出版社：
華東師範大學出版社
出版日：
2016/03/18
裝訂：
平裝
本書為聯合國教科文組織國際教育局編著的國際比較教育季刊總第171期（第44卷第3期）。本書包括“編者按”、“觀點/爭鳴”、“專欄”、“趨勢/案例”四個部分，圍繞“教育公平與學習品質：基於證據的參與式過程”這個主題具體展開，如“教育公平：聯合國兒童基金會的案例及參與式討論的必要”、“應對貧困：巴西貧困地區學校的比較分析 ”、“誰的聲音正被傾聽：加納北部社區參與教育的機制”、“柬埔寨小升初的學生過渡：
定價：192 元，
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158.
教育研究年度報告2013（簡體書）
作者：
高寶立
;
劉貴華
出版社：
教育科學出版社
出版日：
2016/03/01
裝訂：
平裝
本書稿以全國教育科學規劃年度課題資料庫、全國教育科學規劃年度經費資料庫、中國教育科學研究院對各省（直轄市、自治區）教育科學規劃辦公室進行調查的年度資料，以及全國教育期刊為依據，對2011—2012年度國內外教育研究情況進行了深入分析，從教育學科新進展、國際教育研究熱點、國內教育研究熱點、教育科研重點專案進展、教育科研趨勢展望等角度入手，對國際和國內教育研究的年度發展進行系統分析，展望未來研究態勢。
定價：432 元，
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159.
張斌賢《外國教育史》筆記和課後習題(含考研真題)詳解(第2版)（簡體書）
作者：
聖才考研網
編著
出版社：
中國石化出版社
出版日：
2016/03/01
裝訂：
平裝
《張斌賢（第2版）筆記和課後習題（含考研真題）詳解》是普通高等教育“十一五”國家級規劃教材《外國教育史》（第2版，張斌賢著，教育科學出版社）的學習輔導書。張斌賢主編的《外國教育史》是我國高校廣泛採用的教育史權威教材之一，也被眾多高校（包括科研機構）指定為“中外教育史”考研考博專業課參考書目。本書遵循第2版的章目編排，共分為14章，每章由三部分組成：第一部分為複習筆記，總結本章的重難點內容，同時對重
定價：228 元，
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160.
教育政策研究的多維視角（簡體書）
作者：
黃忠敬
出版社：
教育科學出版社
出版日：
2016/03/01
裝訂：
平裝
《教育政策研究的多維視角》以國際組織、專業期刊、思想庫和一流大學等為維度，密切關注20世紀80年代以來的世界教育政策研究的發展走向，而這個時期正是世界教育政策研究的全面發展與勃興時期，所以，有重要的研究價值。從研究主題來看，《教育政策研究的多維視角》重點探討教育公平與品質的價值取向、教育權力與治理結構、思想庫與教育決策機制、教育政策與教育研究的關係、教育政策專業人才培養等主題，進而考察教育政策研究
定價：228 元，
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