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本書精選了小學數學中36種思想方法，如枚舉法、假設法、觀察法、配湊法、轉化法、分割法、分類討論、數形結合等。每種方法均由“方法介紹”“典例示範”“思維挑戰”三個部分組成，其中“方法介紹”闡明了所述方法的內涵、解題對象和使用策略；“典例示範”由3道例題構成，精選或自編了典型例題示範講解；“思維挑戰”由5道練習構成，是所述方法的應用實踐，也是“典例示範”的有力補充。

教材以《義務教育道德與法治課程標準（2022年版）》為依據編寫，根據其設定的課程目標要求，按主題將道德與法治學習主題與內容要求連珠成線，基於小學道德與法治課程標準和教材研究，主要闡述了如何貫通課標與教材的聯繫點以落實核心素養，如何通過入學教育、道德教育、生命安全與健康教育、法治教育、中華優秀文化教育、革命傳統教育、國情教育等學習主題內容體現課程標準的要求。本書還精選了北京市優秀教師的相關教學案例，不僅可以作為小學教育專業的教材使用，亦可用于在職小學教師的培訓。

本書按單元設置練習，每個單元設置3篇完形+首字母練習，共50個單元，讓學生進行系統訓練，希望能有效提高學生的英語閱讀水平。作者將50個單元的練習分為“基礎篇、提高篇、突破篇”，難度逐級遞進；並在每個單元後都設有“幫你拓詞匯”板塊，梳理出該單元的難點詞匯、短語、句型，幫助學生掃除閱讀障礙，積累詞匯量，夯實閱讀基礎能力。全書練習之後附有詳細解析，方便讓學生自我檢測自我修正，學會使用各種閱讀策略及技巧，為升入初中打下堅實基礎。

本書從數學題的易錯點、丟分原因出發，如審題錯誤、概念錯誤、運算錯誤等，分析四大類十六種核心常見丟分原因，貼心梳理題目陷阱規律，總結易錯點特徵，讓孩子吃透原理、舉一反三。在常見易錯處給出提示或技巧，從根本上解決核心丟分問題，針對性提升解題準確率，解決“做錯”問題，幫助孩子知錯改錯，讓孩子學得會，做得對。分步梳理正確的解題思路，幫孩子建立解題模型，逐步訂正孩子的錯誤思維。每個題型搭配趣味漫畫情景圖，將抽象的數學題目情景化、圖形化、符號化，讓孩子直觀理解題目內容。

本書借助小學生喜歡的漫畫形式，將語文閱讀、思維建模與應用題解題巧妙結合，先用漫畫吸引孩子興趣，輔助孩子理解題目內容；隨後借助一目了然的圖解問答，解釋相似題 的各種變化方式，教孩子識別關鍵字匯、題目陷阱等，幫孩子學會提煉關鍵信息；再通過思路引導和圖形建模，運用孩子喜歡並容易理解的方式，直觀展示每一步分析過程，讓孩子輕鬆學會解答邏輯。涉及內容包括簡易方程、多邊形面積、方陣問題、追及問題、相遇問題、火車行程問題、長方體正方體、分數加減法等。

《晨讀晚寫.啟蒙篇》由郭慧娟主編

《晨讀晚寫.提升篇》由郭慧娟主編

用漫畫引入29個發生未成年人犯罪的法律問題，將未成年人的人身權利、隱私權、財產權、受教育權利等關於“法”的大問題，拆解為“抽煙到底酷不酷”“挨打還手是正當防衛嗎”“我可以保護我自己”等日常小問題，讓孩子知法、懂法、守法，更會用法。

中國式普法教育一直在被提倡，卻貌似一直停留在口頭，看不到學校、社會有實質性的、更加具體的法律教育進展。這導致孩子們法律意識普遍淡薄、未成年違法犯罪越來越常態化和成人化。《小學生法學漫畫》的出現非常及時，也非常有啟示意義。《小學生法學漫畫》延續小學生漫畫系列產品的風格，以小學生日常生活可能經常會遭遇到的事件、事故作為法律常識場景，提出孩子們可能遭遇的法律問題和困惑，並用簡單、專業的法律知識加以解答，讓孩子們在輕鬆的漫畫場景中學法、懂法、守法，培養孩子們用法律的角度思考問題、應對問題的習慣和能力，塑造他們理性的日常行為和社會責任心。學校這一冊以校園法律關係為基礎，從孩子真實的校園生活出發，共29個典型案例。諸如老師能否按學習成績來安排教室座位、能否拒絕學校假期安排的補課、體育競賽意外受傷，學校是否需要承擔責任等……配上輕鬆好玩的故事漫畫，力圖從方方面面去解答孩子們最可能會遇到的學校生活問題。