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121.
成長七彩路：大學生素質拓展訓練教程(第2版)（簡體書）
作者：
董正宇
出版社：
湖南人民出版社
出版日：
2020/11/01
裝訂：
平裝
本教材在深入研究高校培養的優秀人才特質的基礎上，提煉出優秀人才七個方面的核心素養（或曰精神特質），即豁達大度的樂觀精神、勤奮刻苦的求知精神、寬厚博大的仁愛精神、果毅勇敢的擔當精神、知恩圖報的感恩精神、自立自強的奮鬥精神、愈挫愈勇的拼搏精神，並以此為基礎構建大學生素質培養模型，按照赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七個不同的訓練營對大學生的這七種素質（精神）進行課程化設計和培養，每營均設計了具體的人才培養規
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122.
國際高等教育協同創新與人才培養比較研究（簡體書）
作者：
苑大勇
出版社：
知識產權出版社
出版日：
2020/10/27
裝訂：
平裝
高等教育創新是當前的教育改革重點，本書以國際化的視角，通過比較研究的方法對以色列、澳大利亞、新加坡、美國等國家的創新人才培養進行論述，在分析各國創新人才政策內容的基礎上，探索制定符合人才成長規律和科學研究活動規律的政策工具。通過對協同創新的語義分析以及核心概念的關注，對協同創新的發展脈絡進行梳理，總結和分析協同創新的政策，提出協同創新以及科教結合育人的發展模式。
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123.
探索與傳揚：從中國優秀傳統文化中培養大學生人文素養（簡體書）
作者：
周妮
出版社：
北京理工大學出版社
出版日：
2020/10/01
裝訂：
平裝
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124.
高等教育組織與管理（簡體書）
作者：
馬永霞
;
竇亞飛
出版社：
北京理工大學出版社
出版日：
2020/10/01
裝訂：
平裝
《高等教育組織與管理》一書旨在從內部揭示高等教育的特性及高等教育組織的運行規律, 力求從多重學科視角對高等教育組織管理的諸要素與複雜性作出合理解釋, 對於豐富高等教育組織理論研究與管理實踐探索具有重要的價值和意義。本書分為理論篇、組織篇、管理篇三個篇章, 共十章內容。其中, 第一部分為理論篇, 主要介紹了高等教育組織管理的基礎理論、闡述了高等教育組織結構的基本原理, 包含第一章與第二章; 第二部分
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125.
產學研合作主體差異性對知識轉移的影響機制研究（簡體書）
作者：
李梓涵昕
;
宋濤
出版社：
經濟科學出版社
出版日：
2020/10/01
裝訂：
平裝
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126.
校企協同大學生科技創新教育模式探索與實踐（簡體書）
作者：
馬學條
;
張曉琪
;
王秋蘭
出版社：
中國紡織出版社
出版日：
2020/10/01
裝訂：
平裝
《校企協同大學生科技創新教育模式探索與實踐》從提升教育質量入手，在深入分析國外先進校企合作育人模式的基礎上，對科技創新育人模式、科技創新孵化器建設、科技創新活動探索等內容進行了詳細剖析，系統的闡述了電子類專業科技創新人才培養的途徑及方案。旨在為電子類大學生參與課外科技創新活動提供一定的啟發，並為電子類學科教育工作者實施大學生科技創新能力培養工作提供一定的借鑒。
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127.
且行且知：重慶人文科技學院踐行陶行知教育思想的探索與實踐（簡體書）
作者：
楊霄
;
于波
出版社：
西南師範大學出版社
出版日：
2020/10/01
裝訂：
平裝
陶行知先生是偉大的“人民教育家”，他的教育思想影響了無數教育工作者，在21世紀的今天仍具有重要的時代價值。重慶人文科技學院從辦學開始，就著眼於全國一流民辦應用型大學的奮鬥目標和定位，確立了陶行知教育思想的辦學指導地位，並力行之。本書將重點闡述重慶人文科技學院辦學20年來踐行陶行知教育思想的做法及效果，旨在總結經驗，接續繼承弘揚。全書按照辦學理念、人才培養、師德師風和校園文化等四個部分分別獨立成章，
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128.
通識教育研究‧第七輯（簡體書）
作者：
湖北大學通識教育研究中心
編著
出版社：
長江出版社
出版日：
2020/09/01
裝訂：
平裝
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129.
青春加油站：大學生第二課堂素質提升教程（簡體書）
作者：
張子睿
;
張志輝
出版社：
中國鐵道出版社
出版日：
2020/09/01
裝訂：
平裝
當代社會對大學生素質提出了嶄新的要求，為了提高學生自身素質，就需要在學好專業課的同時，積極投身“大學生第二課堂”學習和活動中去。本書介紹了大學生在“第二課堂中需要掌握的問題意識和發現問題的能力、創造性思維方式與方法、調研、創業計劃書寫作以及參加展示活動所需的能力等幾方面的內容。 本書可以做大學本科生公共選修課教材，也可以供願意提高自身能力的大學生朋友課外閱讀使用。
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130.
大學人文素質（簡體書）
作者：
張婷婷
出版社：
武漢理工大學出版社
出版日：
2020/09/01
裝訂：
平裝
人文素質教育對於促進大學生綜合素質的提高，不僅表現在提高大學生的專業素質、心理素質、思想道德素質，還表現在樹立正確的價值觀、培育民族精神、改善思維方式、增強非智力因素等幾個方面，而本書(1)選定思想道德素質及社交禮儀作為開篇第一章，鼓勵大學生珍惜大學生活 ，開拓新的境界，從而培育職業精神，樹立家庭美德等;(2)介紹專業的法律法規基礎知識，讓學生從法律的思維角度去理解法治與人文思想，最後上升到道德的
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131.
基於區域創新體系的產學研合作研究（簡體書）
作者：
張曉路
出版社：
四川大學出版社
出版日：
2020/08/14
裝訂：
平裝
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定價：288 元，
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251
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132.
勞動素養導論（簡體書）
作者：
趙承雄
;
肖麗峰
出版社：
哈爾濱出版社
出版日：
2020/08/01
裝訂：
平裝
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定價：216 元，
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133.
以文化人：大學文化育人功能研究（簡體書）
作者：
鄭衛麗
出版社：
經濟管理出版社
出版日：
2020/08/01
裝訂：
平裝
實現人的自由全面發展是馬克思主義者倡導的人類永恆的價值追求和價值理想，大學的人才培養工作必然要以此為價值導向，在化人的實踐中尊重人的地位，重視人的價值實現，促進人的全面發展。 大學作為傳播、創造先進文化和弘揚學術自由的文化實踐高地，可以通過適度調適應對社會文化生態危機 和價值危機，促進文化繁榮和文明傳承。這種關於文化的、人的價值實現，集中 體現了大學在文化學領域、教育學領域的價值哲學地位。通過對
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134.
創新與專利（簡體書）
作者：
劉江海
出版社：
華中科技大學出版社
出版日：
2020/07/01
裝訂：
平裝
教材,我國從1999年開始探索專業化的創新創業教育。經過10多年特別是近10年來的積累,創新創業教育在全國各大高校得到快速的發展,大學生創新創業的意識得到顯著的提升。《創新與專利》的編寫是為了對大學生進行創新教育,強化創新精神,喚醒發明意識,培養創新創造的能力。本書的編排圍繞"如何創新"和"當下中國創新方向"兩方面展開。本書分為6章,包括當代大學生創新能力調查研究、創新思維方法、發明創造技法、創新
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135.
創新能力培養新視野（簡體書）
作者：
余華東
出版社：
中國書籍出版社
出版日：
2020/07/01
裝訂：
精裝
本書圍繞智慧因素、非智力因素和解決問題的實際能力等方面進行了研究和實踐培養。書中就創新的巨大價值、創新創業能力以及智慧和創新思維的特點和構成要素進行了分析，同時也就非邏輯思維訓練的主要方法和邏輯思維訓練、非智力因素的優化等方面展開了探索。
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136.
大學之理念(增訂版)（簡體書）
作者：
金耀基
出版社：
北京三聯
出版日：
2020/06/10
裝訂：
平裝
在今日知識經濟時代，大學作為發展知識主要的地方，已經成為社會中最重要的一種機體。大學變得越重要，就越需要對大學之理念與功能進行反思。何謂反思？知識是否是一種或一型？大學又是否只是求真，而與美、善無涉？不誇大地說，大學之發展方向關乎到一個國家的文明之性格。
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137.
高校創新創業優質教育資源建設與實踐研究（簡體書）
作者：
劉常國
;
王松濤
;
宋華傑
出版社：
北京工業大學出版社
出版日：
2020/06/01
裝訂：
平裝
本書共分為八章。第一章為緒論；第二章為國外高校創業教育概況；第三章介紹了我國高校創業教育發展概況；第四章論述了高校創業教育模式的構建；第五章闡述了創新創業教育協同機制的構建；第六章論述了創新創業教育協同機制的運行；第七章闡述了創新創業教育協同機制的保障；第八章講述了大學生自主創業實操。
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138.
大學財經素養教育（簡體書）
作者：
應望江
;
劉紅宇
出版社：
中國財政經濟出版社
出版日：
2020/05/01
裝訂：
平裝
本書為《中國財經素養教育系列叢書》大學版。本書共分15個主題，每個主題分為兩到三節，再細分為若干個知識點，以案例引出、知識點講述、思考活動相結合，讓大學生在閱讀中擴展財經知識，並通過運用與實踐，提高財經素養。15個主題為：財富、就業、創業、收入、消費、投資、貿易、保險、法規、制度、財稅、人力、資源、貨幣、監管。
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139.
誰主沉浮：“石榴計劃”產學研融協同創新調查研究‧第一冊（簡體書）
作者：
葉桐
;
劉穎
;
金韜
出版社：
化學工業出版社
出版日：
2020/04/01
裝訂：
平裝
本研究報告是清華大學產業創新與金融研究院的一個自設課題，旨在對我國企業的創新活動和創新能力進行監測和評價，對產學研融系統運行中各部門的資源優勢、功能作用、協同效果等進行客觀考察、評價與探索研究，希望通過調查、分析與研究，對企業創新能力進行指標評價，探索當前我國產學研融合作中遇到的問題與需求，並嘗試發揮該研究院文理工交叉的學科優勢和產學研融結合的平臺優勢，為產學研融協同創新提供決策參考。本報告是對產
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140.
引路：浙江大學求是學院的思考與實踐（簡體書）
作者：
鄔小撐
出版社：
浙江大學出版社
出版日：
2020/04/01
裝訂：
平裝
本書主要通過對高校思想政治工作者對大類培養下通識教育的探索和經驗採訪，典型案例分析，思考心得和研究，進一步探索學生工作的思考與實踐。系統的將浙江大學求是學院十年來的經驗做總結回顧，將會給國內外高校的通識教育有一定的指導性作用。本書的主要特點為，實用性強，案例多，且均為典型案例，針對高校低年級學生的思想政治教育、管理、服務與諮詢等工作。本書主要讀者對象為高校學生工作者，包括輔導員、班主任等教師群體，
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定價：528 元，
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