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三民網路書店 中國圖書館分類法 / 文化、科學、教育、體育 / 教育 / 高等教育 / 教學理論、教學法

1103筆商品,52/56頁
國外大學教學與教改譯叢.大學教師的技巧:論課堂教學中的方法.信任和回應(簡體書)
滿額折
作者:(美)布魯克菲爾德  出版社:浙江大學出版社  出版日:2005/12/01 裝訂:平裝
本書完成于1990年,藉以紀念作者在高校從教20周年。作者寫這本書目的是為了講述任教生涯中的真實故事。這故事充滿著意想不到的波折,出人意表的事件、突如其來的驚奇,復雜、變幻而又激情洋溢。作者想在講述的過程中把這些激情清楚地表達出來。以便使其他教師也能在字里行間看到自己感情的影子。本書其實是一本生存手冊,用來幫助大學教師們克服那些反復發生的問題,擺脫種種進退兩難的困境;在他們的教學實踐中,這些情況教
定價:96 元, 優惠價:87 84
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北京電影學院專業教材:影視表演的第四台階——表演(簡體書)
滿額折
作者:崔新琴  出版社:中國電影出版社  出版日:2005/06/01 裝訂:平裝
本書系《北京電影學院專業教材》之一。由北京電影學院表演學院院長陳浥教授。副院長崔新琴和霍璇副教授主編。 影視表演為近年來藝術院校最熱門的專業之一,高校對演員的培養主要通過表演技能訓練完成,學生們在緊張、繁忙的訓練中容易忽略理論的學習與研究,因而在論文答辯時經常出現困惑。這本書里簡明介紹了撰寫表演論文的相關要求,包括如何選題立意、如何提煉取舍。如何展開闡述、如何概括升華……并匯集了活躍在銀幕熒屏的
定價:216 元, 優惠價:1 216
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後現代高等學校課程研究(簡體書)
滿額折
作者:母小勇  出版社:福建教育出版社  裝訂:平裝
《后現代高等學校課程研究》在運用科學學重新解讀了科學的本質與內涵后,批判了“科學主義”對科學的錯誤理解,從哲學層面和課程理論層面對“科學主義”知識觀和人才培養觀進行了批判,分析我國高等學校課程產生“科學主義”取向的歷史和現實原因。接著,在連接人類高等教育及高等學校課程的過去、現在和未來的歷史長河中,沿著發展軌跡探究高等學校課程發展的內在邏輯,從而闡述高等學校課程走向后現代的可能性。
定價:222 元, 優惠價:87 193
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聚焦和諧社會:北京工商大學學生社會實踐報告(簡體書)
滿額折
出版社:知識產權出版社  裝訂:平裝
《聚焦和諧社會:北京工商大學學生社會實踐報告》是北京工商大學學生2010年暑期社會實踐調查報告文集。該校學生在思想政治理論課教師的指導下,針對社區居民生態消費現狀、北京市居民消費生活方式、發展農村民俗旅遊對當地生態環境的影響等社會生活的各方面變化展開調查,並加以思考與梳理,形成自己的看法與認識。.
定價:192 元, 優惠價:87 167
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實踐教學的行與思 第2輯(簡體書)
滿額折
作者:孟兆懷  出版社:電子科技大學出版社  裝訂:平裝
定價:300 元, 優惠價:87 261
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學 私 行:中國地質大學(北京)大學生社會實踐優秀成果選編(第二輯)(簡體書)
滿額折
作者:姜孟  出版社:知識產權出版社  裝訂:平裝
《學·思·行:中國地質大學(北京)大學生社會實踐優秀成果選編(第2輯)》內容簡介:理論聯系實際是黨的優良傳統和作風,教育與生產勞動和社會實踐相結合是黨的教育方針的重要內容,社會實踐是大學生思想政治教育的重要環節,是大學生最喜愛的思想政治教育形式之一。大學生參加社會實踐,了解社會、認知國情,增長才干、奉獻社會,鍛煉毅力、培養品格,對于培養中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人具有重要意義。本系
定價:288 元, 優惠價:87 251
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高職教育行動導向教學體系(簡體書)
滿額折
作者:壯國楨  出版社:江蘇大學出版社  裝訂:平裝
《高職教育行動導向教學體系》一書共分六章。第一章為導論,主要分析行動導向教學體系的構建背景、現實需求及其研究方法;第二章至第五章, 依次探討行動導向教學體系的基本內涵、理論基礎、歷史演進與子系統構建:第六章為行動導向教學體系的實踐探索與效果分析。
定價:210 元, 優惠價:87 183
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大學工程教學16講(簡體書)
滿額折
作者:羅福午  出版社:清華大學出版社(大陸)  裝訂:平裝
本書主要由16篇論述大學工程教學的文章組成,內容包括: 教學概念、目的、任務,培養目標,教學過程,教學中的八個關系,教學內容的確定,教學方法,教學評估,學習規律、原則,學習中的非智力因素,大學生自我評估等內容。目的在于方便大學工程教師(尤其是土建類教師)在教學中參考使用,全面了解大學工程教學的概念、作用、任務和過程等。
定價:72 元, 優惠價:87 63
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文科畢業論文寫作指導(簡體書)
滿額折
作者:周水濤  出版社:華中科技大學出版社  裝訂:平裝
《文科畢業論文寫作指導》以本科生為主要閱讀對象,兼顧碩士生、博士生的實際需求,具有較大普適性。注重論文寫作的技能技巧,行文深入淺出,簡明扼要,盡量壓縮與實際操作關聯不大的抽象敘述。《文科畢業論文寫作指導》以畢業論文寫作的實際操作程序或步驟設置章節,基本內容編排如下:文獻查閱、選題、論點提煉、命題切分、提綱制定、基本表述方式、具體論證方式方法、摘要的撰寫與英文翻譯。
定價:120 元, 優惠價:87 104
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大學學科建設模式研究(簡體書)
滿額折
作者:翟亞軍  出版社:科學出版社  裝訂:平裝
《大學學科建設模式研究》內容簡介:大學學科建設問題既是一個理論問題,又是一個實踐問題。翟亞軍的這本《大學學科建設模式研究》基于平衡視角和系統視角,構建了大學學科建設模式的三維坐標分析模型和四維體系分析模型。認為大學學科既是一個由寬窄度、關聯度和認受度組成的三維架構,又是一個由主體學科、主干學科、支撐學科和特色學科組成的四維系統。《大學學科建設模式研究》采用歷史研究法,以世界科學活動中心的轉移時間為
定價:210 元, 優惠價:87 183
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高等學校班集體建設論綱(簡體書)
滿額折
作者:柏昌利  出版社:西安電子科技大學出版社  裝訂:平裝
《高等學校班集體建設論綱》試圖對新時期高校班集體理論和建設策略進行全面的研究,從而構建高校班集體建設的理論體系和實踐操作模式。《高等學校班集體建設論綱》在寫作過程中力求實現兩個目標:第一,理論目標。探索高校班集體產生、形成和發展的一般規律,研究高校班集體建設的基本內涵、主要特征和結構要素,分析影響高校班集體建設的主要因素,從而構建高校班集體建設的基本理論體系。第二,實踐目標。采用實證研究的方法,探
定價:216 元, 優惠價:87 188
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本科教學模式與大學生學習能力、就業能力關係研究(簡體書)
滿額折
出版社:首都經濟貿易大學出版社  裝訂:平裝
本書的主要內容分為以下三個部分:
定價:156 元, 優惠價:87 136
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高等院校教學質量監控體系研究與實踐(簡體書)
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出版社:上海教育出版社  裝訂:平裝
《上海外國語大學“211工程”三期建設項目:高等院校教學質量監控體系研究與實踐》從高等教育質量的概念出發,從理念和操作模式兩方面,對比研究了國內外高校質量監控體系的構成及運行模式上的差異;接著深入探討了對教學前期、教學過程和教學結果實施全過程、多方位、多層次監控的標準模式和操作體系;討論了教學管理體系的有效構建和一些主要監控手段的實施要領;最後,對教學質量監控體系中常見的幾對矛盾的處理提出了一些建
定價:147 元, 優惠價:87 128
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本科畢業論文寫作技巧(簡體書)
滿額折
作者:格裏瑟姆  出版社:東北財經大學出版社  裝訂:平裝
《本科畢業論文寫作技巧》為您詳盡地解釋了創作論文的每個方面和階段,從生成自己喜歡研究的最初論點,到裝訂和提交論文。在《本科畢業論文寫作技巧》中,你將學會如何最大限度地利用你與導師的關系;如何生成最好的觀點并發展為有趣、有獨創性的研究報告;如何計劃研究、掌控時間,更有效地讀書和做筆記;如何利用一手和二手資料工作,從一套完整的定量和定性研究方法中做出選擇。
定價:192 元, 優惠價:1 192
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2007 國家級實驗教學示範中心(簡體書)
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出版社:電子工業出版社  裝訂:平裝
《國家級實驗教學示範中心(2007)》為了進一步推動高等學校實驗教學改革,促進優質教學資源的整合與共享,加強學生的動手能力、實踐能力和創新能力的培養,提高高等教育質量,教育部于2005年啟動了國家級實驗教學示範中心的建設和評審工作。為了更好地推廣國家級實驗教學示範中心的先進經驗,擴大受益面,充分發揮示範輻射作用,在教育部高教司的指導下,高等學校國家級實驗教學示範中心聯席會組織編輯、出版了《國家級實
定價:600 元, 優惠價:87 522
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教育教學探索.改革.創新:北京第二外國語學院本科教學改革與創新論文集(三)(簡體書)
滿額折
出版社:旅遊教育出版社  裝訂:平裝
定價:288 元, 優惠價:87 251
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
大學生公益活動實務(簡體書)
作者:鐘一彪  出版社:中山大學出版社(大陸)  裝訂:平裝
鐘一彪博士主編的《專業與社會實踐叢書:大學生公益活動實務》深入闡述了大學生公益實踐活動的基礎知識和實務技巧。全書共十二章,第一章到第六章從理論層面分析了什么是大學生公益活動、如何構建大學生公益活動機制、大學生如何籌備公益項目、如何參與公益活動、如何防范公益活動風險、如何評估公益服務的過程及結果;第七章到第十二章從實務層面對大學生公益活動進行深度分析,分章節剖析了常見的大學生公益活動類型,包括兒
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大學生學習方法指導(簡體書)
滿額折
作者:王中華  出版社:中國財富出版社  裝訂:平裝
本書共三個部分八章。主要圍繞“為什么學習”“什么是學習”和“怎樣去學習”展開。*章主要思考在今天大學生為什么需要學習,不僅是科技發展的要求,也是就業的需要,更是適應社會的需要。第二章主要從中國古代學習思想入手,探討教育心理學學科中的學習思想。第三章主要思考學習過程中的五大定律,即記憶遺忘律、學思結合律、序進累積律、學習遷移律和知行統一律。第四章主要探討當代的學習觀,主要談及自主學習觀和終身學習觀等
定價:288 元, 優惠價:87 251
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