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121.
外語學習的心理與神經理論（簡體書）
作者：
崔剛
出版社：
廣西教育出版社
出版日：
2021/05/01
裝訂：
平裝
本書從外語學習的心理與神經機制出發，以心理語言學和神經語言學關於二語習得和外語學習的相關研究為基礎，以中國的英語教學為關注點，探討外語學習的本質，建立一個適合中國環境的外語學 統，並以此為出發點深入探討語言知識和語言技能的具體教學方法。主要內容包括以下五個方面：外語學習的心理與神經基礎；外語學習的本質以及外語教學的基本原則；學習者個體差異的心理與神經基礎；語言知識的心理與神經表征以及語言知識的教學；語言技能的心理與神經表征以及語言技能的培養。
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122.
新絲路外語101：豪薩語（簡體書）
作者：
李春光
出版社：
外語教學與研究出版社
出版日：
2021/04/01
裝訂：
平裝
《新絲路外語101:豪薩語》是"新絲路外語101"系列之一，該系列是面向"一帶一路"沿線國家的多語種社會學習叢書，主要面向社會學習者，講授生存外語。《新絲路外語101:豪薩語》一書分為語音與主題課程兩大部分。語音部分細介紹了標準豪薩語的單元音、半元音、雙元音、單輔音、雙輔音等音素的發音情況；主題課程包括17課，如問候與祝福、認識物品、購物、拜訪與接待、接打電話、問路等，每個主題均由核心句、對話、詞
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123.
新絲路外語101：蒙古語（簡體書）
作者：
劉娟娟等
出版社：
外語教學與研究出版社
出版日：
2021/04/01
裝訂：
平裝
《新絲路外語101：蒙古語》是"新絲路外語101"系列之一，該系列是面向"一帶一路"沿線國家的多語種社會學習叢書，主要面向社會學習者，講授生存外語。《新絲路外語101：蒙古語》一書分為語音與主題課程兩大部分。語音部分主要介紹蒙古語35個字母的發音方法、拼寫規則以及音節和單詞的構成等；主題課程包括18課，如問候語祝福、認識與介紹、時間與日期、季節與天氣、交通出行、問路等，每個主題均由核心句、對話、單
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124.
跨文化外語教學研究（簡體書）
作者：
孫有中
出版社：
外語教學與研究出版社
出版日：
2021/03/01
裝訂：
平裝
隨著全球化的深入，跨文化外語教學的實踐意義和研究意義更加凸顯。本書聚焦跨文化外語教學，共11章。第一章為導論；第二章對跨文化外語教學研究的理論溯源與發展進行了系統梳理；第三章集中探討了跨文化外語教學的目的、原則與方法；第四章介紹了該領域的研究方法；第五至十章分別深入探討了跨文化領域外語教師研究、培訓研究、學習者研究、教學測評研究、教材研究和基礎外語教育研究；末章對跨文化外語教學研究的趨勢進行了展望。 本書對跨文化外語教學研究進行了全面梳理與系統建構，具有學術性、前沿性、引領性，可為外語教學研究、二語習得研究領域的學者，以及從事跨文化教學的教師和培訓師提供參考和借鑒。
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125.
外語網絡教學研究與實踐（簡體書）
作者：
劉重霄
出版社：
首都經濟貿易大學出版社
出版日：
2021/03/01
裝訂：
平裝
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126.
嬰幼兒音位範疇習得的神經網絡建模研究（簡體書）
作者：
曹夢雪
出版社：
中國社會科學出版社
出版日：
2021/02/01
裝訂：
平裝
嬰幼兒對母語音位範疇的習得依賴於其與語言社會的交互。本研究從神經計算建模的角度出發，通過建立語言習得模型，利用家長輸入語語料，模擬嬰幼兒在語言交互中習得母語音位範疇的過程。音位習得模擬研究驗證了知覺重組和功能重組的形成過程。研究結果進一步指出，嬰幼兒母語音位感知的建立不是一個由單一因素(如語音學習)所決定的過程，基於語義的由高層到底層的加工對形成正確的母語音位範疇感知發揮著至關重要的作用。
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127.
高校外語教學研究（簡體書）
作者：
矯婷羽
出版社：
新華出版社
出版日：
2021/01/01
裝訂：
平裝
本書共包含九章，內容包括：我國高校外語教學發展的現狀、我國高校英語教學面臨的問題、高校外語教學改革的必要性、高校外語教學模式探索、教師角色的改變對教學改革的作用、從教育價值觀看髙校外語教學改革等。
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128.
外語教學與語言研究（簡體書）
作者：
駱洪
出版社：
重慶大學出版社
出版日：
2020/12/31
裝訂：
平裝
本書為雲南大學外國語學院教師論文集。所有論文作者皆為一線教師，都有海外留學經歷，50%以上具有博士學位。論文是各位老師在英語、法語、日語、緬甸語、越南語、泰語、印地語教學及語言研究的方面取得的最新成果，主要涉及教學法，如聽力教學、閱讀教學、語法教學等；以及部分小語種的語音教學；同時還包含了外語相關語種背後的語言文化研究。全書共20篇論文，都屬於外語教學的範疇，論文的研究對象均為語言專業本科學生。論
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129.
非通用語研究（簡體書）
作者：
劉忠政
出版社：
時事出版社
出版日：
2020/12/01
裝訂：
平裝
隨著國際交流的持續展開，目前各企事業單位急需大量非通用語人才處理對象國相關事務。鑒於此，相關高校紛紛組建非通用語專業，大力培養複合型非通用語人才。《非通用語研究》由四川外國語大學非通用語學院組織中青年骨幹編撰，立足於這一需求，從非通用語比較文學研究、非通用語翻譯研究、非通用語語言文化研究、非通用語教育教學研究、非通用語區域國別研究、非通用語譯稿等板塊展開相關研究，極具理論及參考價值，可為相關領域研
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130.
依託母語和中介語的外語教學法（簡體書）
作者：
王金玲
;
雅‧莫‧科爾克爾
;
葉‧謝‧烏斯季諾娃
;
葉‧列‧瑪利亞諾夫斯卡婭
出版社：
外語教學與研究出版社
出版日：
2020/11/16
裝訂：
平裝
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131.
外語課程改革與實踐新論（簡體書）
作者：
張文忠
出版社：
南開大學出版社
出版日：
2020/11/01
裝訂：
平裝
該書為南開大學外國語學院英語、翻譯、德語、西語、意大利語等系、專業的教改論文集，涉及內容包括本科階段的文學、翻譯、語言學、跨文化與區域國別研究等方向課程，以及語言教學的教學法研究。同時，一些論文也就“一帶一路”倡議等國家相關戰略對語言教學和外語人才培養的新要求進行了討論，並對在具體教學工作中如何應對這一新形勢進行了探索。在論文中，教師們以各自教改實踐中所列的中心研究議題為出發點，結合相關理論，對教
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132.
雙語優勢：為何、何時和如何教你的孩子第二語言（簡體書）
作者：
(美)肯黛爾‧金
出版社：
北京語言大學出版社
出版日：
2020/10/10
裝訂：
平裝
寫給父母的雙語兒童培養手冊 《雙語優勢：為何、何時和如何教你的孩子第二語言》是一本專門為父母編寫的雙語兒童培養手冊。本書選取語言學、教育學、心理學等領域與兒童語言學習相關的研究成果，結合家庭第二語言教育的實際需求，剖析在不同家庭語言環境下，針對不同年齡段和不同特點的兒童應該如何有效地進行雙語教育。本書涉及兒童雙語教育各方面的議題，同時輔以豐富的雙語養育實例、活動、小
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133.
文秋芳學術研究文集（簡體書）
作者：
文秋芳
出版社：
上海外語教育出版社
出版日：
2020/10/01
裝訂：
平裝
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134.
新文科外語教育改革與複合型外語人才培養研究（簡體書）
作者：
郭金秀
出版社：
冶金工業出版社
出版日：
2020/09/01
裝訂：
平裝
新文科背景下的教育改革帶給當下社會變革的深遠影響使傳統文科教育要對自身展開全面深入的反思以謀求創新發展。教育的核心是人才培養和質量的提升。新文科建設的新形勢呼喚具有綜合性、跨學科、融通性特點的新型文科人才。因此，作為新文科建設重要組成部分的外語學科需要積極探尋外語專業教育改革與複合型外語人才培養深度融合與發展的問題。全書內容充實、結構完整。在研究新文科外語教育改革與複合型人才培養方面，力求突出實用
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135.
外語研究方法論（簡體書）
作者：
黃忠廉
出版社：
商務印書館(大陸)
出版日：
2020/09/01
裝訂：
平裝
本書助力外文科研要過的五關：第一，識途關，強調外文研究的科班訓練，包括外文研究的內涵和方法科班習練；第二，學養關，突出問學素養關(學術之道、學人品性、學問修養)、信息處理關(信息收集、信息整理)、知識吸收關(靜讀、交流、攝取)、知識釀智關(親知、反思、悟道)；第三，選題關，包括選題認識關( 選題價值論、選題原理論)和選題實施關(選題發掘論、定題路徑論、煉題程序論、解題步驟論)；第四，研究關，分為研
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136.
語言測評實踐：現實世界中的測試開發與使用論證(英漢)（簡體書）
作者：
(美)賴爾‧巴克曼
出版社：
外語教學與研究出版社
出版日：
2020/09/01
裝訂：
平裝
本書系統地闡述了指導語言測試開發與使用的框架。全書分三部分，部分重點呈現語言測試開發與使用的理論基礎；第二部分詳細描述如何在語言測試開發的起始階段構建“測試使用論證”框架；第三部分深入剖析如何在現實世界中開發和使用語言測試。
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137.
資訊時代高校外語教學理論與實踐創新（簡體書）
作者：
李利芳
;
郭小華
出版社：
北京工業大學出版社
出版日：
2020/09/01
裝訂：
平裝
本書主要內容包括我國高校教學的資訊化、我國高校外語教學宏觀分析、常用的外語教學法、資訊時代高校外語教學改革前沿與發展、資訊時代高校外語自主學習理論與實踐研究、資訊時代高校外語體驗式教學理論與實踐研究、資訊時代高校外語教師的專業能力與專業素質發展研究。
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138.
中國職業教育外語教育發展報告(2009-2019)（簡體書）
作者：
常紅梅
出版社：
高等教育出版社
出版日：
2020/08/01
裝訂：
平裝
本書在原外語教指委主任劉黛琳教授的《高職高專外語教育發展報告(1978～2008)》的基礎上，深化延續、有序拓展，對2009～2019年11年間的職業教育外語教育教學發展狀況進行全面的總結與回顧，以期職業教育外語教育發展能夠把握高等職業教育的新形勢，認清自身的成績與挑戰，突出職業教育的類型特點，全面提升人才培養質量；同時，發揮語言優勢，服務國家重大戰略，在國際交往和對外交流中發揮更大的作用，為推動
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139.
顛覆性思維：為什麼我們的閱讀方式很重要（簡體書）
作者：
(美)凱琳‧比爾斯
出版社：
中國青年出版社
出版日：
2020/08/01
裝訂：
平裝
在倡導全民閱讀的時代，如何讓學生更熱愛閱讀、更有效閱讀、更深刻閱讀？美國讀寫教育專家凱琳和羅伯特向各位教師倡導，要想提高學生的閱讀能力，就要在教學中意識到，閱讀不僅是解碼、記憶或回答出正確的閱讀理解問題，更是要促使學生不斷思考，深入理解文本給他們帶來的改變和啟發。在《顛覆性思維》一書裡，你可以得到以下改善學生閱讀狀況的實用策略： v默讀計劃，創造良好的閱讀氛圍 v注釋
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140.
圖解演講與口才（簡體書）
作者：
達夫
出版社：
中國華僑出版社
出版日：
2020/07/01
裝訂：
平裝
本書從理論上，講述了演講與口才的重要性、提高技巧的途徑和方法；在實踐上，指導讀者如何進行各種類型演講前的準備工作，如何掌控聽眾的情緒，如何處理現場的突發狀況，如何在日常、職場、情場、商場中遊刃有餘，說好難說的話等。
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