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艱難求生的嚴燁考慮老頭對他所說的話，決心將妹妹嚴淇送給一個好心的村民，每天哪怕是能夠吃一碗稀粥或者是吃點剩飯剩菜，那也比跟著自己每天只能分一半少到可憐的食物要強得多，卻沒想到收留嚴淇的張院長卻別有心思，嚴燁在救妹妹的過程中誤殺了人，走上了逃亡之路。

張曉舟帶領群眾獵殺恐龍失敗，出發時是五十四個人，但現在站在這裡的卻還不到二十個。他們辛辛苦苦從那些車子裡找出來的糧食、汽油全都被拋棄在了原地。獵殺恐龍是他們必須要做的事情，這個大方向不會因為這次失敗而有任何的變化。唯一要調整的，只有今後行動的思路。以長矛和燃燒瓶來對付馳龍和羽龍顯然不是明智之舉，他們必須對可能遇到的情況進行更全面的考慮，想出更加可行的辦法，做出更加充分的準備。

嚴燁為了妹妹，更為了自己，想要推翻張曉舟，但張曉舟有著多次成功和研究員的身份光環，而嚴燁只是一個十八歲的大一新生。不過，他的優勢也在於此。只要他能夠保持現在的狀態，五年之後，當齊峰這些人的體能和精力漸漸衰退，當老常等人老去，不再有人會是他的對手？兩次行動中嚴燁的表現應該已經足以在人們心中留下了足夠深刻的印象，但與嚴燁預期的結果還是相差太遠。

眩暈襲來的時候，張曉舟正在電腦上看最新一期《自然》。再一次醒來時，整個城市都籠罩在黑暗之中，就像是被一頭巨獸給吞了下去。……冷靜下來之後，他已經判斷出剛才那是一隻暴龍，而此前被它驅趕的是一群類似鴨嘴龍的動物。 我們回到了恐龍時代！張曉舟閉上了眼睛。這是地球漫長歷史中的巨獸時代，是無數人心馳神往的野蠻時代，但對於他們這些身在其中的人來說，這卻是最糟糕的結果！ 本書為第五部，講述了打恐龍和重建制度的故事。作者用大量的篇幅來寫穿越之後走什麼制度，各種路線的對決，秉承各種思想，除此之外還寫了――原始恐龍人，區別於我們的第二種智慧生物，可謂是非常有趣。

眩暈襲來的時候，張曉舟正在電腦上看最新一期《自然》。再一次醒來時，整個城市都籠罩在黑暗之中，就像是被一頭巨獸給吞了下去。……冷靜下來之後，他已經判斷出剛才那是一隻暴龍，而此前被它驅趕的是一群類似鴨嘴龍的動物。 我們回到了恐龍時代！張曉舟閉上了眼睛。這是地球漫長歷史中的巨獸時代，是無數人心馳神往的野蠻時代，但對於他們這些身在其中的人來說，這卻是最糟糕的結果！ 本書為第六部，講述了打恐龍和重建制度的故事。作者用大量的篇幅來寫穿越之後走什麼制度，各種路線的對決，秉承各種思想，除此之外還寫了――原始恐龍人，區別於我們的第二種智慧生物，可謂是非常有趣。

《迷失在白堊紀》是一部幻想題材長篇小說，手 2016 開始網絡連載，全書共計約239萬字。作品講述了城市的一角在一個夜晚突然亮無徵兆地穿越到了巨獸橫行的白堊紀。將會發生什麼？地球生物史上最兇殘的獵食猛獸？巨大的史前昆蟲？還是崩塌的秩序和殘酷的人性？勇取或是怯懦，卑鄙或是偉大，一切將在災難面前顯露無遺。但他們並不知道，他們所要面對的東西，遠不止恐龍這麼簡單。本冊內容：張曉舟所在的城北倖存者聯盟依然因難重重，內有制鹽技術難題，外有邱嶽等人製造事端，挑戰聯盟秩序。而國士資源學校的外來派代表萬澤則在積極促進聯盟與學校的合併。

嚴燁發現整個巢穴中加上已經孵化的這一枚，一共只有四枚蛋，從這條幼龍的大小，嚴燁覺得它們至少都應該有四十釐米長，直徑超過了六十釐米。秀顎龍的成功繁殖讓張曉舟對於白堊紀的原生生物有了更多的期望，單單是基因的多樣性就能保證種群的健康發展，這也是在有了雞鴨之後，他仍然把秀顎龍視為一種重要家禽的原因。嚴燁想將這只剛剛孵化的幼龍和三枚還沒有孵化的蛋帶回去，像圈養秀顎龍那樣開始圈養這些角龍。

眩暈襲來的時候，張曉舟正在電腦上看最新一期《自然》。再一次醒來時，整個城市都籠罩在黑暗之中，就像是被一頭巨獸給吞了下去。……冷靜下來之後，他已經判斷出剛才那是一隻暴龍，而此前被它驅趕的是一群類似鴨嘴龍的動物。 我們回到了恐龍時代！張曉舟閉上了眼睛。這是地球漫長歷史中的巨獸時代，是無數人心馳神往的野蠻時代，但對於他們這些身在其中的人來說，這卻是最糟糕的結果！ 本書為第九部，講述了打恐龍和重建制度的故事。作者用大量的篇幅來寫穿越之後走什麼制度，各種路線的對決，秉承各種思想，除此之外還寫了――原始恐龍人，區別於我們的第二種智慧生物，可謂是非常有趣。

隨著張曉舟醫好的恐龍人越來越多，他和紅石能夠去的地方也越來越遠，但龍王依然把他們視為俘虜，永遠都安排幾名武士跟著他們。張曉舟幾乎走遍了星湖周邊的城鎮和村落，成為了遠近知名的神奇的醫生，不過絕大多數時候，有條件接受他醫治的依然還是大大小小的首領們和它們手下的武士，那些瘦弱的平民沒有這樣的機會，一旦受傷或者是生病唯一的結果就是一斧。在恐龍人的社會中，弱者從不被當做是同類。

本雅明思想以紛繁奇詭、變幻莫測著稱，而救贖思想則是一條貫穿始終的線索。本書以救贖為視角，收錄了本雅明文學批評方面的重要文獻，試圖展示救贖思想在其文學批評領域中的運行軌跡，並管窺本雅明思想全貌。本雅明的文學批評對象無一不是西方現代文學巨擎，如歌德、荷爾德林等，他們同時也是診療西方現代性危機的思想家，因此，本書實際上也為我們提供了一幅解讀近現代西方思想、文學的地形圖。

《中國比較文學年鑒》的編纂宗旨，是為讀者系統全面地提供和保存中國比較文學的信息資料。本著明確學科邊界、恪守學術規範、甄別輕重、去粗取精、科學定性、恰當定位的原則，對嚴格意義上的比較文學成果加以初步的整理、篩選與評介。 本《年鑒》除卷首的年度概觀外，共分五個欄目。一，分支學科研究綜述；二，重要論文摘要；三，重要論著簡介及要目；四，大事記；五，文獻索引。

當代西方文論有效性辨識問題是近年來中國當代文藝學研究集中討論的問題，也是影響中國當代文學批評發展與理論建構的重要問題。本書從理論與現實的角度，對西方文論話語反思與中國當代文論若干問題展開研究，主要內容包括馬克思主義經典文藝思想中國化當代化研究的問題、當代西方文論反思研究的知識論路徑與方法論立場問題、文論“失語症”與當代中國文論的價值重估、原創推動問題、中國當代文論中的後現代主義話語批判問題、“中國經驗”與當代中國文論話語體系構建問題等。相關研究論述在學界產生較大反響，對當代中國文論話語體系構建研究具有一定的啟發。

全書以幽默風趣的文字呈現嚴峻荒誕的史實，搭配上下求索得來的珍貴圖片、經年爬梳的詳盡圖表，圖文並茂地佐證內容的真實無訛。

《兒童文學應用教程(第二版)》的修訂出版，呼應了新時代小學語文課程與教學改革的要求。修訂版教材注重兒童文學學科知識在小學語文文體教學實踐中的應用，努力踐行兒童文學基礎理論、基本知識、文本解讀與語文課堂教學實例的多元融合。在內容結構上，不僅分別從兒歌、兒童詩、兒童故事、兒童小說、童話、寓言、兒童散文、兒童戲劇等文類入手，梳理了兒童文學的相關理論，而且還借助不同文類文本解讀與案例評析闡釋了兒童文學文體教學的基本策略。本教材突破了傳統“兒童文學”教材“文學本位”的傾向，立足於“兒童文學的教育價值”而謀求“兒童文學與“小學語文教育”的緊密銜接，既可以作為高等師範院校小學教育專業“兒童文學”課程的主導教材，也可以作為“兒童文學概論” “文童文學史”“兒童文學作品選讀”等課程的衍生教材，還可以作為在職語文教師的參考書。

在當下的新時期，國家層面上的文藝政策的重大調整提供了思想基礎和政治保障，文藝界因而也收穫了的實踐與理論成果，呈現出一番欣欣向榮的態勢。本書從文藝心理學為切入口，暢談了新時期的文藝界的成長與發展，通過一個個生動而富有趣味性的實例向讀者展示了當下文藝界的新面貌、新氣象、新發展與新前沿，梳理了其變遷的脈絡，概述了重要的文藝心理學家的貢獻，重估了新時期文藝心理學的實用價值和實踐意義，具有相當的思想性與可讀性。本書還響應了黨和政府在新的歷史時期對新文藝的呼喚，勢必能為文藝界乃至整個社會的審美發展提供相應的指導與實操指南。

《文學、地理和後現代地方詩學》是當代歐美文學地理學研究的一部力著，研究主要針對當代文學的地方表徵，借鑒了現象學、後結構和後殖民空間和地方理論，展示了文學如何有助於新的地理身份的形成。通過對塞繆爾‧貝克特文本、法國郊區貧民窟小說和法國加勒比領地的後殖民原住民小說中的“居間”（entre-deux）空間研究，本書強調文學具有巧妙且有力地塑造讀者對周圍世界態度的功能，從而改變人們的視角，將這些地方作為明天生活方式的實驗室，幫助人類克服現有居住模式的缺陷和人地關係的異化，尋找新生活新出路。

文學理論是人類文學實踐活動的理論概括，對文學創作、文學鑒賞與批評、文學運動等文學實踐活動具有理論指導作用。本書首先分析了文學理論與文學流派，然後著重研究文學文體與文學體裁，如神話傳說、詩歌、小說、散文、戲劇文學、影視文學、紀實文學等。在此基礎上，深入分析文學創作與心理現象、文學欣賞與文學批評、文學活動與文化建設、文學作品與社會關係、文學發展與網絡文學等相關內容。本書語言通俗易懂，結構與佈局合理，可以幫助讀者對文學理論有一個全方位的認知與瞭解。

本書從作者意圖和讀者反應著手，引入“判斷”和“進程”兩個維度，通過分析七位作家的九部小說，展示進程如何引導讀者逐次走向敘事判斷、倫理判斷和美學判斷，尤其剖析了進程和判斷如何交合形成抒情敘事和畫像敘事，從而推動小說達成作者意圖。本書是敘事學研究大師詹姆斯·費倫敘事修辭理論與敘事性作品創新解讀實踐的有效結合，有力地證明了小說閱讀體驗可以共通，可為敘事研究學者及相關專業師生提供良好的理論指導和實踐方法。

近二三十年來，敘事學研究漸漸成為一個關注度越來越高的研究領域，在國際學界和國內學界均取得了長足的發展。國際學界的經典性著作或者時效性比較強的研究成果對於國內學界具有不錯的啟發意義。鑒於國內對敘事學研究感興趣的學者和在校師生並非人人語言過關，並且有條件和精力訂閱國際相關期刊、研讀國際重要著作、出席相關國際會議，為國內學界打造了解國際學界動態的便利渠道格外重要。引進和翻譯國外原版著作並在國內出版的意義正在於此。目前國內學界有影響力的敘事學方面的論著不多，本書隸屬的“當代西方敘事學前沿理論的翻譯與研究”叢書一定意義上也可起到填補空白的作用，有較高的出版價值。阿爾貝、尼爾森、理查森主編的《非自然敘事詩學》(2013)由10篇論文組成，具有三個鮮明特點：1. 基礎性和綜合性。2. 前沿性和全面性。3. 權威性和對話性。本書編者阿爾貝、尼爾森和理查森是當代西方非自然敘事學的領軍人物，作者均為敘事學研究領域的一流學者，如修辭敘事學家費倫、後現代理論家兼詩歌新敘事學家麥克黑爾、跨媒介敘事學家沃爾夫等。由是觀之，《非自然敘事詩學》無疑是非自然敘事研究領域具有代表性的當代作品。中文譯稿由尚必武、杜玉生、曹心怡、藍云、陳佳怡、項煜杰6人完成。他們均為我國外國文學研究領域的優秀學者，專業素養深厚，譯稿完成度非常高。其中尚必武占比，杜玉生其次，其他幾位譯者每人負責一兩篇文章。總體而言，譯稿質量不錯，內容全面，語言流暢，可幫助國內讀者跨越語言的藩籬，快速了解當代西方非自然敘事研究方面的成果，也可為國內文學研究者和在校師生帶來有益的啟發。本譯稿面世之後，預計會在學界引起不錯的反響，創造較高的社會效益。

作為一本經典編劇理論書，本書首版於1942年，八十年來對好萊塢和百老匯產生了深遠的影響，乃至享譽全球。怎樣判斷一個劇本好不好？埃格裡創造性地明確了好劇本的三大條件：一個清晰的前提，具備三維度的角色，升級和有預示的衝突。這三條簡明扼要，直擊要害，經受住了行業實踐的考驗，備受一代代編劇和影視戲劇從業者的廣泛推崇。