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三民網路書店 中國圖書館分類法 / 藝術 / 音樂 / 音樂與其他科學的關系

215筆商品,6/11頁
思想之思想:音樂學習的元認知(簡體書)
滿額折
作者:劉茜  出版社:上海教育出版社  出版日:2020/08/01 裝訂:精裝
本書有兩大特點:第一,在第二章至第七章都有與本章節內容緊密相關的研究綜述。其中對元認知研究成果的系統分析和梳理,為讀者往後的深入研究提供了一定的參考和借鑒基礎。第二,視角全面,細緻入微。從中高中學校管樂團到樂團指揮、合唱指揮等等,本頓博士討論了不同教師在每一個教學步驟中元認知的重要性。為了讓學生和教師能在日常學習中運用元認知,本頓博士在每一章節中為教師附上教師小貼士(Tips for Teache
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定價:528 元, 優惠價:87 459
音樂文化理論與音樂實踐心理(簡體書)
滿額折
作者:龍昱冰  出版社:九州出版社  出版日:2020/08/01 裝訂:平裝
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定價:324 元, 優惠價:87 282
音樂培訓市場營銷實務(簡體書)
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作者:劉金剛  出版社:吉林大學出版社  出版日:2020/07/01 裝訂:平裝
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定價:288 元, 優惠價:87 251
當代高校音樂教育與教學的實踐模式研究(簡體書)
滿額折
作者:曾果果  出版社:北京工業大學出版社  出版日:2020/07/01 裝訂:平裝
本書首先對音樂教育進行基本的論述,包括音樂教育的發展、功能、特點、作用以及我國音樂教育的發展現狀,然後對高校音樂教研觀念進行探究,之後分析了音樂教育對大學生心理審美的影響,最後詳細地探討了高校音樂教育與教學實踐模式的建構、當代高校音樂教育多樣化模式的創新、當代高校音樂教育多樣化模式的融合以及當代高校音樂教育實踐模式改革的思考與展望等相關內容。
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定價:348 元, 優惠價:87 303
音樂教育理論與科研方法(簡體書)
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作者:馬津; 馬東風  出版社:中央編譯出版社  出版日:2020/06/30 裝訂:精裝
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定價:570 元, 優惠價:87 496
從教育看向音樂學:蔡夢音樂教育研究文集(簡體書)
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作者:蔡夢  出版社:人民出版社  出版日:2020/06/01 裝訂:平裝
本文集文章主要涵蓋以下幾個方面,首先,近十年來一直積極發揮智 庫作用,作為教育部特聘人員不間斷地參與了普通高中及義務教育階段音樂課程國家課程標準的制定及解讀的相關工作;其次,緊扣當前美育導向與時代脈搏,著力思考與探索音樂教育與美育相結合的實施策略與有效路徑,深化在課程體系和課程群建設方面的構想,努力走出一條切合普通高等師範院校自身辦學特點與實際的一種人才培養與社會對接模式。第三,提出學科――專業一體化的理念,並傾力實踐音樂教育人才培養模式及教育教學的改革與發展。其中對 “專業音樂教育”“普通學校音樂教育”“師範音樂教育”三個概念的內涵與外延的廓晰,明確彼此的交集與獨立存在,並分析目前三種不同類型辦學單位或研究機構事業發展定位差異的系列文章和發言,在業界引起廣泛共鳴與認同。
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定價:552 元, 優惠價:87 480
新媒體音樂傳播:理論與實踐(簡體書)
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作者:李小瑩  出版社:中國傳媒大學出版社  出版日:2020/06/01 裝訂:平裝
互聯網與音樂創意產業深度融合,正在影響和改變音樂內容創作、傳播和消費的模式,數字內容產業之於我國國民經濟的重要性也日益凸顯。互聯網,尤其是移動互聯網技術對音樂藝術的創作、編輯與傳播等方面產生的影響亦不容忽視。本選題在密切關注中國音樂產業發展現狀的基礎上,更側重於關注中國互聯網環境下的,特別是以移動互聯網為主的新媒體音樂傳播的理論與實踐。互聯網與音樂創意產業深度融合,正在影響和改變音樂內容創作、傳播
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定價:294 元, 優惠價:87 256
公共音樂教育對大學生素質的影響研究(簡體書)
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作者:杜沄  出版社:北京工業大學出版社  出版日:2020/06/01 裝訂:平裝
本書共七章,內容包括:公共音樂教育,高校公共音樂教學模式,高校公共音樂教育的文化拓展,高校公共音樂教育中的研究性學習,高校公共音樂審美教育的思考與探索,公共音樂教育與素質教育,公共音樂教育與大學生素質。
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定價:348 元, 優惠價:87 303
當代高校音樂教育與教學的實踐模式研究(簡體書)
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作者:吳靜  出版社:北京工業大學出版社  出版日:2020/06/01 裝訂:平裝
本書共7章,內容包括:音樂教育概述;高校音樂教學的基本內容;高校音樂教學原則和方法;高校音樂教育教學方法的改革;高校音樂教育與教學的實踐模式分析;高校音樂教育與教學創新研究;高校音樂教師的角色轉變。
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定價:348 元, 優惠價:87 303
音樂教育教學法基礎研究(簡體書)
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作者:東北大學藝術學院音樂教育教研組 編著  出版社:東北大學出版社  出版日:2020/04/01 裝訂:平裝
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定價:228 元, 優惠價:87 198
素質教育視域下當代音樂教育理論與教學實踐(簡體書)
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作者:劉立波; 趙寒冰  出版社:北京工業大學出版社  出版日:2020/04/01 裝訂:平裝
本書共六章,內容包括:素質教育視域下的當代音樂教育;音樂教育的本質和特徵、功能與原則;當代音樂教育的嶄新觀念;基於素質教育的音樂教學內容等。
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定價:312 元, 優惠價:87 271
生態學視域下的高校音樂教學設計(簡體書)
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作者:楊曉  出版社:化學工業出版社  出版日:2020/03/18 裝訂:平裝
本書從生態學視角切入,對當前我國高校音樂教學改革進行研究,詳細探討教育生態學的基本概念、音樂教學相關理論以及音樂審美教育理念,闡述中外音樂教育的發展歷程、近現代中國音樂教學觀念的歷史變遷和當代音樂教育的生態化走向,概述當前中國普通高校音樂教育改革的現狀和問題,重點對高校音樂教育生態系統建構、高校音樂教學設計生態化、教學評價生態化和生態課堂建構進行探究,最後探究高校音樂生態化教學的實施策略和發展路徑
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定價:468 元, 優惠價:87 407
音樂:父母給孩子的最好禮物(簡體書)
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作者:周世斌  出版社:四川人民出版社  出版日:2020/01/01 裝訂:平裝
真正意義的現代教育,會充分尊重孩子的個性化發展和興趣。 兒童最早表現出音樂、舞蹈、繪畫方面的能力,都是人最初的感性潛能和素質,也是人一生中最重要的素質――美的需要與表現。 當孩子展現某方面的天賦,家長該如何引導?本書是一位大學音樂老師分享為人父的經驗與教訓,分為“觀念篇”“價值篇”“家教篇”“親子篇”“問答篇”五篇章,以自身實例講述音樂作為一種稟賦如何影響兒童身心,如何在家庭教育中激發孩子的音
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定價:239 元, 優惠價:87 208
音樂教育神經科學(簡體書)
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作者:(美)弗朗西絲‧H.勞舍爾; (德)維爾弗里德‧格魯恩  出版社:上海教育出版社  出版日:2020/01/01 裝訂:平裝
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拍拍生活的節奏:奧爾夫語言聲勢與樂器組合(簡體書)
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作者:李飛飛  出版社:復旦大學出版社  出版日:2019/11/13 裝訂:平裝
奧爾夫音樂是以節奏教學作為核心,通過教學實踐提升音樂能力,其素材則植根于本土文化。在我們的生活中有很多的節日,例如元旦、春節、勞動節等。這些既是我們中華民族的文化傳統又是我們生活的重要節點,從時間來說也是一種節奏在生活中的表現。本書就是將生活一個個節日,用節奏的方式表現出來,用多聲部節奏組合來呈現節日。既有聲勢組合又有小打樂器的組合,還會有一些演奏和組合建議。在文化方面,會有對這個節日的講解,介紹
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家庭音樂素養教育(簡體書)
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作者:劉暢  出版社:上海音樂  出版日:2019/09/01 裝訂:平裝
這本書探索了家庭音樂素養教育的來龍去脈,是一本讓父母、兄弟姐妹感興趣且令人振奮的讀物。作者將事實、分析、新觀點和熱情結合在一起,使有趣的、具有挑戰性的家庭音樂教育話題具有更深層意義,並且具有很高的可讀性。
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音樂教育的行與思(簡體書)
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作者:蘇世奇  出版社:西南交通大學出版社  出版日:2019/07/01 裝訂:平裝
本書主要包含講壇問樂、田野尋樂、書齋覓樂、心鏡評樂四個部分。以“樂”為中心,立足於高等師範音樂教育的教學實踐以及區域音樂文化的傳承和發展,從音樂教育學、音樂史學、音樂批評學等多學科的視野進行文本的書寫與理論的論證。講壇問樂部分集中針對高師視唱練耳的教材、教法以及貴州民族音樂學研究等方面展開了多角度的論述;田野尋樂章節則以六盤水區域音樂的特性、在新時代的傳承發展等方面以點帶面展開論述;書齋覓樂以貴州
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家有琴童:音樂教育問題與對策(簡體書)
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作者:周海宏  出版社:中央音樂學院出版社  出版日:2019/06/01 裝訂:平裝
《家有琴童:音樂教育問題與對策》內容簡介:周海宏的父親是著名作家韶華,曾擔任中國作家協會書記處副書記,母親陶書琴畢業于東北魯迅文藝學院美術部,長期從事美術編輯工作,海宏兄弟三人,他排行老三,自幼受到良好的家庭教育和文化熏陶。他的中學是在沈陽音樂學院附中讀的,主科是鋼琴,機緣巧合的是他的鋼琴啟蒙老師許路加和附中期間的主科老師謝耿都是我東北音樂專科學校的同班同學,他的母親陶書琴則是我讀東北魯迅文藝學院
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定價:270 元, 優惠價:87 235
多元文化視野下的音樂教育改革及人才培養研究(簡體書)
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作者:呂媛媛  出版社:中國水利水電出版社(水利電力出版社)  出版日:2019/04/01 裝訂:平裝
本書在多元化的視野下,對音樂教育改革及人才培養研究的源起與意義,音樂教育的理念改革,音樂教育的內容體系改革,音樂教育的方式改革,音樂教育教學法變革,音樂教育的全球化視野,面向21世紀的音樂教育人才培養進行了分析。
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定價:516 元, 優惠價:87 449
“槍炮”或“玫瑰”?:公共外交中的音樂(簡體書)
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作者:曾琳智  出版社:上海書店(上海世紀)  出版日:2019/04/01 裝訂:平裝
音樂和公共外交分屬不同學術領域,在公共外交的開展實施及推進過程中,音樂及音樂事件會產生一定的作用。本書發掘外交與音樂之間“共振”的內在脈絡和深層緣由,可為國際政治理論研究提供“心”的視角。本文融合了建構主義、軟權力等相關理論,分析了音樂在公共外交中承擔的角色,探索了藝術與權力之間的關係。在公共外交中,音樂或擔任“政治先鋒”和“觀念大使”角色,開啟善意對話、軟化敵對情緒,促進觀念認同,猶似“槍炮”攻
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