數位學習在故宮(二)數位典藏融入中小學教學
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本書主要以數位學習教學應用為主,期能將研習成果推廣,並作為教師參考借鏡,以引領我國數位學習之發展。

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《數位學習在故宮(二):數位典藏融入中小學教學》序/博物館數位典藏融入中小學教學/故宮「數位學習知識庫」發展與教學應用之策略/「故宮青銅器」數位學習:以高雄K12網路教師研習為例/「兒童創意工作坊」教學計畫之一:青銅器VS.今童器/「兒童創意工作坊」教學計畫之二:晶彩看世界/「兒童創意工作坊」教學計畫之三:E杯傳情/淺談數位學習理論與數位課程設計方法/台北縣、高雄市網路教師研習─陶瓷課程比較/博物館資源融入地方文化教育之應用/兒童創意工作坊─台北市民族國小/「無線臺北、學習無限」─台北市中小學數位學習教材

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