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今年適逢「夏季學校」開辦 100 週年,《掛號七》將從百年前臺灣文化協會舉辦的夏季學校出發,以「教育」為核心,收錄百年前後,兩個時代各自認為「新」的學習議題。邀請讀者看見百年前後教育的限制與突破,以及教育如何幫助個人看見自己的限制與突破。

目次

目次

追求文明的時代——1920’s 框/架

01 一九二〇年代:誰能上學?怎麼學?學什麼? 09
02 是進步也是限制的「文明開示」 14
03 臺灣文化協會的文化療法 22
04 夏季學校的文明養成 30
05 追求文明的時代,追求公平的時代 44
番外 教育是什麼?
教育,是百年精神的傳承
——專訪財團法人吳三連台灣史料基金會秘書長戴寶村 52
教育,是成就完整的人
——專訪國立臺灣師範大學臺灣史研究所教授許佩賢 56
教育,是形塑求知的能力與態度
——專訪國立清華大學 K-12 課程與師培研究發展中心前主任呂秀蓮 60

追求自由的時代——2020’s 框/架

教科書中的故事 65
01 二〇二〇年代:可以不學嗎?怎麼學?學什麼? 72
02 本土語學習:語言是通往文化的途徑
——專訪活水來冊房主人黃震南 74
03 美感學習:美感就是文化,就是生活
——專訪美感細胞協會執行長何富菁、奇異果文創創意總監劉定綱 78
04 情緒學習:對自己好,對自己負責,讓自己成為一個「好」的人
——專訪親子共學團創辦人郭駿武 84
05 哲學學習:哲學是回應時代課題的產物
——專訪《哲學好好玩》主持人紀金慶 88
06 追求自由的時代,成為自己的時代
——專訪野渡書屋創辦人陳茻、作家朱宥勳 92


2024年新文化運動月編輯臺提問:教育是?
Action 1 當「教育」作為一種同理練習
——教案活動《日治生存大作戰》 104
Action 2 當「教育」作為一種民主萌芽
——校園行動博物館、親子繪本說故事活動 108
Action 3 當「教育」作為一種價值思辨
——《小太陽的養成計畫:同化不童話》 112


附錄|新世代學習指南清單 LIST OF NEW

List 01 ChatGPT 118
List 02 Yuri Yuko 柯哲瑜 120
List 03 汪兆謙 122
List 04 韓宜臻 124
List 05 諶淑婷 126

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