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1.
資歷框架視域下的職業能力標準體系構建研究（簡體書）
作者：
謝莉花
出版社：
科學出版社
出版日：
2024/09/27
裝訂：
平裝
在國際資歷框架蓬勃發展的大背景之下，各教育領域依據資歷框架制度實現系統、優化發展已成趨勢。支撐職業教育領域發展的職業能力標準體系構建，對於國家完整意義的能力標準體系的形成及能力社會打造意義重大。《資歷框架視域下的職業能力標準體系構建研究》對資歷框架視域下我國職業能力標準體系的建設進行了系統探討。首先明確了職業能力標準體系的建設框架、概念界定與理論基礎，隨後審視了我國職業能力標準體系建設的進展、問題與發展訴求。通過與澳大利亞、德國等國的國際比較，借鑒其建設經驗，提煉出構建規律。《資歷框架視域下的職業能力標準體系構建研究》還深入探討了資歷框架及資格標準體系的制度建設，以及一體化建設的主體思路，並以某一職業領域為例展開了案例分析。最後，對我國職業能力標準體系的未來發展路徑予以展望，期望為職業教育體系發展和高素質技術技能人才培養提供參考或啟發。
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2.
好課像大片：一門課，一個億（簡體書）
作者：
夏晉宇
出版社：
電子工業出版社
出版日：
2024/05/01
裝訂：
平裝
本書是作者繼《大師是怎樣煉成的》後的又一力作。在這本書中，作者基於多年的實踐與研究，分享了諸多新理念和方法，指導讀者如何打造一堂引人入勝的好課。作者認為，好課像大片，能給人帶來強烈的震撼和深刻的啟示。要製作這樣的好課，必須精心策劃、準備、講解與銷售，確保每個環節都出色。他提出了三個做好課的標準：“講不同”意味著要發掘課程中獨特的價值，讓學員學到別人未曾提及的內容；“講深刻”則是要深入研究課程，透徹講解，讓學員真正受益；“講一招”則是要用最簡單的方法，讓學員迅速掌握課程的核心。本書不僅理論豐富，而且非常實用。無論是從事知識分享、教育還是諮詢工作的人，都能從中汲取寶貴的經驗。同時，對於商學教育者和企業管理者來說，本書也是一本更新觀念、提升理論水平的佳作。
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3.
三步成師（簡體書）
作者：
小鬍子老師陳練
出版社：
機械工業出版社
出版日：
2024/02/01
裝訂：
平裝
本書通過選課題(定位精准)、搭結構(條理清晰)、填內容(乾貨滿滿)、做課件(清晰美觀)四大步驟開發課程內容；本書通過起(開場)、承(講解)、轉(轉化)、合(收結)四大環節設計教學過程；本書通過生動演繹、靈活控場兩大能力做好現場教學。本書基於作者十餘年培訓經歷、千餘次授課經驗寫作而成，實用方法多、場景案例多，是你培訓之路上隨取隨用的工具箱。
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4.
培訓班應該這樣開（簡體書）
作者：
楊新宇
出版社：
化學工業出版社
出版日：
2024/02/01
裝訂：
平裝
本書從作者的辦學經歷出發，詳細介紹了自己從零開始創辦一所文化培訓學校的實踐經驗。全書包括三篇：謀劃起步篇、經營實戰篇、經營提升篇。其中生源是辦學的第一要素，本書也著重講述了作者是如何獲取第一批精准客戶以及在這一過程中的一些實際操作方法，像如何利用互聯網社群招生等，比較適合有辦學想法又無從業經驗，空有理想又難以落地的創業者。本書是一本以實踐為主的經驗匯總讀本，可以幫助初創者避免一些雷區，助力讀者快速
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5.
翻轉培訓師實操手冊：手把手教你打造翻轉課堂（簡體書）
作者：
楊迎
;
邱建雄
出版社：
電子工業出版社
出版日：
2023/09/01
裝訂：
平裝
本書共六章，不僅介紹了與作者團隊創造的20項翻轉技術緊密相關的背景故事、專業理論、專家名人，還對技術的定義、實操流程、注意事項等做了說明，讓讀者能夠在拓寬知識面的同時，很好地理解技術、掌握技術的運用原理。
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6.
TTT5.0培訓師的大腦：基於腦科學的培訓新技術（簡體書）
作者：
金才兵
出版社：
機械工業出版社
出版日：
2023/09/01
裝訂：
平裝
TTT技術自20世紀90年代進入中國培訓市場，歷經二十多年的發展，幾經迭代，已然進入TTT5.0階段――大腦科學，重點訓練培訓師開發基於腦科學的培訓新技術的能力。本書內容分為上下兩篇，上篇是“善用腦科學，培訓更有效”，下篇是“基於腦科學的多元智能培訓新技術”。
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7.
從專家到導師：職場導師帶人指南（簡體書）
作者：
(英)約翰‧阿瑟斯
出版社：
原子能出版社
出版日：
2023/08/31
裝訂：
精裝
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8.
走向技能型社會：公共職業技能培訓共建共享（簡體書）
作者：
郭啟明
;
楊偉國
出版社：
中國人民大學出版社
出版日：
2023/08/02
裝訂：
平裝
2021年10月，《關於推動現代職業教育高質量發展的意見》明確提出：到2025年，技能型社會建設全面推進；到2035年，技能型社會基本建成。在這一歷史征程中，職業技能培訓尤其是公共職業技能培訓將在提升勞動者素質方面發揮重要作用。 本書由國家發展改革委就業收入分配和消費司、中國人民大學勞動人事學院、中國勞動和社會保障科學研究院共同編寫完成，緊扣“助力經濟社會發展協同共進”的主題，對國家和部分重點省份推進公共職業技能培訓共建共享的政策措施和實踐進行了歸納整理，剖析了我國公共職業培訓共建共享的現狀和存在的問題，同時總結歸納了澳大利亞、英國、新加坡、歐盟推動職業教育培訓資源共建共享的做法，在此基礎上提出了促進我國公共職業培訓資源整合、規範化發展的意見和建議，以期為管理者、研究者、政策制定者以及相關工作實踐者提供參考和借鑒。
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9.
職業技能等級證書制度：理念與實踐（簡體書）
作者：
張暉
出版社：
電子工業出版社
出版日：
2023/06/01
裝訂：
精裝
本書主要分析職教屆"職教20條”"職教22條”核心與樞紐型項目――職業技能等級證書制度。首先梳理中國職業教育發展歷程、現實情境和未來圖景，找到職業技能等級證書制度與當前職業教育改革之間的聯繫和區別、一致性和差異性；其次對職業技能等級證書制度的操作方法、流程、關鍵點、目標集等做出專業化闡述，並基於具體領域的實踐給出職業技能等級證書制度的典型案例。希望本書能夠指導相關機構方案落地，成為一項具有重大實踐和理論價值的工作，對於推動未來職業技能等級證書制度從試點到全面推行具有積極作用。
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10.
培訓師成長實戰手冊：培訓需求診斷和調研（簡體書）
作者：
蘇平
出版社：
人民郵電出版社
出版日：
2023/04/01
裝訂：
平裝
問題樹課程開發模型不僅可用于培訓課程開發，也是一套分析及改善問題的思路、流程、工具和方法，適用於各種組織中不同的管理情境。《培訓師成長實戰手冊：培訓需求診斷和調研》以問題樹課程開發模型的應用為核心，共分為“思維變革：問題樹課程開發模型”“抓關鍵：找到急需解決問題”“找對人：明確培訓對象”“做對事：確定課程大綱”四章。全書以課程開發流程為主要脈絡，穿插介紹了培訓需求診斷和調研的七大方法和四大工具，並提供了豐富的實戰案例供讀者參考。此外，每章末有“答疑”和“強化”兩個模塊，它們可以解答讀者在實際操作過程中遇到的問題，讓讀者通過演練強化理解。《培訓師成長實戰手冊：培訓需求診斷和調研》不僅適合有課程開發需求的企業內訓師和職業培訓師閱讀，也可作為各類企業的管理者、人力資源從業者的參考讀物。
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11.
跨界培訓師從新手到高手（簡體書）
作者：
韋良軍
;
韋良宜
;
韋益章
出版社：
中國鐵道出版社
出版日：
2022/09/15
裝訂：
平裝
全媒體時代，知識付費、在線培訓等產業地崛起帶動了越來越多的人加入培訓師的行列。不管你是擁有一技之長的職場資深人士，還是擁有自主研發管理系統的專業培訓師，抑或是擁有深厚理論底蘊的大學教授，都可以隨時隨地、在線線下變身為“跨界培訓師”，通過面演講、圖文、音視頻、直播等形式開設課程，分享知識、傳遞價值實現變現。我們把這種擁有在線線下系統傳授知識和經驗的跨專業、跨領域的人稱為“跨界培訓師”。時代賦予了我們成為“跨界培訓師”的工具和機遇，但並不是每一個人都能成為一名優秀的“跨界培訓師”。本書主要介紹了如何借助東風，把自己的知識、技能、經驗通過各種形式進行系統地分享並實現自我價值，成為一名優秀的“跨界培訓師”。
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12.
培訓師成長修煉實操手冊(落地版)（簡體書）
作者：
羅芳
出版社：
中國鐵道出版社
出版日：
2022/08/31
裝訂：
平裝
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13.
五度高效課程開發：成為卓有成效的培訓師（簡體書）
作者：
周錦弘
出版社：
電子工業出版社
出版日：
2022/08/01
裝訂：
平裝
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14.
轉型培訓師：金牌講師的12堂必修課（簡體書）
作者：
曹恒山
;
傅一聲
出版社：
電子工業出版社
出版日：
2022/07/01
裝訂：
平裝
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15.
三步成師：培訓師十項實戰技能修煉（簡體書）
作者：
小鬍子老師陳練
出版社：
機械工業出版社
出版日：
2022/05/05
裝訂：
平裝
三步成師，TTT培訓實戰專家小鬍子老師陳練手把手教你成為學員喜歡的好講師。 第一步，能編，通過選課題（定位精准）、搭結構（條理清晰）、填內容（乾貨滿滿）、做課件（清晰美觀）四大步驟開發課程內容；第二步，善導，通過起（開場）、承（講解）、轉（轉化）、合（收結）四大環節設計教學過程；第三步，會演，通過生動演繹、靈活控場兩大能力做好現場教學。 本書基於作者十餘年培訓經歷、千餘次授課經驗寫作而成，實用方法多、場景案例多，是你培訓之路上隨取隨用的工具箱。走好三大步驟，用好十大模型，讓培訓有趣、有料、有用。
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16.
培訓與開發（簡體書）
作者：
王忠
出版社：
科學出版社
出版日：
2022/01/27
裝訂：
平裝
培訓與開發是人力資源管理的一項重要職能和手段。本教材在對培訓與開發歷史回顧的基礎上; 主要介紹了以下內容:培訓與開發的內涵; 培訓需求評估, 培訓的戰略層面、任務層面和人員層面需求分析的方法; 培訓項目的目標設定、計劃制定、課程設計及教師遴選的注意事項; 培訓制度與培訓流程; 傳統的培訓方式、新興的培訓方式以及培訓方式的選擇; 管理技能培訓項目的設計; 培訓效果轉化, 評價內容、評價模型、評價方法與過程。結合每章內容附有生動的培訓案例、相關資料及思考練習題。
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17.
培訓師進化之路：教練型培訓師（簡體書）
作者：
尤志欣
出版社：
電子工業出版社
出版日：
2022/01/01
裝訂：
平裝
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18.
基於隱喻技術的工作坊設計（簡體書）
作者：
林士然
出版社：
電子工業出版社
出版日：
2021/11/01
裝訂：
平裝
本書為作者8年多的研究實踐成果，是一本實戰的工具類圖書，意在幫助教育工作者、培訓師、引導師、專業教練等提高工作坊設計、參與式教學設計、現場引導催化等技能。書中將隱喻與引導、教練等技術相結合，在介紹相關理論的基礎上，提供了多種隱喻技術、隱喻場景、隱喻框架流程和模型等，並配有具體實例。通過使用本書的方法和工具，讀者不僅可以將前沿的培訓技術快速運用到實際工作中，還可以設計出滿足客戶需求的高質量工作坊，並提高自身能力。
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19.
教練式培訓技術：激發學習智慧（簡體書）
作者：
黃巧穎
出版社：
北京聯合出版有限責任公司
出版日：
2021/05/01
裝訂：
平裝
這是一本幫助教學者發展核心能力、增強教學成果的書。作者黃巧穎是資深教練式培訓師，她將教練技術與培訓技術融合在一起，系統講解如何站在教練的角度，幫助學員激發自我思考，創造更好的學習體驗，從而進入高質量的學習狀態。她的課程幫助教學者實現從注重知識遷移到注重知識轉化應用、從注重教學內容到注重學員需求體驗兩大轉變，真正做到讓點評富有價值，讓案例深入人心，讓課堂充滿能量，讓教學獲得成果。授課多年，獲得眾多學員的關注與認可。本書即為課程內容的精髓，既有對國際前沿教學理念的講解，也有對授課實踐經驗的拆解與分享，是教學者不可多得的能力提升寶典。
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20.
學習成就追夢人（簡體書）
作者：
劉桂萍
出版社：
中國工人出版社
出版日：
2021/05/01
裝訂：
平裝
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