三民網路書店 中國圖書館分類法 / 文化、科學、教育、體育 / 教育 / 學前教育、幼兒教育 / 常識、故事

這套《神奇小百科》專門為3-6歲孩子打造，共分為7冊，分冊名為《動物王國的秘密》《小蟲子的大世界》《如果植物會說話》《恐龍去哪兒了》《我的身體我知道》《未來我會成為誰》和《一起環遊世界吧》，分別介紹動物、昆蟲、植物、恐龍、人體、職業和國家。本套書避免了一般科普書枯燥無趣的不足，將專業、嚴謹的知識同生動有趣的圖片相結合，將具體的知識點分散串聯，兼具百科圖書的發散性和繪本的奇趣性，讓閱讀變得更輕鬆、更有趣，解決孩子閱讀習慣“過渡期”的問題。在開本上選用12開大開本，選取孩子感興趣、想知道的科學知識，用簡潔的文字和豐富的插圖吸引孩子的閱讀興趣，滿足孩子的好奇心。

本書分為小班、中班和大班3冊，以《3-6歲兒童學習與發展指南》中科學領域的要求為編寫指導，致力提升幼兒園教師的科學教學設計能力，通過以科學為核心的跨學科學習，讓幼兒玩中學、做中學，提高幼兒科學素養。本分冊為小班分冊，包括理論解讀和課例教學指導兩部分。理論解讀部分重點解讀了《3-6歲兒童學習與發展指南》中科學領域的要求；課例教學指導部分有“生活智慧，我創造”“區角遊戲，我來玩”和“自然之謎，我探索”3章，共15個精品課例教學指導，它們均是來自一線教師實踐過的優秀課例。這些課例教學指導一方面注重培養幼兒的科學核心技能，落實五大領域素養；另一方面，實現了教學評一體化，側重于幼兒高階思維的培養。本分冊兼具理論高度和實操課例，用豐富的課例教學指導開闊教師視野，內容系統豐富，可讀性和指導性強。 本分冊可作為幼兒園小班教師開展科學教育和跨學科教學的參考資料，為其開展科學教育提供腳手架。 本書分為小班、中班和大班3冊，以《3-6歲兒童學習與發展指南》中科學領域的要求為編寫指導，致力提升幼兒園教師的科學教學設計能力，通過以科學為核心的跨學科學習，讓幼兒玩中學、做中學，提高幼兒科學素養。本分冊為中班分冊，有“建築大師，我體驗”“科學探索，我能行”和“自然探索，我成長”3章，共12個精品課例教學指導，它們均是來自一線教師實踐過的優秀課例。這些課例教學指導一方面注重培養幼兒的科學核心技能，落實五大領域素養；另一方面，實現了教學評一體化，側重于幼兒高階思維的培養。 本分冊可作為幼兒園中班教師開展科學教育和跨學科教學的參考資料，為其開展科學教育提供腳手架。 本書分為小班、中班和大班3冊，以《3-6歲兒童學習與發展指南》中科學領域的要求為編寫指導，致力提升幼兒園教師的科學教學設計能力，通過以科學為核心的跨學科學習，讓幼兒玩中學、做中學，提高幼兒科學素養。本分冊為大班分冊，有 “生活真有趣”“工程大探究”和“科學妙妙妙”3章，共12個精品課例教學指導，它們均是來自一線教師實踐過的優秀課例。這些課例教學指導一方面注重培養幼兒的科學核心技能，落實五大領域素養；另一方面，實現了教學評一體化，側重于幼兒高階思維的培養。 本分冊可作為幼兒園大班教師開展科學教育和跨學科教學的參考資料，為其開展科學教育提供腳手架。

本書是“高職高專學前教育專業理實一體化立體教材”系列叢書中的一本。本書主要包括學前兒童健康活動的概念及其有關理論，國內外有關學前兒童健康教育的研究，學前兒童健康教育的目標、內容和要求，學前兒童健康活動的設計與與指導，學前兒童健康教育的途徑、環境的創設、家庭與社會中學前兒童的健康教育等。本書可作為高職高專學前教育專業的教材，也可為廣大幼教工作者提供參考。本書第一版的基礎上，新增了學前兒童健康教育評價。

在建設“高質量教育體系”的背景下，幼兒園如何做到在健康領域給予幼兒高質量的支持？本書闡述了幼兒需要什麼樣的健康教育，教師如何提供適宜的健康教育，同時，書中含有大量的幼兒健康教育實踐案例、幼兒健康發展教師觀察評估指導等，能為廣大的一線教師提供實踐方面的有效參考。

全書遵循資源開發的理論引領、優質資源系統開發、優質資源實踐應用的邏輯主線，從理論創新→資源築能→實踐探索層層遞進，共形成13章36分節的內容體系。理論創新部分由第1-5章構成，包括學前STEAM教育的高質量訴求、高質量學前STEAM教育的目標研究、內容選擇、模式建構、高質量指標體系探索。資源築能部分由第6-11章構成，包括優質項目資源開發框架體系；基於幼兒真實問題、前沿真實問題、微真實問題的幼兒園STEAM項目開發；幼兒園STEAM項目探究區域環境創設；優質項目資源庫建設。實踐探索包括第12-13章，包括幼兒園STEAM教育優質項目的實踐應用及其必要支持保障系統。以“AI時代與幼兒園STEAM教育的未來”結束。

內容簡介本書旨在培養幼兒良好的生活習慣、常規及禮儀，由 6個項目組成，分別對應幼兒在園生活的六大環節：入園離園、盥洗、飲水、睡眠、飲食、如廁。在每個項目中，分別呈現了針對不同年齡段幼兒(3—4歲、4—5歲、5—6歲)的教育目標、教育建議和活動設計。其中，“教育目標”部分對幼兒應具備的技能和應掌握的禮儀做出了詳細描述，指明了習慣養成的方向；“教育建議”部分列舉了一些重要的教育途徑與方法；“活動設計”部分則呈現了數量豐富的活動案例。本書還配有微課、各個環節的操作流程視頻以及教學視頻，掃碼可以觀看。

本書是《布萊澤奧特曼‧拼音認讀故事》第2輯中的一本，也是整個系列的第5冊。本書展現了特攝劇《布萊澤奧特曼》的經典情節，用生動的文字搭配高清圖片，圖文並茂地講述了宇宙英雄布萊澤奧特曼的故事：地球上暴發了怪獸災害，為了對抗怪獸，人們組建了地球防衛隊。該組織的隊長比留間弦人是布萊澤奧特曼的人類形態，他可以利用道具“布萊澤手鐲”變身為光之巨人布萊澤奧特曼，與隊員們一起守護地球。本書的故事積極向上，充滿了正能量。全書標注漢語拼音，可以幫助孩子自主閱讀，提升閱讀興趣和閱讀能力。

本書是《布萊澤奧特曼‧拼音認讀故事》第一輯中的一本。本書採用抓幀漫畫的設計，原汁原味地展現了2023年上映的特攝劇《布萊澤奧特曼》的經典情節和畫面，用生動的文字搭配高清圖片，圖文並茂地講述了宇宙英雄布萊澤奧特曼的故事：地球上暴發了怪獸災害，為了對抗怪獸，人們組建了地球防衛隊。該組織的隊長比留間弦人是布萊澤奧特曼的人類形態，他可以利用道具“布萊澤手鐲”變身為光之巨人布萊澤奧特曼，與隊員們一起守護地球。本書的故事積極向上，充滿了正能量。全書標注漢語拼音，可以幫助孩子自主閱讀，提升閱讀興趣和閱讀能力。

本書是《布萊澤奧特曼‧拼音認讀故事》第一輯中的第3冊。本書採用抓幀漫畫的設計，展現了特攝劇《布萊澤奧特曼》的經典情節和畫面，用生動的文字搭配高清圖片，圖文並茂地講述了宇宙英雄布萊澤奧特曼的故事：地球上暴發了怪獸災害，為了對抗怪獸，人們組建了地球防衛隊。該組織的隊長比留間弦人是布萊澤奧特曼的人類形態，他可以利用道具“布萊澤手鐲”變身為光之巨人布萊澤奧特曼，與隊員們一起守護地球。本書的故事積極向上，充滿了正能量。全書標注漢語拼音，可以幫助孩子自主閱讀，提升閱讀興趣和閱讀能力。

本書是《布萊澤奧特曼‧拼音認讀故事》系列的第2冊。本書採用抓幀漫畫的設計，原汁原味地展現了2023年上映的特攝劇《布萊澤奧特曼》的經典情節，用生動的文字搭配高清圖片，圖文並茂地講述了宇宙英雄布萊澤奧特曼的故事：地球上暴發了怪獸災害，為了對抗怪獸，人們組建了地球防衛隊。該組織的隊長比留間弦人是布萊澤奧特曼的人類形態，他可以利用道具“布萊澤手鐲”變身為光之巨人布萊澤奧特曼，與隊員們一起守護地球。本書的故事積極向上，充滿了正能量。全書標注漢語拼音，可以幫助孩子自主閱讀，提升閱讀興趣和閱讀能力。

本書是《布萊澤奧特曼‧拼音認讀故事》的第4冊。本書採用抓幀漫畫的設計，原汁原味地展現了2023年上映的特攝劇《布萊澤奧特曼》的經典情節和畫面，用生動的文字搭配高清圖片，圖文並茂地講述了宇宙英雄布萊澤奧特曼的故事：地球上暴發了怪獸災害，為了對抗怪獸，人們組建了地球防衛隊。該組織的隊長比留間弦人是布萊澤奧特曼的人類形態，他可以利用道具“布萊澤手鐲”變身為光之巨人布萊澤奧特曼，與隊員們一起守護地球。本書的故事積極向上，充滿了正能量。全書標注漢語拼音，可以幫助孩子自主閱讀，提升閱讀興趣和閱讀能力。

本書是《布萊澤奧特曼‧拼音認讀故事》的第6冊。本書採用抓幀漫畫的設計，原汁原味地展現了2023年上映的特攝劇《布萊澤奧特曼》的經典情節和畫面，用生動的文字搭配高清圖片，圖文並茂地講述了宇宙英雄布萊澤奧特曼的故事：地球上暴發了怪獸災害，為了對抗怪獸，人們組建了地球防衛隊。該組織的隊長比留間弦人是布萊澤奧特曼的人類形態，他可以利用道具“布萊澤手鐲”變身為光之巨人布萊澤奧特曼，與隊員們一起守護地球。本書的故事積極向上，充滿了正能量。全書標注漢語拼音，可以幫助孩子自主閱讀，提升閱讀興趣和閱讀能力。

本書是《布萊澤奧特曼‧拼音認讀故事》的第7冊，適合3—8歲孩子閱讀。本書採用抓幀漫畫的設計，原汁原味地展現了2023年上映的特攝劇《布萊澤奧特曼》的經典情節和畫面，用生動的文字搭配高清圖片，圖文並茂地講述了宇宙英雄布萊澤奧特曼的故事：地球上暴發了怪獸災害，為了對抗怪獸，人們組建了地球防衛隊。該組織的隊長比留間弦人是布萊澤奧特曼的人類形態，他可以利用道具“布萊澤手鐲”變身為光之巨人布萊澤奧特曼，與隊員們一起守護地球。本書的故事積極向上，充滿了正能量。全書標注漢語拼音，可以幫助孩子自主閱讀，提升閱讀興趣和閱讀能力。

本書是《布萊澤奧特曼‧拼音認讀故事》的最後一冊。本書採用抓幀漫畫的設計，展現了2023年上映的特攝劇《布萊澤奧特曼》的經典情節和畫面，用生動的文字搭配高清圖片，圖文並茂地講述了宇宙英雄布萊澤奧特曼的故事：地球上暴發了怪獸災害，為了對抗怪獸，人們組建了地球防衛隊。該組織的隊長比留間弦人是布萊澤奧特曼的人類形態，他可以利用道具“布萊澤手鐲”變身為光之巨人布萊澤奧特曼，與隊員們一起守護地球。本書的故事積極向上，充滿了正能量。全書標注漢語拼音，可以幫助孩子自主閱讀，提升閱讀興趣和閱讀能力。

這是一套生活歷史微百科，每冊一個寶寶熟悉的生活場景，比如“洗澡”“出行”“吃飯”“看病”“上學”“買東西” 等，用捧腹大笑的幽默畫面，讓他們瞭解生活方式的前世今生。這部作品好玩但不簡單，內含豐富的歷史內容和科普知識，每冊書裡包含20多個知識點，涉及中國從古至今在科學、文化、藝術、習俗等諸多領域的演變史，不僅能讓寶寶輕鬆一笑，還能瞭解很多歷史小常識。

這是一套給3～6歲孩子閱讀的生命教育小百科，24個國家小朋友都讀過。讓孩子從瞭解自己的身體開始，認識生命、尊重生命、熱愛生命法國教育部推薦，百年老社拉魯斯扛鼎之作，連續暢銷20年！再版共八冊，分別為：1、我長什麼樣；2、我從哪裡來；3、奇妙的身體感覺；4、小疼痛我不怕；5、我們的祖先；6、我的夥伴——小狗；7、地球上的生命；8、古老的生命——恐龍讓每一個3～6歲的學齡前小朋友，都能夠從身邊到世界，開啟對生命的探索，在愛中取得滿滿的收穫。