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81.
預科教育理工類大綱及詞彙精選（簡體書）
作者：
天津大學國際教育學院
編著
出版社：
北京語言大學出版社
出版日：
2015/08/01
裝訂：
平裝
本書為天津大學國際教育學院在總結十年預科教育實踐經驗的基礎上，通過廣泛調研編制出的預科教育理工類大綱和詞彙精選。包括科技漢語、數學、物理、化學四門課程的教學大綱，以及數理化常用詞彙、化合物及常用元素表。
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82.
高等學校重點學科建設研究（簡體書）
作者：
李娟
;
李曉旭
出版社：
中國科學技術出版社
出版日：
2015/07/01
裝訂：
平裝
高等學校的學科建設不只是一種學術活動，更是一種辦學行為。堅持以學科建設為主線、堅持將學科自身發展與經濟建設和科技發展緊密結合、堅持重點建設已經成為我國高等教育發展的一條寶貴的成功經驗。 自2014年教育部取消國家重點學科的審批同時加大力度對現有學位授權點開展合格評估以來，如何開展學科自評估、如何有的放矢地加強高等學校的學科建設是擺在高校管理者特別是學科負責人面前的一道難題。 本書針對以往高校學科建
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定價：240 元，
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83.
高校本科專業設置優化研究：畢業生就業的視角（簡體書）
作者：
馮成志
出版社：
廣東高等教育出版社
出版日：
2015/07/01
裝訂：
平裝
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84.
大學教材全解高級英語1（簡體書）
作者：
考拉進階《大學教材全解》編委會 編著
出版社：
現代教育(大陸)
出版日：
2015/07/01
裝訂：
平裝
本書共15個單元，每個單元的主要欄目為：文化背景銜接、生詞雙語解碼、課文總體把握、修辭手法剖析、課文內容全解、課文參考譯文、習題答案點撥、名校考研鏈接。
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85.
大學課程與教學：原理與問題（簡體書）
作者：
張紅霞
出版社：
教育科學出版社
出版日：
2015/04/01
裝訂：
平裝
本文由21世紀高等教育面臨的挑戰與機遇展開，內容包括對教育目標的反思，闡述大學課程學科特點與教學改革，分析大學生的學習與發展及其關係問題，研究大學的教育理念與課程體系、教學方法與多元文化環境下的教學模式，研究在當代國際和社會背景下的教與學的新型關係和策略、課程設置與管理的理論和實踐，研究闡釋當代課程與教學評價的理論與實踐，分析大學教學品質的現狀、制度保證，研究如何將國際化的挑戰轉化為發展我國大學教
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86.
高校本科專業設置預測模型構建（簡體書）
作者：
陳小娟
出版社：
廣東高等教育出版社
出版日：
2015/04/01
裝訂：
平裝
本書建立的高校本科專業設置預測模型，對於加強專業設置與調整研究，促進高校人才培養和社會需求的對接，具有十分重要的理論價值和現實意義。
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87.
我的專業我做主(商學卷)（簡體書）
作者：
顏曉川
出版社：
江蘇教育出版社
出版日：
2015/01/01
裝訂：
平裝
為揭開各學科專業的真面目，填補學科介紹類圖書出版的空白，本書作者顏曉川歷時7年，遍訪麻省理工學院、哈佛大
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88.
我的專業我做主(人文社科卷)（簡體書）
作者：
顏曉川
出版社：
江蘇教育出版社
出版日：
2015/01/01
裝訂：
平裝
為揭開各學科專業的真面目，填補學科介紹類圖書出版的空白，《我的專業我做主(人文社科卷)》作者顏曉川歷時7
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89.
我的專業我做主(理學卷)（簡體書）
作者：
顏曉川
出版社：
江蘇教育出版社
出版日：
2015/01/01
裝訂：
平裝
為揭開各學科專業的真面目，填補學科介紹類圖書出版的空白，本書作者顏曉川歷時7年，遍訪麻省理工學院、哈佛大
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90.
教師教學指導手冊（簡體書）
作者：
邢以群
出版社：
高等教育出版社
出版日：
2015/01/01
裝訂：
平裝
在知識隨手可得的今天，高校教師應該如何來打造一門真正的大學課程，並在教學過程中履行好“傳道、授業、解惑”的職責，是每一位教師在走上大學講臺前必須想清楚的問題。
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定價：180 元，
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91.
14CL大學教材全解：新視野大學英語(2‧第2版)（簡體書）
作者：
考拉進階《大學教材全解》編委會 編著
出版社：
中國海洋大學出版社
出版日：
2015/01/01
裝訂：
平裝
《考拉進階•(2015年)大學教材全解:新視野大學英語2(第二版)》多年來一直是初高中學生的首選輔導材料，每年銷售量位居同類輔導書首位，幫助千萬學子取得了理想的成績。如今我們秉持“全解”的理念，聘請全國各地治學嚴謹、業務精湛的一線名師，傾力打造了這套“大學英語教材全解”系列圖書，希望將“全解”精神——全心全意，解疑解難延續到大學校園。
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92.
大學核心課程的理念與實踐（簡體書）
作者：
朱曉剛
出版社：
江西高校出版社
出版日：
2014/12/01
裝訂：
平裝
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定價：132 元，
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93.
這些專業不怕失業（簡體書）
作者：
Laurence Shatkin
出版社：
中國勞動社會保障出版社
出版日：
2014/12/01
裝訂：
平裝
本書將引導讀者了解50個大學最佳專業，以及與這些專業相關的100多個不受經濟衰退影響的職業，這些專業是在全面
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定價：252 元，
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94.
高校學科帶頭人成長規律與培育機制（簡體書）
作者：
張意忠
出版社：
中國社會科學出版社
出版日：
2014/10/01
裝訂：
平裝
高校學科帶頭人是學科建設的組織者和領導者，是大學辦學的主體和核心。因此，探究學科帶頭人的成長規律及其培育
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95.
美國大學頂尖文科專業課程設置概要（簡體書）
作者：
胡娟
;
李立國
出版社：
中國人民大學出版社
出版日：
2014/09/17
裝訂：
平裝
美國是目前世界高等教育發達國家，其大學辦學水平、學科發展水平以及人才培養水平居世界領先地位。對美國一流大
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96.
我的專業我做主(工學卷)（簡體書）
作者：
顏曉川
出版社：
江蘇教育出版社
出版日：
2014/07/01
裝訂：
平裝
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97.
高校課程結構調整與大學生就業問題研究（簡體書）
作者：
汪霞
;
孫俊華
;
宗曉華
;
操太聖
;
孫志
出版社：
南京大學出版社
出版日：
2014/01/01
裝訂：
平裝
本世紀以來，大學生就業成為教育研究領域熱門的話題，成為社會廣泛關注的熱點問題。大學畢業生能否順利就業不僅關系到每個學生的前途，還直接影響到高校的社會聲譽以及我國改革、發展和穩定的大局，極大地影響著我國社會人力資源和經濟發展的水平。 汪霞、孫俊華、宗曉華、操太圣、孫志鳳編著的《高校課程結構調整與大學生就業問題研究/中外大學課程與教學研究叢書》主要從高校人才培養的角度，以課程結構的調整為抓手，著
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98.
中外高等工程教育課程研究（簡體書）
作者：
崔軍
出版社：
南京大學出版社
出版日：
2013/12/01
裝訂：
平裝
在全球化的知識經濟時代，工程在解決與人類生活休戚相關的復雜問題中起著重要作用。世界各國對工程師和工程教育寄予厚望。當前，我國正在實施“卓越工程師教育培養計劃”，旨在實現從工程教育大國向工程教育強國的轉變。 《中外高等工程教育課程研究/中外大學課程與教學研究叢書》以中外工程教育“從何而來”、“現居何處”、“意欲何往”以及“通達之路”為視角，試圖為我國高等工程教育的課程改革尋求“一劑良方”。
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99.
內涵發展．彰顯特色：北京高等學校特色專業建設巡禮（簡體書）
作者：
張躍
出版社：
科學出版社
出版日：
2013/08/14
裝訂：
平裝
《內涵發展彰顯特色：北京高等學校特色專業建設巡禮》冊主要總結北京高校2006-2012年間開展“特色專業”建設的整體經驗，重點反映各高校在具體實施“特色專業”過程中積極促進本科教學與人才培養質量提升的總體成效、對“特色專業”建設的理性認識與思考，以及下一階段實施“特色專業”建設的思路與規劃。具體包括以下兩方面：（一）深入總結2006-2012年間實施“特色專業”建設的經驗與成果，如人才培養方案
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100.
發揮優勢．建設精品：北京高等學校精品課程建設巡禮（簡體書）
作者：
郭福
出版社：
科學出版社
出版日：
2013/08/14
裝訂：
平裝
《發揮優勢建設精品：北京高等學校精品課程建設巡禮》主要總結北京高校2006-2012年間進行“質量工程”精品課程建設整體經驗，重點反映各高校在具體建設精品課程中的整體思路和理念，積極促進本科教學與人才培養質量提升的總體成效，包括采取的具體措施，經費投入，硬件和軟件建設，激勵機制和組織保障；在教學內容和方法、教材建設、師資隊伍、實踐教學等方面的改革，特別是教學方法的改革和學生創新能力的培養。在深
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