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三民網路書店 中國圖書館分類法 / 語言、文字 / 語言學 / 語文教學

591筆商品,3/30頁
高校外語教師行動研究:方法與案例(簡體書)
滿額折
作者:徐浩; 李春梅  出版社:外語教學與研究出版社  出版日:2023/07/01 裝訂:平裝
公共外語課;教學法
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定價:239 元, 優惠價:87 208
思行合一:高校外語教師的專業能力提升與修煉(簡體書)
滿額折
作者:吳文亮  出版社:中國書籍出版社  出版日:2023/07/01 裝訂:平裝
《思行合一:高校外語教師的專業能力提升與修煉》針對高校外語教師專業能力提升這一研究內容,從多層面深入挖掘高校外語教師專業能力提升的相關問題。本書首先對高校外語教師專業能力的內涵、現狀、影響因素等知識進行探討,進而分析高校外語教師專業能力提升的的理念與取向,然後重點從職前職後教育、學習共同體、教學反思、學校措施、教學評價等多個層面探討高校外語教師專業能力提升的途徑。本書內容體系較完整,結構清晰,實用性較強,可供高校外語相關專業的師生以及相關研究者、教育工作者提供參考。
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定價:492 元, 優惠價:87 428
數智時代下“教學做合一”在外語實驗教學中的應用研究(簡體書)
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作者:杜健; 陳大千  出版社:武漢大學出版社  出版日:2023/07/01 裝訂:平裝
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定價:348 元, 優惠價:87 303
2022中國外語教育年度報告(簡體書)
滿額折
作者:王文斌; 徐浩  出版社:外語教學與研究出版社  出版日:2023/07/01 裝訂:平裝
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定價:383 元, 優惠價:87 333
外國語文研究:話語文本與界面(簡體書)
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作者:陳新仁  出版社:南京大學出版社  出版日:2023/06/30 裝訂:平裝
本書立足南京大學外國語言文學學科,旨在通過引領學術方向,催生原創性研究成果,為推動我國外國語言學與文學研究尤其是語言學研究做出貢獻。本書收錄的論文共18篇,涵蓋了在線話語研究、兒童文學研究等語言學、文學經典與前沿等話題。本研究凸顯了外國語言學和文學的界面屬性,具有很強的前瞻性。本書內容豐富,觀點鮮明,材料翔實,格式規範,具有一定的學術水平和較強的前沿性,適合廣大高等學校外語教師、語言學研究者閱讀參考。
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定價:312 元, 優惠價:87 271
數字化時代高校外語教學轉型新路徑(簡體書)
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作者:王常穎  出版社:吉林出版集團  出版日:2023/06/01 裝訂:平裝
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定價:408 元, 優惠價:87 355
公共外語教育改革研究(簡體書)
滿額折
作者:師福榮; 秦婕; 馬霞青  出版社:哈爾濱工程大學出版社  出版日:2023/06/01 裝訂:平裝
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定價:359 元, 優惠價:87 312
數字化時代下應用型高校外語教學創新發展研究(簡體書)
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作者:賈芝  出版社:原子能出版社  出版日:2023/06/01 裝訂:平裝
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定價:516 元, 優惠價:87 449
社會文化理論與二語教學語用學(精裝本)(簡體書)
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作者:(美)雷米‧A.范康珀諾勒  出版社:商務印書館(大陸)  出版日:2023/06/01 裝訂:精裝
本書以維果斯基的社會文化理論為基礎,構建了二語教學語用學框架,並將二語語用能力的發展視為以內化為標誌的概念化過程,認為在二語語用教學中,中介手段是幫助學習者實現語用能力發展的有效途徑。本書基於大量實證數據,進行了相關理論探討和微觀話語分析,重點剖析了言語反思、得體性判斷任務和策略性互動場景三種活動對語用知識意識發展、語用知識發展和語言運用能力發展的促進作用。本書是一部從社會文化理論視角探討教學語用學的專著,榮獲美國應用語言學會2017年度處女作獎,對相關領域的研究者、語言教師和研究生均具有較高的參考價值。
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定價:420 元, 優惠價:87 365
工作記憶與二語學習(簡體書)
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作者:徐方  出版社:中國海洋大學出版社  出版日:2023/06/01 裝訂:平裝
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定價:300 元, 優惠價:87 261
中國大學生文化適應與英語作為外語能力之研究(簡體書)
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作者:王淑君  出版社:山東大學出版社  出版日:2023/05/30 裝訂:平裝
美國學者舒曼(Schumann) 將二語習得領域內的文化適應定義為“第二語言習得者與目標語團體在社會與心理方面的融合”,主張把社會距離與心理距離作為衡量文化適應程度的主要參數。他提出的“文化適應模式”(Acculturation Model)認為,“語言學習者對目標語的文化適應程度決定了其習得水平與能力”。本書基於文化適應理論,分析了影響中國大學生對目標外語(英語)文化適應程度的主要因素,探討了這一群體對目標語的文化適應狀況在英語學習中發揮的促進作用。
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定價:330 元, 優惠價:87 287
外語教育2022(下)(簡體書)
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作者:華中科技大學外國語學院  出版社:華中科技大學出版社  出版日:2023/05/09 裝訂:平裝
《外語教育》直觀反映了本年度外語教學與研究的前沿和熱點話題,許多論文是各類課題的結題成果,是外語教師瞭解外語研究動向的窗口。 《外語教育(2022下第22輯第1卷總第22卷)》收錄《課堂環境與高中英語成績的關係探究》《中國大學生外語學習倦怠及其與學業成績的相關性研究》等文章。
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定價:408 元, 優惠價:87 355
外國語文論叢(第11輯)(簡體書)
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作者:張叉  出版社:四川文藝出版社  出版日:2023/05/01 裝訂:平裝
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定價:516 元, 優惠價:87 449
課程建設:系統論方法與教學成效提升(第九版)(簡體書)
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作者:WILLIAM R. GORDON II; ROSEMARYE T. TAYLOR; PETER F. OLIVA  出版社:外語教學與研究出版社  出版日:2023/04/01 裝訂:平裝
《課程建設:系統論方法與教學成效提升(第九版)》是“當代國外語言學與應用語言學文庫(升級版)”中的一本。本書共分為六大部分,各個部分遵循特定的順序展開。全書首先總結了課程開發的相關理論以及相關人員在課程建設中的作用,並描述了課程開發的各種模型。後面主要圍繞“課程實施、課程評估、課程發展”等系列問題展開,各部分均附帶許多學校和學區的實踐案例。每章結尾都有主旨信息總結、反思與詢問、推薦閱讀書目等,幫助讀者更好地理解主題。
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怎樣教外語(簡體書)
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作者:(丹麥)奧托‧葉斯柏森  出版社:商務印書館(大陸)  出版日:2023/04/01 裝訂:平裝
《怎樣教外語》在丹麥首次出版就被外語教師當作“聖經”,在外語教育界產生過巨大影響。本書有助於我們比較全面、深入地瞭解外語教學史上流行過的教學理念和教學方法。葉氏倡導在外語教學中使用“直接法”,並優先解決語音問題。他認為,外語教學的終極目標是培養和提高學生的外語交際能力,教授外語的首要任務是盡可能地讓學生接觸外語和使用外語。這些理念,對今天的第二語言和外語教學仍然具有積極的示範和引導作用。
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定價:228 元, 優惠價:87 198
第二語言教師教育經驗(英文)(簡體書)
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作者:(英)托尼‧賴特; (英)邁克‧博蒙特; 楊魯新  出版社:外語教學與研究出版社  出版日:2023/04/01 裝訂:平裝
在全球化趨勢下,二語教師教育也經歷了新變化,作者通過分享世界各地第二語言教師教育從業者和研究者的日常實踐與寶貴經驗,為讀者呈現了二語教師職前教育與教師發展項目的過程性、變化性、情境性和跨文化性四大核心主題。另外,《第二語言教師教育經驗》的每個案例之後都附有另一作者的點評,方便讀者了解多種觀點、傾聽多種聲音,獨具特色。
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工作記憶與二語習得及加工(簡體書)
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作者:ZHISHENG (EDWARD) WEN; MAILCE BORGES MOTA; ARTHUR MCNEILL  出版社:外語教學與研究出版社  出版日:2023/04/01 裝訂:平裝
工作記憶就是在頭腦中儲存信息嗎?工作記憶與語言的理解和產出有什麼聯繫?不同階段的二語學習者對工作記憶的依賴有什麼差別?……為了進一步厘清工作記憶與二語習得及加工之間的複雜關係,《工作記憶與二語習得及加工》作者與認知導向的二語習得研究人員共同努力,致力於解決有關工作記憶和二語習得關係的主要問題,希望能為相關研究提供一些新思路和新方向。
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定價:336 元, 優惠價:87 292
全學科閱讀助推區域教育高質量發展(簡體書)
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作者:李穎  出版社:北京燕山出版社  出版日:2023/04/01 裝訂:平裝
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語言教學教程:實踐與理論(第二版)(簡體書)
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作者:PENNY UR  出版社:外語教學與研究出版社  出版日:2023/04/01 裝訂:平裝
《語言教學教程:實踐與理論(第二版)》是“當代國外語言學與應用語言學文庫(升級版)”中的一本,是兼具理論框架與實踐指導的一站式英語教學指南。本書是劍橋大學出版社於1996年出版的《語言教學教程:實踐與理論》(A Course in Language Teaching: Practice and Theory)的全新修訂版本。全書共20個單元,前面11個單元分別對各項基本英語技能提供了全面而詳盡的教學指導,後面9個單元聚焦教學材料、教學方法、教學大綱、評價測試、課堂管理、學習者和教師發展等內容。每一單元均以理論提綱開始,隨後圍繞提綱逐一進行闡釋,並配有教學實例、實踐建議和教學任務,結尾處附有“複習”板塊,並給出拓展閱讀書目。本書有兩大特點:其一,內容全面,以問題為導向;其二,知行合一,以實踐為目的。無論是英語教師培訓者、職前英語教師,還是廣大一線英語教師,都會從中獲得啟發與助益。
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
定價:348 元, 優惠價:87 303
基於慕課的外語教與學:理論與實踐(簡體書)
滿額折
作者:彭偉強; 謝煒聰; 傅龍  出版社:中國鐵道出版社  出版日:2023/03/01 裝訂:平裝
本書全面系統梳理國內外慕課發展軌跡與趨勢以及外語慕課建設與研究,深入探究普通高職院校如何利用慕課資源促進外語教師專業發展,從學習支持、自主學習、學習投入、學習有效性以及學分認證等方面開展的慕課混合式學習實踐。本書同時詳細論述了慕課加翻轉課堂教學的結構和流程、實施的理論依據,不同課型的翻轉課堂如翻轉掌握模式、翻轉建構模式、翻轉探究模式該如何上。本書對高校開展基於慕課的混合式學習的教學實踐具有參考價值,相信本書能夠從不同的角度對高等職業院校教師有所啟發和借鑒。
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
定價:192 元, 優惠價:87 167
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