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認知能力測驗在兒童青少年智力結構模型檢驗中的應用(簡體書)
作者:
孫燕平
出版社:
山東大學出版社
出版日:
2018/11/01
裝訂:
平裝
本書探討了對兒童和青少年學業成就有顯著影響的具體認知能力,如知覺、記憶、思維、概念、言語和閱讀、數量知識和智力等方面。有研究者可能認為概念、閱讀理解和數量知識屬學業成就範疇而非認知能力領域,但是縱覽國際上的認知能力測驗,多數認知能力測驗都不同程度地測查了概念、詞匯知識、閱讀理解和數量知識的部分,而且這些任務的完成與認知能力密切相關,因此,本書將這些內容歸入認知能力部分。另外,認知能力測驗所測查的
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