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1.
每個孩子都是小小創意家：小學生創意說寫的班本實踐（簡體書）
作者：
鐘意意
出版社：
浙江大學出版社
出版日：
2024/07/01
裝訂：
平裝
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定價：348 元，
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2.
教作文有竅門：作家老師的58個建議(第2版)（簡體書）
作者：
崔蕾
出版社：
華東師範大學出版社
出版日：
2024/05/13
裝訂：
平裝
本書不僅僅是在講寫作的技法，更多的是揭示老師如何在作文指導中用深入淺出、輕鬆巧妙的方法去引導學生領悟寫作的奧妙。從三年級的作文輕鬆起步，到四年級的由段到篇的過渡，再到五六年級讓作文升級、寫出新意——書中根據不同年段學生習作中出現的普遍問題，尋求解決的思路，介紹相應的方法，簡單易行地給予他們習作技法的指導、滲透，讓學生在輕鬆愉悅的氛圍有所悟、有所得，從此愛上寫作。
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3.
小學項目化習作教學的理論建構與實踐研究（簡體書）
作者：
李筍
出版社：
人民東方出版社(東方社)
出版日：
2023/12/01
裝訂：
平裝
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4.
教師教學自我監控能力的理論與實踐：基於教研組群體互動，提升教師教學監控能力的研究（簡體書）
作者：
陳輝忠
出版社：
文匯出版社
出版日：
2023/11/10
裝訂：
平裝
本書為上海市金山區錢圩中學關於語文核心素養導向方面的理論與實踐研究，“合作寫作”是指在語文課內、課外課文教學中，學生以小組合作形式進行口頭表達、表演，教師根據實況記錄的教學方法。要求學生立足課本，在小組討論中展開想像、補足事件，通過口語、繪圖、視頻等方式展現，讓學生在合作、分享和創新的氛圍中進行閱讀與寫作。與傳統作文教學相比，合作寫作能更好地提高學生思維能力、創造力和想像力，有助於幫助學生學習如何有條理地將自己的想法表達得清晰、準確、生動，從而提高他們的口頭和文字表達能力，進而掌握寫作技巧，在教學中也有較好的實踐表現。全書分為上下兩篇，上篇為理論部分，主要包括合作寫作教學的基本認識、可行性分析、實施要略、成效等。下篇為案例研究，包括《拔蘿蔔》等十餘篇課文合作寫作案例研究，課外的《探秘三國》導讀手冊等整本書閱讀合作寫作案例研究以及《我眼中的橋》等跨學科合作寫作案例研究三個部分組成。本書圍繞提升學生語文核心素養展開“合作寫作”的教學實踐，是對這項教學探索的實施過程介紹與經驗總結，對語文學科教學相關人員的閱讀和寫作研究有一定參考。
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5.
統編小學語文怎麼教習作（簡體書）
作者：
吳勇
出版社：
華東師範大學出版社
出版日：
2023/11/01
裝訂：
平裝
統編小學語文習作教材的亮點體現在何處？在現實的教學操作中，應該怎樣凸顯它的優勢，讓習作教學走向優質？特級教師吳勇基於自身30多年的習作教學經歷，從抓住“基本問題”教習作、緊扣“亮點編排”教習作、圍繞“單元整體”教習作、突破“常規視角”教習作等四個方面，分享了他對於統編小學語文怎麼教習作的獨到思考與創意做法，幫助一線教師破解面對習作教材解讀和設計無力、針對學生的寫作學情順應和化解無力、面對新教材教學視角陳舊等問題，探尋習作教學走向優質的可行路徑。
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6.
童話讀寫繪：櫻桃老師教你寫出好故事(全3冊)（簡體書）
作者：
劉雅萍
出版社：
人民郵電出版社
出版日：
2023/06/01
裝訂：
平裝
劉雅萍(櫻桃老師)在這套“童話讀寫繪”圖書中，通過原創富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業、誠信、友善這12個主題的童話故事，幫孩子梳理創編童話故事的方法；通過展示學生們圖文並茂的精彩作品，幫孩子拓展寫作思路，創編出主題明確、情節豐富的童話故事。借由這套書，孩子們也能感受到童話故事中真善美的力量，綜合素養一併得到提升。本書適合作文起步沒思路、沒想法、動不了筆的1～3年級小學生自主閱讀，或者由家長陪伴親子共讀，也可供語文教師及從事寫作教學研究的相關人員參考。
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7.
生活作文：作文教育思考與實踐（簡體書）
作者：
蔣建波
出版社：
吉林出版集團
出版日：
2023/03/01
裝訂：
平裝
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定價：408 元，
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8.
下輩子還教作文（簡體書）
作者：
張登慧
出版社：
福建教育出版社
出版日：
2022/09/01
裝訂：
平裝
孩子不怕寫作文，主動寫作文，甚至熬夜躲在被窩裡寫作文。作文不給父母看，卻願意把內心噴湧的話說給張老師聽。張老師有什麼作文魔力？張老師是“火山噴發的張滅霸”，張老師是“親愛的張張”，張老師是“討厭的張摳門”，張老師是孩子心中的“第二個母親”，張老師是集萬千寵愛於一身的“百變女王”。張老師說，下輩子還教作文。本書作者跟著管建剛老師研究兒童作文教學，辦班級作文週報，以自己的作文教學實踐闡述了自己充分尊重兒童、激發兒童敢寫、願寫、愛寫的想法和做法，對一線教師的兒童作文教學有一定的啟示和借鑒。
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9.
互動構建高校寫作課堂（簡體書）
作者：
潘曉霞
出版社：
吉林文史出版社
出版日：
2022/08/01
裝訂：
平裝
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定價：348 元，
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10.
微視頻習作的理論與實踐研究（簡體書）
作者：
王華星
出版社：
吉林人民出版社
出版日：
2022/08/01
裝訂：
平裝
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定價：408 元，
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11.
情智共生：點亮習作課堂（簡體書）
作者：
賀婧
;
楊娟
;
鄧茜
出版社：
四川大學出版社
出版日：
2022/08/01
裝訂：
平裝
本書是在“雙減”背景下，依據小學語文統編教材“單元習作”與“習作單元”雙線並進的編排體系，著眼于學生語文綜合素養的提升，以“習作教學”為支點，嘗試落地、扎實的課堂教學實踐，切實解決作文難教、難學的問題，本書共分為上下兩冊。上冊，以“習作單元”為切入點，針對“習作單元”自成體系的特點，站在單元統整的高度解讀教材，著眼單元整體進行教學設計， 開展“習作單元整體教學設計”的研教實踐。下冊，聚焦“單元習作”。在學段課標要求下，依據各單元明確的習作訓練要求，進行習作技術分解，與單元閱讀教學巧妙融合，選擇合適文段，在閱讀教學中進行“隨文微寫”學練，降低單元習作難度。在看似碎片化的訓練中，積累學生的習作技巧和能力，使讀寫融通，讀寫相長。本書既有具體可感的教學設計、教學案例，也有我們對統編教材的習作教學的實踐認識和經驗積澱，是能與一線老師共鳴的實操書籍。
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定價：516 元，
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12.
胖頭鼠之頭髮要跳舞（簡體書）
作者：
管建剛
出版社：
文心出版社(大陸)
出版日：
2022/06/01
裝訂：
平裝
寫話，好簡單，不信跟著胖頭鼠讀讀這本書吧！胖頭鼠說了，寫話，小菜一碟嘛。基於低齡兒童識字量有限，該書在正文中加入了拼音，讓兒童能夠輕鬆地閱讀，培養兒童獨立學習的良好習慣。
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13.
怎麼教,孩子才會寫：小學低年級寫話教學案例（簡體書）
作者：
龍詠梅
;
平丹丹
出版社：
華東師範大學出版社
出版日：
2021/11/11
裝訂：
平裝
本書提供了32個教學案例，旨在幫助小學語文教師解決低年段寫話教學難題及常見問題。這些教學案例與教材同步，包括標點符號認知與運用、專題寫話系列訓練，並根據低年級學生的學習特點，補充了寫話教學資源。案例操作性強，教學效果好，特別是“標點符號”教學案例還配了微視頻，掃碼即可觀看，可供教師直接用於課堂教學。 本書既有理論又有實踐，第一編是關於低年段寫話教學的課標解讀、教學設計理念和教學策略；第二編是以教學案例為主。
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定價：359 元，
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14.
會寫作的教室：讓孩子成為愛寫作的天使（簡體書）
作者：
吳勇
出版社：
華東師範大學出版社
出版日：
2021/07/27
裝訂：
平裝
特級教師吳勇多年來在寫作教學方面持續耕耘，他基於自己的寫作教學實踐與筆記，從尋根究底的本原剖析、鍥而不捨的質疑問難、源於生活的教學指導、漸行漸近的課程實踐、真情真意的隨思碎想等五個方面，分享了自己打造“會寫作的教室”，讓孩子愛上寫作、提升寫作素養的教學思考與實踐探索，助力一線語文教師擺脫寫作教學困境，切實提高寫作教學的有效性，讓寫作成為孩子受用一生的習慣與素養。讓每一個孩子都成為愛寫作的天使，因擁有了寫作的翅膀而飛得更高、更遠。
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定價：299 元，
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15.
好玩的沙盤遊戲作文：開啟情智，完美寫作（簡體書）
作者：
柳衛娟
出版社：
中國人民大學出版社
出版日：
2021/05/10
裝訂：
平裝
本書將沙盤遊戲與作文完美結合，遵循《義務教育語文課程標準（2011年版）》要求。從與沙和沙具對話開始，到練習說話、寫話，再到練習寫作，有效疏導孩子的情緒，解決作文難題，陪育情智，實現寓教於樂、玩中學、學中悟、悟中成長。
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16.
生態作文教學（簡體書）
作者：
談永康
出版社：
福建教育出版社
出版日：
2021/05/01
裝訂：
平裝
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17.
多向互動作文：用思維導圖學作文(中級)（簡體書）
作者：
顧亞莉
出版社：
光明日報出版社
出版日：
2021/04/01
裝訂：
平裝
本書分16個專題，內容包括：我的心愛之物、「漫畫」老師、縮寫故事、二十年後的家鄉、介紹一種事物、我想對您說、即景、推薦一本書等。每個專題分為：對話名師，明確要求；對話課文，感悟表達；對話高手，學習方法；對話佳作，開拓思路；對話體驗，整理素材；對話積累，啟動語言；對話自我，升格提優七個板塊。
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18.
多向互動作文：用思維導圖學作文(高級)（簡體書）
作者：
顧亞莉
出版社：
光明日報出版社
出版日：
2021/04/01
裝訂：
平裝
本書分16個專題，內容包括：變形記、多彩的活動、讓生活更美好、筆尖流出的故事、圍繞中心意思寫、學寫倡議書、我的拿手好戲等。每個專題分為：對話名師，明確要求；對話課文，感悟表達；對話高手，學習方法；對話佳作，開拓思路；對話體驗，整理素材；對話積累，啟動語言；對話自我，升格提優七個板塊。
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19.
多向互動作文：用思維導圖學作文(初級)（簡體書）
作者：
顧亞莉
出版社：
光明日報出版社
出版日：
2021/04/01
裝訂：
平裝
本書分16個專題，包括：我的心愛之物、「漫畫」老師、縮寫故事、二十年後的家鄉、介紹一種事務等。每個專題分為：對話名師，明確要求；對話課文，感悟表達；對話高手，學習方法；對話佳作，開拓思路；對話體驗，整理素材；對話積累，啟動語言；對話自我，升格提優七個板塊。
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20.
教容易 寫不難：新模式新教材小學作文教學案例點評（簡體書）
作者：
施茂枝
出版社：
高等教育出版社
出版日：
2021/03/01
裝訂：
平裝
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定價：270 元，
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