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1.
義務教育財政體制創新與學校績效管理實踐（簡體書）
作者：
胡耀宗
出版社：
華東師範大學出版社
出版日：
2024/10/25
裝訂：
平裝
本書圍繞公共教育財政框架下的義務教育財政體制創新、義務教育教師績效工資政策進展、義務教育學校績效管理實踐三個主題展開。義務教育領域2009年開始實施的教師績效工資政策，將“績效管理”這一風靡世界的公共治理工具引入學校管理領域：一方面，自績效管理政策實施以來，教育領域長期形成的強制性行政控制型學校管理模式，以及社會資本匱乏、公眾參與理性不強等原因，導致實施的效果毀譽參半；另一方面，在我國政府提出建設現代教育財政制度的背景下，義務教育在公共財政中佔據了很大規模，宏觀上財政資金支出的效率，微觀上教育質量提升的訴求，都要求義務教育學校必須展示它們的系統是高績效的。本書試圖從財政體制的宏觀政策到教師績效工資的制度創新，再到義務教育學校的績效實踐，對具體問題進行逐一剖析。
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定價：599 元，
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2.
成都市義務教育均衡監測年度報告(2022年卷)（簡體書）
作者：
中國教育學會
;
成都市人民政府教育督導委員會
出版社：
科學出版社
出版日：
2024/06/01
裝訂：
平裝
本書構建了反映校際均衡的指標體系，引進差異係數、建立均衡指數分析測度義務教育均衡程度；通過實施監測，能夠發現縣域內義務教育典型弱勢學校及其弱勢的方面；瞭解縣域內義務教育城鄉學校的差距，發現差距變化趨勢；根據已發現的差距及差距變化趨勢，預警或提出干預措施，為各區(市)縣政府、教育行政部門決策提供參考，促進縣域內義務教育校際和城鄉優質均衡發展；比較各區(市)縣義務教育均衡發展狀態，發現“短板”，促進市域內義務教育縣際均衡發展。
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定價：1008 元，
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3.
城鎮化背景下我國義務教育改革和發展機制研究（簡體書）
作者：
鄔志輝
出版社：
經濟科學出版社
出版日：
2024/03/27
裝訂：
平裝
本書基於對我國協同創新現實情景的理解和現有理論研究的基礎上，從宏觀、中觀、及微觀三個層次構建了協同創新理論分析框架。宏觀層面協同創新是要實現創新系統與經濟系統相互融合，最終解決科技經濟“兩張皮”問題，是國家推行協同創新的終極目標；中觀層面的協同創新是指企業、大學、科研院所建立起有效的合作互動機制，實現“1+1+1>3”的協同增值效應；微觀層次的協同創新是指科研團隊要改變“單打獨鬥”的科研模式，使得創新資源和要素突破科研團隊的壁壘，充分釋放彼此在“人才、智慧、資本、信息、技術”等創新要素上的活力。
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定價：936 元，
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4.
農村教育經費投入效益評估研究（簡體書）
作者：
秦玉友等
出版社：
中國社會科學出版社
出版日：
2024/03/01
裝訂：
平裝
數量充分、結構合理、使用高效的教育經費是教育事業發展的基礎。在國家加大投入的同時，提高農村教育經費投入效益成為一個時代課題。本書分析農村教育經費收入水平與支出結構，從充分性、合理性、高效性分析與評價農村教育人員經費、學校公用經費、學校基本建設經費投入水平與效益，為提高農村教育經費投入效益提供學理支撐和提出科學建議。
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定價：708 元，
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5.
民族地區縣域城鄉義務教育一體化發展的文化模式研究（簡體書）
作者：
譚天美
出版社：
廣西師範大學出版社
出版日：
2023/12/01
裝訂：
平裝
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定價：348 元，
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6.
中國義務教育地理：時空結構、預警與均衡發展（簡體書）
作者：
潘玉君等
出版社：
科學出版社
出版日：
2023/12/01
裝訂：
平裝
《中國義務教育地理：時空結構、預警與均衡發展》遵循馬克思主義基本理論，運用從定性到定量綜合集成法、人地關係地域系統理論等，從空間尺度和時間尺度兩個方面研究了我國各地區、各省份義務教育發展水平與發展條件的空間差異及均衡調控問題，提出了義務教育與區域經濟社會協調發展的對策建議。
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7.
城鎮化進程中的教育變遷（簡體書）
作者：
雷萬鵬
出版社：
華中師範大學出版社
出版日：
2023/07/01
裝訂：
軟精裝
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定價：630 元，
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8.
義務教育學校辦學標準研究：以標準引領支撐義務教育發展（簡體書）
作者：
左曉梅
出版社：
知識產權出版社
出版日：
2023/05/30
裝訂：
平裝
辦學標準對於義務教育學校具有重要的規範、引領和保障作用。我們要站在歷史、現實及未來發展的視角，基於本土和國際視野來系統思考通過辦學標準要規範什麼、引領什麼和保障什麼，以滿足教師與學生對教與學的需求，滿足人成長發展的需求。此外，辦學標準的研製需要基於扎實深入的研究，確保其科學性和專業性；需要建立動態調整機制，確保其發展的適應性。
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9.
城鄉統籌視角下的義務教育資源合理配置研究（簡體書）
作者：
李富昌
;
胡曉輝
出版社：
人民出版社
出版日：
2023/05/01
裝訂：
平裝
本書立足于我國義務教育資源配置現狀，結合義務教育優質均衡發展要求，採用EDA方法評價我國義務教育資源配置效率，構建義務教育資源配置模型、測算方法，研究發現我國義務教育資源配置失衡現象較為突出，表現為義務教育經費配置、教師資源配置、基礎設施資源配置、學生生源不均衡，需要政府採取相應措施有效引導教育資源公平合理配置，提出了明確各級政府在義務教育資源配置中的責任、實現義務教育經費投入的公平與均衡、促進教師資源配置的動態均衡、實現義務教育學校基礎設施的均衡配置、實現義務教育階段學生資源配置均衡等對策建議，有利於為各級政府利用宏觀調控手段對義務教育資源空間配置的戰略性調整提供科學的理論指導，有利於建立健全城鄉統籌的義務教育投入保障體系，有利於實現城鄉義務教育事業發展的良性互動和協同發展。本書適合作為教育經濟與管理、教育領導與管理、教育測量、區域經濟學、農村發展、管理科學與工程領域的高校教師和科研人員的研究參考資料，也可作為高年級本科生和研究生的拓展閱讀書籍。
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定價：576 元，
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10.
質量導向的義務教育資源均衡配置（簡體書）
作者：
邵興江
;
周谷平
;
王愛國
出版社：
浙江大學出版社
出版日：
2023/04/21
裝訂：
平裝
書系“區域協調與發展研究叢書”之一種。本書沿著“客觀現狀”和“理論分析”兩條主線展開，提出了質量導向義務教育資源均衡配置統籌政策的新理念與新機制。不僅從客觀現實層面探討了多年來中國在推進義務教育資源均衡配置的政策進程與多元化實踐，深入分析當代中國義務教育資源配置的“顯性非均衡”與“隱性非均衡”及其產生的多維效應，揭示資源配置不均衡背後所潛隱的各類影響因素。
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11.
公平視角下義務教育優質資源的開發與運用研究（簡體書）
作者：
張志泉
出版社：
中南大學出版社
出版日：
2023/04/01
裝訂：
平裝
本書研究目的是從事某些活動的行動指南，研究目的越明確、越清晰，研究結果就越有價值，越具有可操作性。因此明晰優質教育資源的開發與培育目標對本研究價值的提升至關重要。研究目的不僅體現在使人們正確、科學地理解相關領域概念的內涵，同時也體現在瞭解該領域研究與現狀中存在的問題，更為重要的是尋求應對問題的有效策略。
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12.
信息化助力縣域義務教育均衡發展的創新之路（簡體書）
作者：
王繼新
;
張偉平
;
黃紅濤
出版社：
科學出版社
出版日：
2023/03/01
裝訂：
平裝
本書在對我國當前縣域基礎教育發展面臨的主要問題進行梳理的基礎上，提出了一整套信息化促進縣域教育均衡發展的方案，並對利用這些方案進行信息化教育實踐的地區進行調查，梳理出典型的案例。最後，提出相應的政策建議。
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13.
城鄉義務教育一體化發展研究：要素流動與資源配置互動的視角（簡體書）
作者：
馬興
出版社：
吉林大學出版社
出版日：
2023/03/01
裝訂：
平裝
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定價：408 元，
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14.
新時代義務教育學校標準化建設的中國探索（簡體書）
作者：
張新平
出版社：
科學出版社
出版日：
2023/01/01
裝訂：
平裝
義務教育學校標準化建設是推進我國義務教育優質均衡發展，走向教育公平的縱深戰略。在全社會扎實推進共同富裕的新時代，義務教育學校標準化建設的行動及其研究也逐漸成為一個探索共同富裕的“教育樣板”。 《新時代義務教育學校標準化建設的中國探索》旨在系統梳理義務教育學校標準化建設這一公眾議題的基本問題，在國際比較視域基礎上從“條件”“區域”“效果”等角度，分步分類研究我國義務教育學校標準化建設的現實邏輯與問題狀態，進而凝練區域典型經驗，探尋義務教育學校標準化建設的“中國方案”，為建設“高質量教育體系”尋找方法路徑與機制保障。
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定價：648 元，
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15.
中國省域義務教育空間秩序研究（簡體書）
作者：
呂賽鶇
出版社：
社會科學文獻出版社
出版日：
2023/01/01
裝訂：
平裝
本書遵循馬克思主義教育理論和人地關係思想，按照人地關係地域系統和（既有的）教育地理、區域發展等理論和方法，以我國省域義務教育為研究對象，綜合利用ArcGIS 10.2地理信息系統、IBM SPSS 20.0統計分析軟件、Geodata分析軟件，應用探索性空間分析、主成分分析和空間回歸分析等方法、技術和理論探索我國省域義務教育的空間分佈實況、空間分佈格局和空間分佈規律，找到我國省域義務教育各指數與外部影響因素的具體數量關係，並探討我國省域義務教育空間秩序的形成原因和對策。
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16.
預見“新學習”：上海市義務教育項目化學習三年行動計劃優秀案例集(第一輯)（簡體書）
作者：
夏雪梅
;
崔春華
;
吳宇玉
出版社：
華東師範大學出版社
出版日：
2022/11/01
裝訂：
平裝
本書是上海市義務教育項目化學習三年行動計劃(2020-2022年)第一批市級層面優秀項目案例集。全書分成三部分，每部分分別闡述活動項目、學科項目、跨學科項目三類項目內涵、來源、設計與實施關鍵問題的基礎上，匹配了典型案例。好的課程模式需要好的課程案例，本書將為一線教師或者研究人員提供具體、典型的項目化學習案例，讓他們能夠直觀地感受和理解好的項目化學習設計的關鍵特徵，好的項目化學習實施的樣態，以及好的項目化學習評價如何進行。
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17.
廈門科普教育資源指南(研學篇)（簡體書）
作者：
廈門市科學技術協會
出版社：
廈門大學出版社
出版日：
2022/09/01
裝訂：
平裝
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定價：408 元，
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18.
義務教育精準扶貧理論與實踐（簡體書）
作者：
蔡其勇
出版社：
中國社會科學出版社
出版日：
2022/09/01
裝訂：
平裝
本書全面闡述了貧困與反貧困、貧困與扶貧的基本理論和方法，以及教育扶貧與義務教育精準扶貧的基本理論、方法和實效評價的機制體制，系統分析了導致貧困的內生性原因。歸納總結了集中連片特困地區教育扶貧的實施戰略以及義務教育精準扶貧實施的成功經驗。 本書理論與實踐緊密結合，通過對搜集到的集中連片特困地區義務教育精準扶貧大量真實數據和案例的全面系統分析，對取得的顯著成效進行了歸納總結，真實地反映了近年來中國義務教育精準扶貧所取得的偉大成績，有利於幫助廣大教育工作者深刻認識教育扶貧的重要意義，精準把握義務教育扶貧方向、扶貧策略和評價標準，找準路徑和方法，必將進一步提升義務教育扶貧的精準度。
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19.
“精‧和”文化破解縣域教育困境（簡體書）
作者：
孟楠
出版社：
北京教育出版社
出版日：
2022/08/01
裝訂：
平裝
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定價：408 元，
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20.
義務教育均衡發展與政府治理能力提升研究：以西部地區縣域城鄉為例（簡體書）
作者：
王正青
出版社：
科學出版社
出版日：
2022/05/19
裝訂：
平裝
《義務教育均衡發展與政府治理能力提升研究：以西部地區縣域城鄉為例》回顧了中國義務教育均衡發展的政策變遷與發展歷程，闡述了提升政府義務教育均衡發展治理能力的現實背景，構建了縣域義務教育均衡發展的整體框架。基於教育部和重慶市的教育統計數據，實證研究了中國八大綜合經濟區的區域內和區域間基礎性辦學條件差異、重慶市各區縣義務教育辦學水平，調查了一線教師對縣級政府履行義務教育均衡發展治理責任的滿意度，總結了重慶市武陵山區四個區縣義務教育均衡發展經驗。
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