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綜合性圖書
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1103
筆商品,
11
/56頁
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201.
高等院校本科教學質量監控與督導問題研究(簡體書)
作者:
賀海鵬
;
侯俊宇
;
王愛民
出版社:
科學技術文獻出版社
出版日:
2020/09/08
裝訂:
平裝
本書對本科教學質量監控體系構建、教學規範、教育督導、課堂教學質量評價、教師教學技能培養、學生學業指導、課程考試改革、本科教學改革與實踐。針對目前我國高校普遍存在的青年教師多,並且這些教師基本上沒有進行過教學技能的系統培訓等問題。從教學準備,教學內容的設計,教學方法的選擇與運用,有效開展教學互動,如何講好一門課,課後反思,成就教學個性色彩,激情教學,課堂教學的語言藝術性等方面研究高校課程講授規範。
定價:648 元,
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202.
地方本科高校文科專業群綜合實踐教學研究(簡體書)
作者:
張寶秀
出版社:
北京師範大學出版社
出版日:
2020/09/02
裝訂:
平裝
經過數年的研究與實踐探索,課題組撰寫了這本著作。本書稿共有十一章,分為三個部分。第一部分(第一至第三章)主要對相關概念、背景、現狀和理論基礎進行闡述;第二部分(第四至第八章)主要從課程體系、實施途徑、教學方法、考核評價、保障機制五個方面對文科專業群綜合實踐教學進行系統論述;第三部分(第九至第十一章)主要對北京聯合大學、浙江師範大學和青島大學的文科專業群綜合實踐教學實施情況進行了案例研究。
定價:348 元,
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203.
構建大學課程:情境中的學術計劃(簡體書)
作者:
(美)麗莎‧拉圖卡
;
(美)瓊‧斯塔克
出版社:
大連理工大學出版社
出版日:
2020/09/01
裝訂:
平裝
本書強調以研究為基礎的教育實踐。整合和集中對影響課程的決策體制和社會文化因素進行討論,從組織變革研究的角度提出改進方案對現代大學課程的塑造有實際指導作用。本書並非提供特定的課程活結構,而是穿第一個全面塑造課程的方法,使得相關重要因素及各方關係在課程設計時不被忽略。
定價:414 元,
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204.
新時代大學教學改革研究(簡體書)
作者:
吳能表
;
朱亞萍
出版社:
西南師範大學出版社
出版日:
2020/09/01
裝訂:
平裝
書稿基於新時代中國大學教育教學改革的生動實踐,以“四個回歸”和“以本為本”為基本遵循和發展理念,圍繞立德樹人的根本任務,以思想創新和理論創新引領改革和發展實踐,從新時代大學教學改革的時代背景、基本要義、理論基礎、定位依據等方面著手,以大學教學改革的實踐邏輯為主線逐章展開,最後以介紹西南大學的教學改革實踐為全書結語。書稿共分新時代大學教學改革的基本要義與理論基礎、新時代大學的定位依據與教學改革、新時
定價:408 元,
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205.
實踐的理路:大學生社會公益12講(簡體書)
作者:
鐘一彪
出版社:
中山大學出版社(大陸)
出版日:
2020/09/01
裝訂:
平裝
本書從理論框架、實踐作為、總結昇華等三大層面展開分析,從大學生社會公益實踐的基本內涵、發展方向、倫理規範、方法路徑、項目設計、組織建設、資源拓展、公益創業、風險管理、項目評估、總結報告和宣傳推廣等十二個方面進行了深入闡述,建構了大學生社會公益實踐知識-價值-行動-涵化四維聯動的運行體系。本書對提升大學生公益志願服務的效果、發揮公益實踐的育人價值、推動思想教育與社會實踐相結合都有重要意義,值得出版。
定價:216 元,
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206.
中國在線開放課程發展報告(2018-2019)(簡體書)
作者:
韓筠
;
袁駟
;
徐曉飛
出版社:
高等教育出版社
出版日:
2020/09/01
裝訂:
平裝
本書是教育部2019年“高等教育基於慕課的教學模式探索與應用推廣”委託項目的研究成果,分現狀篇、成效篇、政策篇和展望篇四個部分,對2018~2019年我國在線開放課程建設與應用情況進行階段性總結。其中現狀篇彙集了我國在線開放課程建設的總體情況,著重介紹了課程和平臺建設情況、學習者特徵分析、高校開課情況等,同時對國際在線開放課程的發展現狀進行介紹;成效篇包括國家精品在線開放課程認定情況、在線開放課程
定價:275 元,
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1
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207.
學習分析在高等院校的理論與實踐研究(簡體書)
作者:
李毅
出版社:
人民出版社
出版日:
2020/09/01
裝訂:
平裝
學習分析需要使用者使用分析技術和數據工具,對教育大數據進行獲取、分析和結果整理,這一實踐過程需要使用者掌握學習分析的具體操作步驟以完成基本的操作,並在此基礎之上瞭解相關的核心技術和原理以深入理解這些操作的內涵、針對不同的情況選擇不同的操作並能夠深入解讀相關的分析結果。本書在“互聯網+”時代的背景下,對學習分析――一種在教育領域的技術革命,進行了深入的探討。本書介紹了學習分析的基本原理,梳理了國內外
定價:420 元,
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208.
大學生學習與職業生涯規劃(第二版)(簡體書)
作者:
雷育勝
;
張振剛
出版社:
清華大學出版社(大陸)
出版日:
2020/09/01
裝訂:
平裝
本書在系統梳理職業生涯規劃理論體系的基礎上,著重闡述了大學生對精神世界、知識世界和生活世界的探索和實踐過程中的指導性內容。在職業生涯規劃內容板塊,通過認識職業世界到在探索中決策、磨煉求職技巧到進入職場的適應,熟悉職業政策到保障求職權益,引導大學生選准目標,揚帆遠航,輔以大量優秀大學生的勵志故事和案例教育大學生如何系統地學習生活和職業生涯、德智體美勞全面發展和如何規劃學習生活,把自己培養成具有社會責
定價:270 元,
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209.
大學教學方法的改革創新與實踐探索(簡體書)
作者:
籍慶利
出版社:
吉林人民出版社
出版日:
2020/09/01
裝訂:
平裝
定價:324 元,
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87
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210.
高等教育學科與人才培養模式發展研究(簡體書)
作者:
鄭瑩
出版社:
北京工業大學出版社
出版日:
2020/09/01
裝訂:
平裝
高等教育是我國教育系統的重要組成部分,黨的十九大提出的我國社會主義現代化新階段發展的戰略安排,對新時代高等教育發展提出了新的階段目標。基於此,本書內容涉及高等教育學科與學科建設的概念、學科專業結構調整及優化組合、學科文化與人才隊伍建設、學科建設的組織與管理、高等教育人才培養模式等多個方面。本書體例完整,內容豐富,對我國的高等教育學科建設工作和人才培養工作都具有較強的指導作用,是一本值得仔細研讀的著作。
定價:252 元,
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211.
新時代新使命新內涵新路徑(簡體書)
作者:
王湘雲
出版社:
山東大學出版社
出版日:
2020/09/01
裝訂:
平裝
本書是山東大學(威海)面向全校範圍教工所徵集的關於新文科教育教學改革研究的學術研究論文集。論文集主要以教育教學改革的理論研究或教學過程中的改革創新探索實踐為基礎,圍繞文科專業的現代化建設、交叉複合人才培養模式探索、課程思政等課程改革創新、新文科實驗實踐教學建設、國際化人才培養模式探索、基於在線教育技術的教學模式創新等主題,突出對高等教育的理論研究、教育教學改革過程中實際問題的思考、探索和經驗凝練,
定價:288 元,
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212.
應用型人才培養模式下實踐教學質量保障體系研究與實踐(簡體書)
作者:
王鑫
;
覃琴
;
王琴
出版社:
華中科技大學出版社
出版日:
2020/09/01
裝訂:
平裝
桂林電子科技大學北海校區(下文簡稱“校區”)主動適應應用型人才的培養趨勢和區域經濟社會發展的需要,大膽探索創新,以應用型專業和人才培養改革為突破口,政校企多元深度合作,推進校區內涵建設和特色創建,經過十餘年的探索實踐,校區走出了一條應用型人才培養的特色之路,並得到了政府、社會和兄弟高校的高度關注和認可。 本書共十章,包括:緒論、校內實踐教學的特徵與質量問題分析、校內實踐教學質量標準體系的構建、校
定價:528 元,
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213.
高校教學模式創新與實踐研究(2018年)(簡體書)
作者:
何聚厚
出版社:
陝西師範大學出版社
出版日:
2020/09/01
裝訂:
平裝
2018年,教師教學發展中心面向全校教師繼續設立教學模式創新與實踐研究專項基金項目,支助了61位老師主持的61個研究項目,中心通過組織教學沙龍開展追蹤服務,每位主持人及其團隊開展研討彙報交流自己的研究進展和教學應用情況,項目結題時61個項目均提交結題報告或專家評審答辯。本書中的教學案例,是2018年度教師教學模式創新與實踐項目的教學成果的彙編。按項目支助類別為類型1―類型3的研究報告,遴選53篇優秀研究報告,通過編輯出版,為中心和相關單位作為資料保存,同時作為對外交流及為校內老師教學參考,實現教學模式創新與實踐研究成果更大範圍的推廣應用。
定價:588 元,
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87
512
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214.
大學課堂教學方法與教學設計研究:青年教師教學法提升培訓班成果集(簡體書)
作者:
李臻
;
常靜
出版社:
旅遊教育出版社
出版日:
2020/08/26
裝訂:
平裝
本書分為研究篇和教學設計篇,內容牢牢把握“教學法”主題,立足教育教學實際需要,整體涵蓋教師應掌握的教育理念、教學方法和教學設計能力,重點深化概念地圖教學法、討論法、PI同伴教學法等7個教學法和1個基於信息技術的課堂經驗談,系統化、有針對性地介紹了教學各個環節的創新方法和教學難點解決方案等。適合各個專業教學一線的教師參考使用。
定價:474 元,
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215.
高等教育質量標準體系評價與創新路徑研究(簡體書)
作者:
王志玲
出版社:
中國農業科學技術出版社
出版日:
2020/08/17
裝訂:
平裝
質量標準體系是衡量高等教育效率、效益及其價值意義的基本尺度。目前,我國高等教育已處於大眾化發展階段,精英教育階段的單一學術性質量標準已成為高等教育多樣化發展的瓶頸,亟需建立一套符合中國發展實際的高等教育質量標準體系與運行機制,指導我國高等教育的科學發展。本專著闡述了高等教育質量的相關概念,分析了高等教育教學質量、學習質量、教師質量和管理質量的標準體系評價方法;探索了高等教育質量建設的創新路徑;提出
定價:288 元,
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216.
應用型高校“金課”建設研究(簡體書)
作者:
侯長林
出版社:
科學出版社
出版日:
2020/08/01
裝訂:
平裝
定價:516 元,
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217.
元高等教育學論稿(簡體書)
作者:
李均
出版社:
中國社會科學出版社
出版日:
2020/08/01
裝訂:
平裝
元理論的研究是促進高等教育學學科自我意識”形成、生長、成熟的重要途徑和方法它可以幫助我們在更為廣闊的背景下立足本土文化、超越本土文化,並使之具有更大的開放性和包容性。同時,它又可以把對高等教育學學科零散的反思和研究綜合到一個更大的背景框架中,使我們站在一個高度來分析和批判高等教育學學科理論的缺陷,幫助尋找改進學科建設的路徑和發展方向,使高等教育學更加明晰“我是誰”、“我欲何為”等根本性問題,真正由
定價:528 元,
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218.
畢業論文寫作指導(簡體書)
作者:
李興仁
;
王榮黨
出版社:
科學出版社
出版日:
2020/08/01
裝訂:
平裝
本書簡明扼要地闡述了畢業論文的選題、寫作準備、畢業論文的結構與格式、畢業論文初稿的撰寫與修改:以及如何進行畢業論文答辯等內容,并針對在論文寫作中常見的錯誤,做了比較詳細地分析。為了便于學生自學和理解,書中還專設一章,選擇了有代表性的畢業論文做了評析。書中語言簡明,敘述通俗易懂,方便自學。可供普通高等學校函大、夜大、電大、成人脫產、高職、自考學生,以及在職幹部和職工學習使用。
定價:72 元,
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219.
大學生社會實踐教程(簡體書)
作者:
陸平
出版社:
冶金工業出版社
出版日:
2020/08/01
裝訂:
平裝
本書與“思想道德修養與法律基礎”教學內容緊密結合,充分反映理論教學對實踐環節的要求,在總結現有實踐形式與成果的基礎上編撰而成。本書對大學生實踐課相關理論論述透徹,實踐案例形式豐富,基本技能全面。本書根據課程要求對思想道德修養與法律基礎內容逐一體現,並給予多種實踐形式選擇,是一本理論與實踐相結合的實用教材。本書為高等院校公共課教材,也可供職業院校師生參考。本書既注重學術理論性又兼顧實用操作性,既有案
定價:234 元,
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220.
與信息時代同行‧與創新精神共進:北京信息科技大學信息與通信工程學院2019年大學生創新實踐與教學改革(簡體書)
作者:
李學華
出版社:
北京郵電大學出版社
出版日:
2020/08/01
裝訂:
平裝
本書收錄了北京信息科技大學信息與通信工程學院自2019年以來開展大學生科技創新活動、與企業共同實施“實培計劃”項目以及教師進行教學改革和實踐方面的最新成果。體現了為培養德智體美勞全面發展,具有家國情懷、創新精神、國際視野,擔當民族復興大任的信息通信專業高素質應用型人才,以項目驅動,以創新激勵,與產業協同育人,與時俱進的理念與舉措。本書可供學校各教學單位參考以及其他同類院校交流使用。
定價:348 元,
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