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61.
成長在學習的堅韌中（簡體書）
作者：
鹿林
出版社：
山東大學出版社
出版日：
2020/11/11
裝訂：
平裝
圍繞青年學生成長，談讀書尤其是讀名著，對青年學生成長的作用；學習是促使青年學生成長的最重要的途徑，而學習又是有苦有樂的過程，在人的成長中，只有學習的堅持和有韌性的堅持，才能達到更好的成長。在實現中華民族偉大復興的事業中，需要一代又一代的人艱苦創業，創新奮鬥。廣大青年學生要在時代潮流中勇於擔當、不辱使命，在新時代為黨和人民交出滿意的答卷。
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62.
新時代高校理論與實踐教學深度融合若干問題觀察報告2019（簡體書）
作者：
中國高等教育學會
編著
出版社：
北京理工大學出版社
出版日：
2020/09/30
裝訂：
平裝
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63.
高等院校本科教學質量監控與督導問題研究（簡體書）
作者：
賀海鵬
;
侯俊宇
;
王愛民
出版社：
科學技術文獻出版社
出版日：
2020/09/08
裝訂：
平裝
本書對本科教學質量監控體系構建、教學規範、教育督導、課堂教學質量評價、教師教學技能培養、學生學業指導、課程考試改革、本科教學改革與實踐。針對目前我國高校普遍存在的青年教師多，並且這些教師基本上沒有進行過教學技能的系統培訓等問題。從教學準備，教學內容的設計，教學方法的選擇與運用，有效開展教學互動，如何講好一門課，課後反思，成就教學個性色彩，激情教學，課堂教學的語言藝術性等方面研究高校課程講授規範。
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64.
地方本科高校文科專業群綜合實踐教學研究（簡體書）
作者：
張寶秀
出版社：
北京師範大學出版社
出版日：
2020/09/02
裝訂：
平裝
經過數年的研究與實踐探索，課題組撰寫了這本著作。本書稿共有十一章，分為三個部分。第一部分（第一至第三章）主要對相關概念、背景、現狀和理論基礎進行闡述；第二部分（第四至第八章）主要從課程體系、實施途徑、教學方法、考核評價、保障機制五個方面對文科專業群綜合實踐教學進行系統論述；第三部分（第九至第十一章）主要對北京聯合大學、浙江師範大學和青島大學的文科專業群綜合實踐教學實施情況進行了案例研究。
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65.
新時代大學教學改革研究（簡體書）
作者：
吳能表
;
朱亞萍
出版社：
西南師範大學出版社
出版日：
2020/09/01
裝訂：
平裝
書稿基於新時代中國大學教育教學改革的生動實踐，以“四個回歸”和“以本為本”為基本遵循和發展理念，圍繞立德樹人的根本任務，以思想創新和理論創新引領改革和發展實踐，從新時代大學教學改革的時代背景、基本要義、理論基礎、定位依據等方面著手，以大學教學改革的實踐邏輯為主線逐章展開，最後以介紹西南大學的教學改革實踐為全書結語。書稿共分新時代大學教學改革的基本要義與理論基礎、新時代大學的定位依據與教學改革、新時
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66.
學習分析在高等院校的理論與實踐研究（簡體書）
作者：
李毅
出版社：
人民出版社
出版日：
2020/09/01
裝訂：
平裝
學習分析需要使用者使用分析技術和數據工具，對教育大數據進行獲取、分析和結果整理，這一實踐過程需要使用者掌握學習分析的具體操作步驟以完成基本的操作，並在此基礎之上瞭解相關的核心技術和原理以深入理解這些操作的內涵、針對不同的情況選擇不同的操作並能夠深入解讀相關的分析結果。本書在“互聯網+”時代的背景下，對學習分析――一種在教育領域的技術革命，進行了深入的探討。本書介紹了學習分析的基本原理，梳理了國內外
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67.
高校教學模式創新與實踐研究(2018年)（簡體書）
作者：
何聚厚
出版社：
陝西師範大學出版社
出版日：
2020/09/01
裝訂：
平裝
2018年，教師教學發展中心面向全校教師繼續設立教學模式創新與實踐研究專項基金項目，支助了61位老師主持的61個研究項目，中心通過組織教學沙龍開展追蹤服務，每位主持人及其團隊開展研討彙報交流自己的研究進展和教學應用情況，項目結題時61個項目均提交結題報告或專家評審答辯。本書中的教學案例，是2018年度教師教學模式創新與實踐項目的教學成果的彙編。按項目支助類別為類型1―類型3的研究報告，遴選53篇優秀研究報告，通過編輯出版，為中心和相關單位作為資料保存，同時作為對外交流及為校內老師教學參考，實現教學模式創新與實踐研究成果更大範圍的推廣應用。
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68.
大學教學方法的改革創新與實踐探索（簡體書）
作者：
籍慶利
出版社：
吉林人民出版社
出版日：
2020/09/01
裝訂：
平裝
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69.
新時代新使命新內涵新路徑（簡體書）
作者：
王湘雲
出版社：
山東大學出版社
出版日：
2020/09/01
裝訂：
平裝
本書是山東大學(威海)面向全校範圍教工所徵集的關於新文科教育教學改革研究的學術研究論文集。論文集主要以教育教學改革的理論研究或教學過程中的改革創新探索實踐為基礎，圍繞文科專業的現代化建設、交叉複合人才培養模式探索、課程思政等課程改革創新、新文科實驗實踐教學建設、國際化人才培養模式探索、基於在線教育技術的教學模式創新等主題，突出對高等教育的理論研究、教育教學改革過程中實際問題的思考、探索和經驗凝練，
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70.
應用型人才培養模式下實踐教學質量保障體系研究與實踐（簡體書）
作者：
王鑫
;
覃琴
;
王琴
出版社：
華中科技大學出版社
出版日：
2020/09/01
裝訂：
平裝
桂林電子科技大學北海校區(下文簡稱“校區”)主動適應應用型人才的培養趨勢和區域經濟社會發展的需要，大膽探索創新，以應用型專業和人才培養改革為突破口，政校企多元深度合作，推進校區內涵建設和特色創建，經過十餘年的探索實踐，校區走出了一條應用型人才培養的特色之路，並得到了政府、社會和兄弟高校的高度關注和認可。 本書共十章，包括：緒論、校內實踐教學的特徵與質量問題分析、校內實踐教學質量標準體系的構建、校
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71.
高等教育質量標準體系評價與創新路徑研究（簡體書）
作者：
王志玲
出版社：
中國農業科學技術出版社
出版日：
2020/08/17
裝訂：
平裝
質量標準體系是衡量高等教育效率、效益及其價值意義的基本尺度。目前，我國高等教育已處於大眾化發展階段，精英教育階段的單一學術性質量標準已成為高等教育多樣化發展的瓶頸，亟需建立一套符合中國發展實際的高等教育質量標準體系與運行機制，指導我國高等教育的科學發展。本專著闡述了高等教育質量的相關概念，分析了高等教育教學質量、學習質量、教師質量和管理質量的標準體系評價方法；探索了高等教育質量建設的創新路徑；提出
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72.
與信息時代同行‧與創新精神共進：北京信息科技大學信息與通信工程學院2019年大學生創新實踐與教學改革（簡體書）
作者：
李學華
出版社：
北京郵電大學出版社
出版日：
2020/08/01
裝訂：
平裝
本書收錄了北京信息科技大學信息與通信工程學院自2019年以來開展大學生科技創新活動、與企業共同實施“實培計劃”項目以及教師進行教學改革和實踐方面的最新成果。體現了為培養德智體美勞全面發展，具有家國情懷、創新精神、國際視野，擔當民族復興大任的信息通信專業高素質應用型人才，以項目驅動，以創新激勵，與產業協同育人，與時俱進的理念與舉措。本書可供學校各教學單位參考以及其他同類院校交流使用。
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73.
琴韻屐痕：學思踐悟在科大（簡體書）
作者：
朱燦平
出版社：
中國科學技術出版社
出版日：
2020/07/30
裝訂：
平裝
本書作者以中國科學技術大學等高校為背景，以三十餘年從事高等教育之教學和管理經歷為經緯，從宏觀與微觀兩個維度記錄自己的知行和感懷，內容主要涉及高等教育辦學理念探索、高等教育管理創新和高校校園文化建設等，形式包括詩歌、散文、評論、人物、科普、論文等。
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74.
信息化時代的教學創新（簡體書）
作者：
李志河
出版社：
中國社會科學出版社
出版日：
2020/07/01
裝訂：
平裝
本書主要從多媒體教室應用現狀、具身認知學習環境構建、博物館教育中的非正式學習環境構建與設計、數字化場館中的非正式學習影響因素、混合式學習空間和翻轉課堂本地化教學模式建構、問題式和交互式微學習單元包設計、混合式學習共同體活動機制和智慧學習環境中學習者滿意度等方面進行研究，適合於一線教師和教學方法研究者等人士閱讀參考。
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75.
在改革中前行的十年：廣東省高等教育廳廳長的回憶（簡體書）
作者：
許學強
出版社：
高等教育出版社
出版日：
2020/07/01
裝訂：
精裝
《在改革中前行的十年——廣東省高等教育廳廳長的回憶》總結了1992—2002年左右在廣東省作為國家教育委員會的高等教育改革試點省份的背景下，廣東省高等教育的一系列有關教育改革與發展的理念、措施和經驗。 主要內容包括：廣東省高等教育發展的基礎，高等教育發展目標的制定，辦學體制改革，管理體制改革，高校招生和就業制度的改革，高校內部管理體制改革，教學水平的提升舉措，黨建和政治思想工作，民辦教育的興起與發展等。 《在改革中前行的十年——廣東省高等教育廳廳長的回憶》可供高等教育管理與研究人員閱讀和參考。
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76.
從“新建”到“新型”：新技術應用型本科院校建設的探索與實踐（簡體書）
作者：
謝志遠
出版社：
上海財經大學
出版日：
2020/07/01
裝訂：
平裝
長期以來在高等教育數量擴展的發展環境下，新建本科院校辦學趨同、人才培養同化性嚴重，與區域社會經濟發展脫節，伴隨著我國高等教育內涵式發展、國家創新驅動戰略的要求，新建本科院校需要形成自身特色，進一步滿足高等教育質量提升的要求以及糾正人才培養結構與經濟發展錯配現狀。本書基於衢州學院向應用型轉型發展過程中確立發展理念，形成頂層設計，摸索“三連三通、兩轉兩化、一心一意”的發展路徑，確立應用型發展方向，在“
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77.
課程質量與網絡教學：三亞學院混合式一體化教學實踐（簡體書）
作者：
隋姍姍
出版社：
上海交通大學出版社
出版日：
2020/06/01
裝訂：
平裝
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78.
新建本科院校教學質量保障體系構建與教學管理創新（簡體書）
作者：
劉偉
出版社：
吉林大學出版社
出版日：
2020/06/01
裝訂：
平裝
新建本科院校在推進我國高等教育大眾化、促進高等教育公平、提高國民素質、建立人力資源大國、服務國家和區域經濟發展等方面具有非常重要的作用。但是，許多新建本科院校內部教學質量保障體系的建立在一定程度上還是依靠政府外力推動進行的，高校主體意識比較薄弱，沒有形成有機的、完整的、連貫的內部質量保障體系。鑒於此，本書分別從新建本科院校的教學質量、內部教學質量、實踐教學質量、技術型本科院校教學質量等方面保障體系
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79.
實踐教學改革新體驗：南寧學院走應用大學技術之路論文集2019（簡體書）
出版社：
廣西師範大學出版社
出版日：
2020/06/01
裝訂：
平裝
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80.
大學課程與教學研究（簡體書）
作者：
趙長林
;
王桂清
;
李友雨
出版社：
北京理工大學出版社
出版日：
2020/05/30
裝訂：
平裝
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