三民網路書店 中國圖書館分類法 / 工業技術 / 化學工業 / 一般性問題 / 化工過程（物理過程及物理化學過程）

本書的主要內容為化工生產基本工藝及化工產品生產工藝。本書的編寫、展開不追求系統化、理論化，而是以化工生產過程為主線，以具體的化工產品生產工藝為載體，將需要學習的化學工藝基本知識、化工生產操作基本技能融入其中。每章新知識的學習從書中設計的“活動學習”開始，讓學生先在“活動學習”中體驗和感知，再在“討論學習”中總結出理論知識。書中的“閱讀學習”旨在擴大學生的知識面；“拓展學習”為分層教學而設計。 本書

《化工過程安全管理》是《危險化學品安全叢書》（第二版）的一個分冊。 化工過程安全管理（PSM）是風險管理在化工企業安全管理領域的最佳實踐，是企業安全管理科學化的重要工具，是預防重大化工事故的關鍵手段。本書的編寫努力體現“以案例教學為特點，以描述方法論為重點”的理念，在介紹風險管理相關概念的基礎上，以問題為導向，逐步解釋了化工過程安全管理的重要性和必要性，厘清了傳統的健康、安全和環境（HSE）管理與PSM的區別與聯繫。本書用十四章的篇幅介紹了PSM要素的內容、相關規定、難點和國內外工程應用實例，包括：緒論，過程安全信息，過程危害分析，變更管理，開車前安全檢查，操作規程，培訓，機械完整性管理，動火作業管理，承包商管理，應急準備和相應，事故調查，符合性審核，過程安全管理指標等。為了充分發揮化工過程安全管理的作用，必須牢固掌握和理解其系統性。為此，本書重點介紹了各個要素之間的內在聯繫。 《化工過程安全管理》一書可供化工、材料、製藥、食品、環境等流程工業的工程技術人員和安全管理人員閱讀，還可作為高等院校化工類、材料類、製藥類、環境類、食品類、輕工類、安全科學與工程類及相關專業師生的參考書。

本書與已出版的王振中、張利鋒編《化工原理》(上、下冊，第二版)相配套。本書緊扣教材，按章給出了學習要求、學習要點、例題與解題分析和習題解答。 本書條理清楚，系統性強，重點突出，主次分明，全面體現教學目標。本書可作為中等職業學校、中等專業學校化工類及相關專業學生學習“化工原理”課程的學習指導書，也可作為教師講授本課程的參考書，還可作為從事化工工作人員的自學指導書。

本書是根據“卓越工程師教育培養計畫”的基本要求以及教育部大學化學課程教學指導委員會對普通化學課程教學基本要求而編寫的。 全書共9章基本內容,內容包括熱化學基礎、化學平衡與化學反應速率、溶液、氧化還原與電化學、物質結構基礎、無機物單質及化合物、金屬材料與無機非金屬材料、有機化學和有機化合物、高分子材料。本書力求突出工程應用的特色。 本書可以作為普通本科高校理工科(非化學化工類)各專業的工程化學教材,

《傳質分離技術》是以傳質規律為主體的單元操作為主線，輔以設備、電器、儀錶等相關知識與操作為一體的項目化教材，主要內容包括蒸餾操作與控制、萃取操作與控制、吸收操作與控制、膜分離操作與控制和吸附操作與控制五大單元操作。教材以“項目載體、任務驅動”方式展開，通過工作任務要求、工作任務情景、技術理論與必備知識及任務組織實施、任務評估的思路完善了教材內容的層次設計，優化了教學目標尤其是職業素質培養目標；開發

本書為教育部高等學校化學工程與工藝專業教學指導分委員會推薦教材，詳細介紹了化工設計的基本程式、內容、方法和步驟及工藝設計圖紙的繪製方法、規範、內容和技巧。全書共分12章，主要包括：化工設計基本知識、專案建設的設計程式和內容、工藝流程設計、物料衡算與能量衡算、設備的工藝計算與選型、車間佈置設計、管道設計與佈置、向非工藝專業提供的設計條件、設計概算和技術經濟、設計檔的編制、工廠選址及總佈置設計、電腦輔

《化工單元操作》第二版根據現代職業教育理念，圍繞高職教育培養目標，堅持立德樹人根本任務，融入黨的二十大精神。教材按照“工作過程系統化”課程開發方法，採用項目化教學模式，用工作任務引領，把技術訓練、技能訓練貫穿於工作任務中，使學生在完成任務過程中掌握知識、提高技術技能水平，突出了教材的“職業性、適用性、實用性、信息化”特色。《化工單元操作(下)》第二版的主要內容包括:精餾技術、吸收技術、乾燥技術、製冷技術、結晶技術、萃取技術和新型分離技術。本書可作為化工技術類相關專業(應用化工技術、石油化工技術、精細化工技術、化工自動化技術、藥品生產技術等)的高等職業教育教材，也可供有關部門的科研及生產一線技術人員閱讀參考，同時也可作為企業職工培訓資料。

本書是為了提高化工技術類專業學生化工英語信息獲取能力和應用能力，培養與職業能力結構要求相一致的高素質技術技能型人才而編寫的。全書選文均來自原版化工英文文獻，側重化工實際工藝及技術操作，覆蓋面廣、難度適中。內容包括化工專業英語基礎(Unit One Basis of English for Chemical Engineering and Technology)、石油化學工業(Unit Two Petrochemical Industry)、聚合物化學(Unit Three Polymer Chemistry)、安全工程(Unit Four Safety Engineering)、化學工程技術(Unit Five Chemical Engineering and Technology)、精細化學品(Unit Six Fine Chemicals)、分析化學(Analytical Chemistry)、 生物化工(Unit Eight Biochemical Engineering)、環境污染及治理(Unit Nine Environmental Pollution and Control)。其中“化工專業英語基礎”部分，對提高讀者化工專業英語的閱讀、會話和寫作能力有很高的實用價值。本書可作為化工類專業高等職業院校學生的教材，也可作為化工領域廣大科技人員的參考書。

《化工原理實驗》主要內容包括緒論，實驗數據誤差分析和數據處理，化工原理基礎實驗，化工原理演示及選修實驗，化工原理實驗仿真、化工原理實驗數據的計算機處理。 本書在內容和形式上更注重體現教學內容、教學模式、教學方法以及實驗技術等方面的先進性，并體現基礎性與先進性的有機結合，突出工程實驗的特點，強調基礎理論與工程實踐相結合，強調工程觀念的培養，注重化工實驗的共性問題。

本書主要介紹化工生產過程中常見的單元操作的基本原理、典型設備的構造和性能、一般的計算方法以及單元操作技術。內容包括：流體流動，液體輸送，氣體的壓縮與輸送，非均相物系的分離，傳熱，蒸發和結晶，蒸餾，吸收，萃取，乾燥。每章均有複習題，部分章節附有習題和答案。書末有附錄，供解題時查數據使用。本書在編寫上力求深入淺出，淺顯易懂，避免了一些繁雜的數學推導，同時通過二維碼加入了部分數字資源，豐富了教材的呈現形

《化工單元過程及設備課程設計（第三版）》作為化工單元過程工程實踐訓練課程教材，從體系上將各高校普遍設立的化工原理課程設計和化工設備機械基礎課程設計結合起來，作為一門綜合性、基礎性的工程訓練課。 全書詳細介紹了典型化工單元過程的工藝設計、包括精餾過程、吸收過程、乾燥過程。同時考慮到在化工過程中，列管式換熱器應用的廣泛性，本教材也較為詳細地介紹了列管換熱器的工藝設計。在這些章節中，突出強調單元過程工藝設計中方案設計的綜合性，而不僅限於某一設備的工藝計算，目的是引導學生用系統工程學的觀點全面分析設計過程中涉及的諸多因素對全系統過程的影響，強調系統的綜合性和協調性。在單元設備設計方面，考慮到篇幅和工藝類學生的教學基本要求，選取了典型的列管換熱器機械設計和塔設備的機械設計作為本課程教學的基本內容。教材中所選擇的設計實例多來自于作者的實際工程實踐的設計題目，具有真實的工程應用背景。 《化工單元過程及設備課程設計（第三版）》可作為高等學校化工及相關專業的本科生教材，也可供化工及相關專業工程技術人員作為工藝設計的參考書。

《化工原理實驗及虛擬仿真（雙語）》是根據大學化工及其相關專業化工原理實驗教學的要求，在原有化工原理實驗講義的基礎上編寫完成的。其內容包括緒論，化工原理實驗研究方法，實驗數據的處理方法，化工原理虛擬仿真實驗概述，以及對流體力學綜合實驗――管內流動阻力及離心泵特性曲線測定實驗、對流傳熱係數的測定實驗、恒壓及真空過濾實驗、填料塔吸收過程實驗、篩板塔精餾實驗、轉盤及脈衝萃取實驗、洞道式乾燥特性曲線測定實驗