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321.
兒童自然法則(簡體書)
作者:
(法)塞利娜•阿爾瓦雷斯
出版社:
北京三聯
出版日:
2019/08/01
裝訂:
精裝
兒童一出生就擁有學習和愛的能力。神經科學的研究向我們展現了兒童不可思議的大腦潛能,每一天孩子都能夠從周圍世界中汲取有助於智力發展的養分。然而,由於成年人對這些知識缺乏了解,強加給兒童違背他們幼小大腦發展規則的教育系統,反而阻礙了孩子們天生具有的學習能力和愛心的發展。這本講述重要教育理念的書揭示了看待孩子的一種新的方式,以及在家庭和學校培育孩子的一種新方法。作者用簡單清晰的語言解釋了神經科學中的重要知識點,並結合自己的實驗接受有助於發展孩子自身潛力的實際操作法和成年人在兒童教育中應該保持的姿態。
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322.
抱持與解釋:一則精神分析的片段(簡體書)
作者:
(英)唐納德‧W.溫尼科特
出版社:
北京師範大學出版社
出版日:
2019/08/01
裝訂:
精裝
本書是英國精神分析大師溫尼科特對一位來訪者不同時間兩次分析過程的真實記錄。這場漫長的分析過程充滿了溫暖和力量。書中展示了分析過程中雙方的自我剖析和真實的細節,栩栩如生的治療過程記錄讓人猶如親臨現場。這是一本故事精采的書;對於心理治療師,這是栩栩如生的示範,更是一位老手將臨床過程的心理和分析勇敢地自我解剖,十分慷慨地與大家分享。 身為兒童精神醫學泰斗,這份成人案例紀錄在他的作品中有特殊地位。本書既是
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323.
孩子如何學習(簡體書)
作者:
(美)艾莉森‧高普尼克
;
(美)安德魯‧梅爾佐夫
;
(美)帕特里夏‧庫爾
出版社:
浙江人民出版社
出版日:
2019/07/08
裝訂:
平裝
國際兒童學習研究泰斗,集30年顛覆性發現;首度揭示孩子獨特的學習機制,發掘孩子學習天賦;哈佛、斯坦福、北大等世界名校專家盛讚推薦;出生42分鐘的嬰兒就會模仿大人的臉部表情;6個月的寶寶就能區分各種語言的不同;3歲的孩子能在兩分鐘內測試5個科學假設……人們一向認為,孩子的學習是被動的,是需要被教的。但科學證明,學習是孩子與生俱來的本能,世界上再先進的電腦算法,也比不上孩子大腦的運行方式。在《孩子如何
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324.
懂孩子,才會愛孩子:父母必知的0-6歲育兒心理(簡體書)
作者:
木紫
出版社:
中國婦女出版社
出版日:
2019/07/02
裝訂:
平裝
本書架構了0~6歲兒童的成長全貌,分別呈現了從出生到6歲以前,每一年寶寶的身體和動作、智力、情緒情感、性格、社會化、道德等的重點發育、發展內容以及教養關鍵,幫助讀者看清寶寶各個年齡段的成長任務,知悉寶寶的成長狀況是否足夠好,去發現各個成長階段、各項成長內容是如何相互促進、彼此協作成就一個好孩子的。父母只有掌握了這些教養的根本內容,才能實現對孩子的科學教養。
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325.
每個好家庭都是一所好學校(簡體書)
作者:
南歌子
出版社:
中國婦女出版社
出版日:
2019/07/01
裝訂:
平裝
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326.
加油!不完美小孩(簡體書)
作者:
南歌子
出版社:
中國婦女出版社
出版日:
2019/07/01
裝訂:
平裝
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327.
未來人養育(簡體書)
作者:
下沙
出版社:
中國婦女出版社
出版日:
2019/06/21
裝訂:
平裝
十年前,沒有人想到當今社會,互聯網、智能手機會給我們的生活帶來如此巨大的改變。同樣的,十年二十年甚至更長時間之後,我們的孩子長大後所要面對的世界又會是什麼樣子?我們誰都無法預料。但有一點可以確定:孩子生存需要的底層基礎能力是不會隨著時間的推移而改變的,這些能力包括:愛的能力、高自尊感、內驅力和責任感、情緒能力、社交能力等自主能力。 這本書從做好父母,為孩子賦能;與孩子建立愛的關係;讓孩子有高自我
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328.
學前兒童心理健康與教育(簡體書)
作者:
周念麗
出版社:
中國人民大學出版社
出版日:
2019/06/17
裝訂:
平裝
學前兒童的心理健康越來越受到人們的重視,瞭解學前兒童心理、掌握其相關理論及干預方法就顯得尤為重要。為使本書更有針對性,作者在大量閱讀和對現實思考的基礎上,將本書內容分為“概述與分析”“現象與解析”“教育與教育干預”三大篇。第一篇旨在讓讀者對學前兒童心理健康的獨特性和艱巨性有一個概覽性的理解;第二篇通過對學前兒童在行為和情緒上常見的異常表現進行條分縷析,讓讀者能通過對學前兒童外在行為的解讀,找到深藏
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329.
申宜真幼兒心理百科: 0 ~ 6 歲幼兒父母育兒必備 預售商品(簡體書)
作者:
(韓)申宜真
出版社:
世界圖書(北京)出版公司
出版日:
2019/06/06
裝訂:
平裝
為什麼孩子總是在哭?為什麼孩子總是不分場合地耍賴?為什麼孩子的注意力總是難以集中…… 這些都是0~6歲孩子的父母感到頭疼的問題。 韓國延世大學小兒精神科專業醫生申宜真教授將自己長時間以來的治療記錄,媽媽們經常問到的問題,以及自己對兩個孩子的養育經驗融合在一起,整理成這冊關於0~6歲孩子心理特徵的書。本書針對0~6歲幼兒成長特徵,按照0~1歲、1~2歲、3~4歲、5~6歲的年齡段進行講解說明,并收
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330.
0-6歲,兒童感覺統合訓練(簡體書)
作者:
于帆
出版社:
中國紡織出版社
出版日:
2019/06/01
裝訂:
平裝
感覺統合問題是關係到兒童一生的大問題,需要父母們重視。目前,感覺統合失調的中國兒童人數非常多。有些兒童學習不好,有的孩子肢體不協調,可能與感覺統合失調有很大關係,其主要原因是不能很好地將各器官感覺信息整合起來,從而影響其對身體內外的知覺作出反應。本書比較全面地講述了感覺統合系統的常識,並提供了很多適合0~6兒童訓練的遊戲,對於父母科學地對兒童進行訓練具有非凡的指導意義。
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331.
學前兒童發展心理學(第3版)(簡體書)
作者:
張永紅
出版社:
高等教育出版社
出版日:
2019/06/01
裝訂:
平裝
本書基本框架由三個模塊,四大部分構成,即構建“三 + 四模式”教材內容體系。 “三”是指我們重新整合了普通心理學、學前兒童發展心理學、教育心理學三個分支學科的內容,有機組成一個全新的、層層遞進的、適合大專層次的由“心理學基礎知識 + 學前兒童心理發展知識+ 學前心理應用知識”構建的綜合知識體系;“四”是指我們重新建構後的學前心理學由學前心理學總論、學前兒童的認知發展、學前兒童的情感和社會性發展、
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332.
兒童行為心理學(簡體書)
作者:
白麗潔
出版社:
台海出版社
出版日:
2019/06/01
裝訂:
平裝
“孩子*需要的是什麼?”這是每個父母在孩子成長道路上一直思索和探尋的問題。本書旨在讓父母們瞭解,在孩子成長道路上給予他們*需要的接納與信任,才是父母的科學引導之道。全書以兒童的年齡段為依據劃分為5章,將每個年齡段的兒童存在的心理問題一一羅列,讓父母們能夠在教育孩子、處理親子關係時真正走入孩子的內心,尊重孩子、瞭解孩子真正的需求,使孩子真正成長為一個完整、健全的人。
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333.
二孩媽媽要讀的心理學(簡體書)
作者:
蔡萬剛
出版社:
中國紡織出版社
出版日:
2019/06/01
裝訂:
平裝
我國政府從2016年放開二胎政策之後,生育二胎的家庭越來越多。那麼,對於二胎媽媽來說,在養育孩子的過程中要注意哪些事項呢?又要如何去做,才能更好地教育和引導孩子呢? 《二孩媽媽要讀的心理學》從家庭環境、兒童心理、媽媽心理的角度出發,分析了二胎家庭裡的各種現象,也告訴那些因為生育二胎而感到迷惘的媽媽如何才能保證兩個孩子健康快樂地成長,如何才能讓自己成為一個更合格且優秀的好媽媽。
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幫孩子擺脫焦慮:兒童抗焦慮家庭訓練指南(簡體書)
作者:
(美)布麗吉特‧沃克
出版社:
北京科學技術出版社
出版日:
2019/06/01
裝訂:
平裝
· 孩子也會焦慮,並且非常普遍。對新環境的強烈抗拒、逃避,對不熟悉的事情過分擔憂結果,無法打開內心,不願嘗試、過分緊張,都是源於內心的焦慮和恐懼。如果這樣的行為和負面情緒得不到及時的疏導和糾正,很容易在孩子成長過程中發展為其他更嚴重的心理問題,甚至成為阻礙孩子發展的性格問題。 · 家長的育兒焦慮會傳遞給孩子。育兒壓力越來越大的今天,焦慮的家長常常在家庭生活中難以控制自己的情緒,焦慮的心態也會潛移
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335.
兒童行為觀察與分析(簡體書)
作者:
劉強
;
孫琴幹
出版社:
南京大學出版社
出版日:
2019/06/01
裝訂:
平裝
本書是“高職高專學前教育專業理實一體化立體教材”系列叢書中的一本。本書從觀察概述、學前兒童行為觀察概述、學前兒童行為觀察方法、學前兒童行為觀察的實施等方面進行介紹,以期幫助學生全面掌握學前兒童觀察與記錄的方法,並能在時間中合理運用適當的方法。。
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336.
學前心理學(簡體書)
作者:
何燦
;
楊素蘋
;
李永明
出版社:
天津大學出版社
出版日:
2019/06/01
裝訂:
平裝
本書共13章,由緒論、學習心理、教師心理和教學心理四部分組成,主要包括緒論、心理發展與教育、學習的基本理論、學習動機、學習的遷移、知識的學習、技能的形成、學習策略、問題解決與創造性、態度與品德的形成、心理健康教育、教師心理和教學心理。
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337.
0-6歲,兒童注意力訓練(簡體書)
作者:
于帆
出版社:
中國紡織出版社
出版日:
2019/06/01
裝訂:
平裝
法國生物學家喬治·居維葉說:“天才,首先是注意力。” 保持良好的注意力,是大腦進行感知、記憶、思維等認識活動的基本條件,注意力的問題是決定一個人一生的大問題。0~6歲的是一個人注意力的培養的關鍵時期,這個年齡段的孩子基本沒有自我培養能力,父母、老師的指導和引導決定了孩子注意力發展狀況。目前很多家長和老師很孩子注意力採取放任自流的方式,讓人擔憂。本書講述0~6歲孩子的注意力發育特點、注意力訓練方法和
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338.
全面捕捉兒童叛逆期(簡體書)
作者:
金波
出版社:
文匯出版社
出版日:
2019/05/20
裝訂:
平裝
父母精確捕捉兒童的叛逆期,展示對待同一問題的不同表現、不同結果,分析產生不同結果的原因,並提出相關的建議,對於促進孩子的健康成長具有重大意義。
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0-5歲關鍵心智養成:如何開發孩子潛能,而又不破壞他們的愉悅感(簡體書)
作者:
(美)斯坦利‧格林斯潘
;
(美)南希‧布魯斯勞‧劉易斯
出版社:
華夏出版社
出版日:
2019/05/08
裝訂:
平裝
全世界知名的嬰幼兒發展方面的權威斯坦利·格林斯潘博士總結自己幾十年的研究和臨床經驗,首次提出了對嬰幼兒成長非常關鍵的六大發展經驗。他呼籲父母給予孩子充分的親密有愛的情緒互動體驗,有意識的激發孩子最大的潛能,為孩子的未來奠定堅實的基礎,並促進孩子智商、道德、社交、情感等全方面一同成長。 教父母在嬰幼兒成長各階段瞭解孩子的特性,讀懂寶寶發出的信號,關注寶寶的興趣和敏感之處,怎樣的互動方式更加有效,怎
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給孩子的成長心理學:阿德勒百年經典自我啟發課(簡體書)
作者:
(韓)黃才演
出版社:
世界圖書(北京)出版公司
出版日:
2019/05/01
裝訂:
平裝
《給孩子的成長心理學:阿德勒百年經典自我啟發課》是一本形式獨特的兒童心理自助書籍。作者受《被討厭的勇氣》一書啟發,通過主角藝書――一個平凡但可愛的女生,與爺爺談論夢想和煩惱的對話故事,利用各種生活日常事例簡單且具體地介紹阿德勒的心理學理論。書中“從阿德勒的角度看問題”這一設計,讓讀者能有機會通過練習親自體會與實踐阿德勒的個體心理學。
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