聽說過她曾經繁榮，見證了她如今靜謐。即使不似舊時生氣勃勃，吉澳也繼續以其緩慢步伐留下歷史足跡。隨着大家認識到自然何等美麗、歷史何等重要，我們冀盼吉澳的美麗和她的獨特故事能夠世代承傳。You have heard storied of the island’s prosperous past, and you have seen its tranquil beauty today. The live
本書為聯合國教科文組織“教育的未來”(Futures of Education)倡議成果報告。報告認為，教育作為應對世界上種種不確定問題、不平等現象的重要支點，承載著人類的美好期許。報告強調，教育將我們與世界聯繫起來，為我們帶來新的可能性，增強了我們對話和行動的能力，但要塑造真正和平、公正和可持續的未來，教育本身亟須轉型。報告提出，教育可以被視為一項社會契約。新的教育社會契約，必須能夠將人類聯合起來，通過集體努力，提供所需的知識和創新，幫助我們塑造面向所有人的可持續和和平的未來，維護社會、經濟和環境正義。報告明確，締結新的教育社會契約必須遵循兩條基本原則，即確保人們終身接受優質教育的權利，強化教育作為公共行動和共同利益的形式。同時，報告鼓勵從教師到學生、從學術和研究中心到政府與民間組織的研究與創新，鼓勵全球團結和國家間更加公正和公平的合作，以推動實現這一對未來教育的重新構想。
