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綜合性圖書
G40-01 教育理論
G40-011 教育職能
G40-011.8 教育立法與教育政策
G40-012 全面發展教育
G40-012.9 德育
G40-013 智育
G40-013.9 體育
G40-014 美育
G40-015 勞動教育
G40-02 教育哲學
G40-03 教育科學研究
G40-032 教育科學研究方法論
G40-034 教育科學研究方法
G40-05 教育與其他科學的關系、教育學分支
G40-051 教育統計學
G40-052 教育社會學
G40-052.2 教育與社會
G40-052.4 教育環境
G40-053 教育政治學
G40-054 教育經濟學
G40-055 教育與文化
G40-056 教育生物學
G40-057 教育技術學
G40-058 教育管理學
G40-058.1 教育評價
G40-059.1 教育倫理學
G40-059.2 教育未來學
G40-059.3 比較教育學
G40-059.9 其他
G40-06 教育學派
G40-09 教育學史、教育思想史
共
3812
筆商品，
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/191頁
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141.
先秦儒家教化哲學研究（簡體書）
作者：
于述勝
;
周少明
出版社：
社會科學文獻出版社
出版日：
2024/01/01
裝訂：
平裝
本書系以“四書”為主要文獻依據、以“意義—感通”為思想主旨的先秦儒家教化哲學研究。其中，“教化哲學”用以概括儒家哲學之思想特質，“意義”和“感通”則用以揭示這一教化哲學之根本宗旨和方法論原理。全書從分析把握儒、道兩家的世界觀和意義世界入手，將其世界觀和意義世界概括為由“一體”“感應”與“生生”組成的有機整體，並以此為方法論前提，闡明先秦儒家的教化思想體系。然後，通過具體考察《大學》《中庸》《論語》和《孟子》，對儒家教化哲學的核心思想、理論特質展開深入論述。
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142.
新時代勞動教育實踐教程（簡體書）
作者：
王險峰
出版社：
電子工業出版社
出版日：
2024/01/01
裝訂：
平裝
教材編寫依據《大中小學勞動教育指導綱要(試行)》等文件精神，全書共分為"認知勞動世界"”傳承勞動精神"”體驗勞動過程"”學習勞動法規"”探究職業發展"等五個模塊。通過學習目標、勞動探究、勞動體驗、勞動認知、勞動文化、學習評價等欄目，幫助學生把握勞動教育的內涵，樹立馬克思主義勞動觀，培育勞動精神，瞭解勞動文化，做有理想、有本領、有擔當的新時代勞動者。
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143.
學校增值評價與學校改進（簡體書）
作者：
馬曉強
出版社：
北京師範大學出版社
出版日：
2024/01/01
裝訂：
平裝
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144.
教育焦慮的媒介邏輯（簡體書）
作者：
周菲
出版社：
中國社會科學出版社
出版日：
2024/01/01
裝訂：
平裝
互聯網技術的飛速發展使媒介的功能和樣態發生了翻天覆地的變化，對人類經驗世界的建構、生活環境的形塑、文化空間的革新以及情緒行為的支配產生著巨大的影響。與此同時，媒介環境下家長關於教育的焦慮卻並未隨著教育現代化的發展而減退，反而愈加普遍，在互聯網的推動下逐漸成為群體現象。如同塗爾幹將“自殺”置於歷史變遷和社會空間中，並賦予“自殺”社會學闡釋一般，無處不在的媒介環境與日益盛行的家長教育焦慮之間若隱若現的聯繫催生了筆者跳出心理學的思維局限，轉向教育學、社會學和傳播學等多學科視角觀察教育焦慮的渴望。在多學科視角下，家長教育焦慮不再被設定為個體性、生物性、自在性的存在，而是群體性、文化性和自為性的存在。儘管前一類存在是家長教育焦慮的本體性基礎，但似乎無法解釋時代的群體症候。因此，本書更傾向于將家長教育焦慮置於媒介環境中，以“結構-行動”這一基本理路為出發點展開整體性考察。
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定價：474 元，
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145.
勞動教育（簡體書）
作者：
陳宇
;
高慶芳
出版社：
人民郵電出版社
出版日：
2024/01/01
裝訂：
平裝
本書根據《大中小學勞動教育指導綱要(試行)》與人力資源和社會保障部關於加強勞動教育的實施意見編寫。全書由認知勞動世界、培養勞動情感、投身勞動實踐3個部分組成，共11個模塊，具體內容包括勞動本源和勞動觀、勞動分工和勞動者、勞動法規和勞動權益、擁抱未來的勞動世界、勞動的育人價值、勞動態度和勞動精神、勞動素養與勞動能力、學校勞動實踐、家庭勞動實踐、社會勞動實踐、職場勞動指導等。本書案例豐富、內容生動活潑，符合職業院校學生的閱讀特點，適用於各類職業院校學生。
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定價：299 元，
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146.
教育人學基本理論（簡體書）
作者：
肖紹明
出版社：
上海教育出版社
出版日：
2024/01/01
裝訂：
平裝
本書著重考察教育人學基本理論的研究緣起、主要觀點、發展脈絡等，側重研究教育人學的形而，上學、實踐哲學、藝術與話語，以及基於“人之哲學”的研究展望，指出教育人學思想在現代教育理論建構與發展中的特殊地位和作用。全括四大部分，共計11章內容。一、教育人學的研究。討論人學、教育人學等概念，以及教育人學研究的方。二、教育人學的形而上學。探討教育人學以人論為基礎，凸顯人的主體。研究教育人學的身心論、時空論括兒童心靈世界的主觀邏輯，以及教育中身體本體論、身體與人的發展、身體與學、身體的規訓等。進而，從教育現象學角度探究教育時間、教育空間等。三、教育人學的實踐哲學。認為教育人學是“行動創造人”的育人實踐哲學。探究教育行動，批判教育價值消極虛無主義；通過教育之國民批判與改造、“人的現代化”、體人”等育人目的論批判，重新認識教育目的論和。四、教育人學的藝術和話語。教育人學需要回歸教育藝術的自然之境，並進行話語批判分析。在現實中，通過關注在高考改革背景下農村學生等話語權缺失問題，探究如何在文化、心理等方面實現話語等和社會正義機制和策略。
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定價：528 元，
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147.
失敗與創新：讓學生敢於創新的15種樣態（簡體書）
作者：
湯林春
;
吳宇玉
出版社：
華東師範大學出版社
出版日：
2023/12/14
裝訂：
平裝
創新過程中需要學生保有好奇心和堅韌性，也需要學校和教師正確對待學生的失敗，對失敗持有包容心和接納度，將失敗視為珍貴的教育資源，並作為創新素養培育的磨刀石，利用失敗中產生的積極價值，或者通過設計恰當的失敗情境，培育學生的創新精神、創新思維、創新能力和創新品格。本書由2023年“黃浦杯”長三角城市群“失敗與創新”徵文活動的部分獲獎作品結集而成，分為四個篇章：“認知轉變：創新思維如何生成”“課程開發：創新素養何以承載”“學科實踐：課堂創新的無限可能”“邊界打破：深層創新的意外選擇”，呈現出不同的創新樣態。
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定價：288 元，
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148.
教育哲學：美學的視角（簡體書）
作者：
鞠玉翠
出版社：
華東師範大學出版社
出版日：
2023/12/11
裝訂：
平裝
本書是為普通高等院校教育學專業本科生和研究生撰寫的一本教材，定位為教育哲學的一個分支。本書從西方自古希臘柏拉圖、亞裡士多德到康德、席勒、黑格爾至杜威、海德格爾的經典美學論述及教育啟示，觀照我國傳統的道家、儒家美學思想以及當代實踐美學和現象學美學的探索，以此反思我國教育理論與實踐中的問題及可能的解決之道。本書可分為四編：第一編為西方古典美學思想的教育啟示(第一至第四章)，第二編為西方現代美學思想的教育啟示(第五至第九章)，第三編為中華古典美學思想的教育啟示(第十、十一章)，第四編為中華現代美學思想的教育啟示(第十二至十五章)。
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定價：354 元，
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149.
新時代大學生勞動教育（簡體書）
作者：
張湘明
;
盧芳國
出版社：
高等教育出版社
出版日：
2023/12/01
裝訂：
平裝
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定價：228 元，
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150.
大學美育導引（簡體書）
作者：
周憲
出版社：
高等教育出版社
出版日：
2023/12/01
裝訂：
平裝
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定價：288 元，
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151.
勞動教育評論（簡體書）
作者：
中國勞動關係學院
出版社：
社會科學文獻出版社
出版日：
2023/12/01
裝訂：
平裝
由中國勞動關係學院主辦的教育類學術集刊《勞動教育評論》以馬克思主義勞動觀為指導，以勞動教育理論與實踐問題為主要研究對象，旨在弘揚勞動精神，繁榮勞動教育科學研究，構建全面的中國特色社會主義勞動教育體系，為勞動教育學科建設及教育改革發展服務。 《勞動教育評論》以勞動教育政策解讀、勞動教育理論前沿、勞動教育思想研究、勞動教育案例分析、國際勞動教育比較、勞動教育評價研究以及勞動教育相關學科建設為主要內容。
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定價：348 元，
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152.
跨文化對話(第49輯)（簡體書）
作者：
樂黛雲
;
(法)李比雄
;
錢林森
;
董曉萍
出版社：
商務印書館(大陸)
出版日：
2023/12/01
裝訂：
平裝
《跨文化對話》是一部中法合辦的集刊，為CSSCI來源集刊，擁有廣泛的國際影響力，是跨文化對話與交流的重要平臺，中法漢學研究的重要基地。其學術委員會和編輯委員會均為國內外知名學者組成，主編樂黛雲先生更是著名的比較文學專家。第49輯以當今中西學界的關切問題“學術史”為主，側重“學科建設”方面，輔以“中西聖本翻譯”“跨文化教育”等相關專題，徵集與編輯中外稿件。“學術史”部分，側重“學科建設”，以教育部原高教司司長鐘秉林教授《ChatGPT熱潮下的高校教育教學改革》為代表，針對當今中西方世界關注的教育與人類方向的熱點問題ChatGPT，闡述中國高等教育學者的認識。並選用歐洲漢學與學科建設國際會議“論學科化：研究與教學”所發表論文，圍繞“學科化”“學科史”“學科意識”等概念展開。“中西聖本翻譯”指對中西世界經典文學與文化遺產的研究。“跨文化教育”則分為跨文化教學研究和跨文化視野與社會公益教育兩部分。本集刊特色鮮明，從各個角度對中外文化的交流對話進行了很有深度的研究，不斷推出高水準中外文學文化交流的研究新論及動態。已在我館推出第36-49輯，在國內外獲得很好的反響。
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定價：756 元，
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153.
中國近代社會教育思想史論（簡體書）
作者：
王曉璿
出版社：
中山大學出版社(大陸)
出版日：
2023/12/01
裝訂：
平裝
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定價：408 元，
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154.
大學生勞動教育與職業發展（簡體書）
作者：
郭礫
出版社：
社會科學文獻出版社
出版日：
2023/12/01
裝訂：
平裝
本書以《中共中央 國務院關於全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》《大中小學勞動教育指導綱要(試行)》確定的勞動教育總體目標、高等學校勞動教育內容要求為指導，從勞動教育與職業發展的理論基礎、融合勞動教育的職業發展路徑兩個維度論述大學生勞動教育與職業發展問題。本書主要具有以下特點：一是堅持正確方向，著眼立德樹人。二是堅持問題導向，理論結合實踐。三是堅持創新驅動，鏈接職業發展。四是堅持以質為先，豐富形式載體。本書各章節設置名人名言、內容概要、學習目標、案例導入、思考題和實踐探索等模塊，有效幫助學生更好理解和實踐本書內容。
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定價：1008 元，
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155.
陶行知學刊2023(第2輯)（簡體書）
作者：
陶侃
出版社：
上海辭書出版社
出版日：
2023/12/01
裝訂：
平裝
《陶行知學刊》是由上海行知教育促進會、上海行知教育研究所主辦的教育類集刊，主編陶侃，編委會主任陸建非。《陶行知學刊》將堅持正確的政治方向，堅持高尚的教育品位，堅持鮮明的刊物特色，努力成為上海和全國教育界、陶研界學陶、研陶、師陶、踐陶的重要載體和傳播平臺，竭誠為各級各類學校和廣大教育工作者服務。主要欄目有陶行知研究、本期專題、教育前沿、校（局）長論壇、調查與報告、教育管理、教育改革與發展、課程與教材、學科教學、陶館工作、職業教育、研究生專欄、地方專欄等。
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定價：300 元，
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156.
大學美育（簡體書）
作者：
張文光
;
楊芳
出版社：
機械工業出版社
出版日：
2023/11/30
裝訂：
平裝
本書內容涉及自然、社會、藝術、科技等審美的各個方面，在對比東西方審美心理文化差異的基礎上，既突出了中國傳統美學的審美特徵，又突出了審美實踐的方法指導，使讀者既知其然，又知其所以然。全書共11章，包括美育與素質教育、美感與美育、審美文化形態與美育、形式美與美育、自然美與美育、社會美與美育、造型藝術與美育、表演藝術與美育、語言藝術與美育、綜合藝術與美育、科技美與美育。本書語言規範優美，貼近當下讀者的審美需求，有助於提升當代大學生的氣質和形象，優化專業素養，提升就業創業競爭力。通過學習本書，大學生將使自己得到全面和諧的發展，成為“生活的藝術家”“工作的藝術家”，成為高素質的知識型、技術型、審美型的新型勞動者。
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定價：317 元，
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157.
醫學生勞動教育與實踐（簡體書）
作者：
徐明麗
;
王琳
出版社：
人民衛生出版社
出版日：
2023/11/27
裝訂：
平裝
1.圍繞勞動教育的目標和內容要求，從提高勞動教育的效果出發，結合醫學院校的特點設計了多項適合醫學院校學生勞動教育的項目，主要包括護理篇、口腔篇、藥學篇、檢驗篇、影像篇、中醫篇等，如體驗DR實訓技能、養護實訓器械和義診檢查等。2.以任務驅動、行動導向、項目思維、一體化模式設計體例，共 4 篇，14個項目39 個任務114個勞動活動。每個任務設計了任務導語、任務目標、任務導圖、任務提示、任務總結與評價等項目。每個活動都有活動描述、活動目標、活動導圖、活動口訣、活動實踐活動評價、活動反思和活動拓展等環節。
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定價：414 元，
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158.
教育碩士考研終極預測8套卷2024（簡體書）
作者：
洪志祥
出版社：
北京理工大學出版社
出版日：
2023/11/23
裝訂：
平裝
《教育碩士考研終極預測8套卷》是針對報考教育學專碩的考生專門打造的衝刺模考試卷。預測卷由試題解析答題紙三部分組成。試題部分為正16開紙，解析部分採用大8開仿真試卷紙，高度還原考試場景。在內容層面，8套卷包含教育專碩統考新大綱要求的考試題型，準確把握考試命題的方向和思路，涵蓋重要考點，並根據近期新教育熱點進行科學預測。8套卷難度適中，突出試題的仿真性和實操性，同時答案全部採用手寫體，讓考生更有親切感、舒適感和考研體驗感。
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159.
教育學基礎(小學)(第2版)（簡體書）
作者：
汪波
出版社：
北京大學出版社
出版日：
2023/11/20
裝訂：
平裝
本書為高職版的教師教育“課證融合”系列教材叢書之一，以落實在高職院校小學教育課程體系中全面、有機地融入國家教師資格考試內容的相關要求。本書從“教育與教育學”“教育基本規律”“教育目的與學校教育制度”“小學教育概述”“小學教師與小學生”“課程與基礎教育課程改革”“小學教學原理”“小學教學設計”“小學教學實施”“小學教學評價與反思”“小學德育”“小學美育”“小學班主任與班級管理”“教育科學研究”14個方面進行知識介紹。每章設置“學習目標”“學習重點”“學習導引”“章節正文”“本章小結”“知識結構”，並配上相應的歷年真題。第二版在第一版的基礎上，對陳舊的知識進行了修訂，落實了黨的二十大精神，融入了習近平新時代中國特色社會主義思想，並對相關法律法規、歷年真題進行了更新，配有“一書一碼”數字資源。本書可作為高職院校小學教育專業的教材，同時可作為教師資格考試的備考教材，方便學生學習、掌握考試內容，瞭解考試特色。
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160.
從全球到中國：學校和社會的協同創新（簡體書）
作者：
哈巍等
出版社：
世界圖書(北京)出版公司
出版日：
2023/11/01
裝訂：
精裝
本書回顧了現代教育體制產生的背景及其面臨的挑戰，借鑒教育生態系統理論、經濟合作與發展組織的創新型學習環境系列報告中提出的教學內核概念的四個維度（教學者、學習者、資源和教學內容）入手，系統分析了近年來世界範圍內有影響力的學校與社會的協同創新案例，並嘗試提出未來構建具有活力、生命力和可持續性的教育生態系統的建議。
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定價：468 元，
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