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241.
心理健康教育：開“心”金鑰匙‧學生困惑100問精講（簡體書）
作者：
許曉霞
出版社：
中國人民大學出版社
出版日：
2022/05/01
裝訂：
平裝
定價：270 元，
優惠價：
87
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242.
青少年幸福的影響機制及培育路徑研究（簡體書）
作者：
張豔紅
出版社：
中國社會科學出版社
出版日：
2022/05/01
裝訂：
平裝
本書在闡釋青少年幸福感相關理論的基礎上，從不同取向和層面對幸福感的內涵及其特點進行了分析和探討。沿著主觀、心理與社會幸福感三者融合的思路，從快樂與意義、主觀與客觀、個人與社會不同指標去評價與測量青少年的總體幸福感。採取整群隨機抽樣法，以全國東北、中部、西南14所學校的5249名中學生為研究對象，調查發現：青少年的總體幸福感處於中等偏下水平，具體生活滿意度中，由高到低依次為家庭滿意度、學校滿意度、環境滿意度、友誼滿意度、自由滿意度，學業滿意度。提出青少年幸福感影響機制綜合作用模型，即外部的壓力與支持兩大系統既可以直接對幸福感產生影響，又會對青少年個體內部系統產生作用。內外情境、認知、行為等要素在動力、控制與支持系統的應對調節與緩衝下共同作用於青少年幸福感。基於青少年幸福還有待提升的現狀以及青少年幸福感影響機制的研究結果，開發的青少年幸福培育路徑的雙螺旋模型形象描述了幸福培育路徑的動態作用模式。該模型從內外兩層面囊括了青少年幸福培育的兩大系統與五大路徑，控制系統與支持系統既可以獨立提升幸福感，也會交互共同作用於幸福感，從而促進青少年的幸福感呈螺旋上升態勢。
定價：708 元，
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243.
心理輔導課：團體活動180例（簡體書）
作者：
鐘志農
出版社：
中國人民大學出版社
出版日：
2022/04/08
裝訂：
平裝
加強心理健康課程建設。發揮課堂教學主渠道作用，幫助學生掌握心理健康知識和技能，樹立自助互助求助意識，學會理性面對挫折和困難……中小學要將心理健康教育課納入校本課程。 ――《教育部辦公廳關於加強學生心理健康管理工作的通知》 心理輔導課是一種以團體活動為載體，以班級全體學生為輔導對象，以發展、預防和教育為主要功能的心理健康教育形式。 如何設計心理輔導課？ 怎樣操作心理輔導課？ 從哪裡找心理輔導課素材？有沒有優秀的心理輔導課範例？ 心理健康教育特級教師鐘志農從概念、理念到設計、操作等細節，詮釋心理輔導課的關鍵要素，融合團體輔導前沿理論與課堂實踐經驗，介紹心理輔導課的基本流程、方法與資源，為讀者提供全面而專業的指導。 本書適合中小學班主任、心理教師培訓參考，也適合心理學研究者和工作者閱讀。
定價：348 元，
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244.
大學生心理健康教育：理論與實踐（簡體書）
作者：
楊惠
出版社：
華中科技大學出版社
出版日：
2022/04/06
裝訂：
平裝
本專著書圍繞大學生心理健康教育的理論和實踐展開，全面認識心理健康教育的重大意義，深入把握研究內容，內容豐富詳實，論述具有一定的延展性，具體包含五方面的內容。第一章為大學生心理健康教育研究，主要對心理健康與大學生心理健康、大學生心理健康教育的界定、大學生心理健康教育內容與途徑及大學生心理健康教育的原則與發展趨勢進行闡述分析。第二章為新時代高校提升心理育人質量研究，首先歸納了高校心理育人的內涵與特點，其次論述新時代高校提升心理育人質量的對策。第三章為大學生心理健康教育實施與探究，主要內容包括大學生心理健康教育實施的具體內容和大學生心理健康教育實施的重要技術方法兩個方面。第四章為積極心理學視角下的高校心理育人途徑研究，首先闡述積極心理學的產生與研究，其次對構建大學生心理健康教育的積極模式做出具體的闡釋。第五章為大學生心理健康教育方法與技術實踐，包括大學生心理健康教育方法與實踐、大學生心理健康教育課程開展與實踐兩個方面。本書在編寫過程中，借鑒、引用了一些專家、學者的學術觀點與研究成果，在此表示最誠摯的謝意。
定價：348 元，
優惠價：
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245.
學校心理健康教育：理論知識與教學設計（簡體書）
作者：
梁豐
出版社：
南京出版社
出版日：
2022/04/01
裝訂：
平裝
本書從教學設計的實踐案例為重點，搜集了大量國內外學校心理健康教育理論與實踐成果，總結了近些年的課堂教學和教學研究經驗，結合學生參加國家教師資格證書考試的實際，創作更切合學校心理健康教育工作實際的理論與教學案例，最終形成了本書，希望通過本書的編寫能促進學生的心理發展和健康成長。作者系國家二級心理諮詢師，現任商洛學院心理學教師。從事專兼職心理健康教育工作近10年，熟悉學校心理健康教育各項具體工作，具有較豐富的學術水準與實操能力。
定價：576 元，
優惠價：
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246.
心理輔導課：設計指南與範例（簡體書）
作者：
鐘志農
出版社：
中國人民大學出版社
出版日：
2022/03/22
裝訂：
平裝
加強心理健康課程建設。發揮課堂教學主渠道作用，幫助學生掌握心理健康知識和技能，樹立自助互助求助意識，學會理性面對挫折和困難……中小學要將心理健康教育課納入校本課程。 ――《教育部辦公廳關於加強學生心理健康管理工作的通知》 心理輔導課是一種以團體活動為載體，以班級全體學生為輔導對象，以發展、預防和教育為主要功能的心理健康教育形式。 如何設計心理輔導課？ 怎樣操作心理輔導課？ 從哪裡找心理輔導課素材？有沒有優秀的心理輔導課範例？ 心理健康教育特級教師鐘志農從概念、理念到設計、操作等細節，詮釋心理輔導課的關鍵要素，融合團體輔導前沿理論與課堂實踐經驗，介紹心理輔導課的基本流程、方法與資源，為讀者提供全面而專業的指導。 本書適合中小學班主任、心理教師培訓參考，也適合心理學研究者和工作者閱讀。
定價：408 元，
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247.
心理輔導課：操作指南與範例（簡體書）
作者：
鐘志農
出版社：
中國人民大學出版社
出版日：
2022/03/22
裝訂：
平裝
加強心理健康課程建設。發揮課堂教學主渠道作用，幫助學生掌握心理健康知識和技能，樹立自助互助求助意識，學會理性面對挫折和困難……中小學要將心理健康教育課納入校本課程。 ――《教育部辦公廳關於加強學生心理健康管理工作的通知》 心理輔導課是一種以團體活動為載體，以班級全體學生為輔導對象，以發展、預防和教育為主要功能的心理健康教育形式。 如何設計心理輔導課？ 怎樣操作心理輔導課？ 從哪裡找心理輔導課素材？有沒有優秀的心理輔導課範例？ 心理健康教育特級教師鐘志農從概念、理念到設計、操作等細節，詮釋心理輔導課的關鍵要素，融合團體輔導前沿理論與課堂實踐經驗，介紹心理輔導課的基本流程、方法與資源，為讀者提供全面而專業的指導。 本書適合中小學班主任、心理教師培訓參考，也適合心理學研究者和工作者閱讀。
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248.
心靈成長之旅：大學生積極心理指導與訓練(第2版)(含成長手冊)（簡體書）
作者：
張麗芳
出版社：
中國人民大學出版社
出版日：
2022/03/15
裝訂：
平裝
本教材以高職院校學生日常的生活狀態為切入點，吸收與借鑒積極心理學的研究成果，著眼于發現和養成學生的積極心理品質，挖掘學生固有的、潛在的、具有建設性的力量，進而促進學生人格的完善，走向幸福人生。本教材創新地將學生安然的成長故事作為線索，按照從積極自我認知到積極人際關係到幸福人生的邏輯關係，將理論知識貫穿起來，按照“感—思—學—行—悟”的體驗式模再式，在每部分內容設計了成長困惑、成長導航、成長訓練營、成長加油站等板塊，並配套編寫了《成長手冊》，使學生能夠在體驗中感悟、在體驗中學習、在體驗中成長。此次修訂本教材增加了大量課程思政元素相關的圖片、案例，原創了適合高職學生的實踐活動，增強了直觀性，提高了吸引力。
定價：252 元，
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249.
大學生心理健康教育專案化教程（簡體書）
作者：
倪海珍
;
潘綠萍
出版社：
科學出版社
出版日：
2022/03/14
裝訂：
平裝
本書汲取項目化教學理念，針對大學生在成長過程中面臨的主要問題：環境適應、自我認識、情緒管理、挫折應對、學會學習、人際交往、性與戀愛、合理休閒等，設計為9個項目，將每一個項目的學習內容整合為2-3個模塊，每一個模塊下設學習目標、學習導航、心理訓練、心理測試、課堂延伸和學習收穫等6個板塊，通過心理健康知識的學習、心理測試和心理訓練，幫助大學生們及時瞭解自己的心理健康狀況，提高心理調節能力。
定價：312 元，
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大學生心理健康教育機制構建與模式創新研究（簡體書）
作者：
李愛冰
出版社：
延邊大學
出版日：
2022/03/01
裝訂：
平裝
本書分為六章，內容包括：大學生心理健康教育概述、心理健康教育的方法研究、改善大學生心理健康教育的策略、大學生心理健康教育的創新研究、積極心理學視角下的大學生心理健康教育模式研究、「互聯網+」背景下大學生心理健康教育模式的重塑等。
定價：312 元，
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251.
我國大學生心理健康問題及對策研究（簡體書）
作者：
燕玉霞
出版社：
延邊大學
出版日：
2022/03/01
裝訂：
平裝
本書共五章，內容包括：大學生心理健康教育理論與應用研究，大學生心理健康干預機制，大學生心理健康教育創新研究，大學生積極心理學教育，「互聯網+」背景下的大學生心理健康教育。
定價：336 元，
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252.
廣西農村中小學積極心理健康教育體系構建研究（簡體書）
作者：
余欣欣
;
李山
出版社：
科學出版社
出版日：
2022/03/01
裝訂：
平裝
本書對廣西農村中小學心理健康教育現狀進行了調查，並在調查的基礎上提出相應的對策。本書以廣西農村小學生和初中生為研究對象，調查了廣西農村小學生、初中生的心理健康特點及幸福感特點，提出農村中小學積極心理健康教育體系，包括心理健康課程體系、團體輔導活動體系、心理健康教育保障體系、心理危機干預體系。本書還介紹了如何在農村小學、初中學科教學中及農村中小學生工作中進行積極心理健康教育的滲透，闡述了如何將少數民族文化滲透進農村中小學的積極心理健康教育中。
定價：648 元，
優惠價：
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253.
大學生心理素質養成與訓練（簡體書）
作者：
崔麗娜
;
李盈
出版社：
中國人民大學出版社
出版日：
2022/02/22
裝訂：
平裝
本教材突出課程“體驗性教學”特點，遵循高校心理健康課程是集知識傳授、心理體驗與行為訓練為一體的原則，結合作者自身多年的教育教學實踐經驗，以高職學生的心理生理發展特點和需求為基礎，重點圍繞心理素質、自我成長、情緒調控、人際交往、壓力應對和學習能力進行編寫。每章通過案例教學、體驗活動、心理測試、行為訓練、心理情景劇等多種形式，激發學生的學習興趣，幫助提升課堂教學效果。
定價：234 元，
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254.
心理健康教育（簡體書）
作者：
田仁禮
;
高香美
出版社：
科學出版社
出版日：
2022/02/15
裝訂：
平裝
本書是山東省職業教育規劃教材之一，是中等職業學校的一門公共基礎選修課程。本書介紹了心理學及相關學科知識和基本概念，以心理健康知識的基本理論為基礎，圍繞中職生人格成長發展過程中遇到的心理問題，通過心理健康知識的理論講授、案例的分析、活動的訓練、測量的運用及心理調適方法的操作以及實訓指導等提高中職生心理素質，培養中職生自我心理調適能力。《BR》本書共9章，分別講述學生心理健康教育概述；自我意識發展與培
定價：179 元，
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255.
大學生心理健康教育（簡體書）
作者：
彭躍紅
;
張美珍
出版社：
上海交通大學出版社
出版日：
2022/02/01
裝訂：
平裝
定價：270 元，
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256.
大學生心理健康教育(第二版)（簡體書）
作者：
丁俊蘭
出版社：
科學出版社
出版日：
2022/01/27
裝訂：
平裝
教材內容密切聯繫當代大學生實際需要，精選理論內容，增加實踐性操作性內容。教材內容包括人格、自我意識、學習、交往、情緒、愛情、網絡心理等，是大學生心理問題發生率最多和提高心理素質最關鍵的部分；內容緊扣教學現狀和學生需要，心理健康知識與心理調節能力的結合。每章節用思維導圖把各級主題的關係以層級圖表現出來，利於學生閱讀、記憶和思考；結合重點和難點，教師進行講授，學生手機掃二維碼後可播放視頻；以名人心路為
定價：228 元，
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257.
大學生心理健康（簡體書）
作者：
耿璐
;
陳彤
出版社：
科學出版社
出版日：
2022/01/17
裝訂：
平裝
《大學生心理健康》依據教育部關于大學生心理健康課程教學的基本要求編寫，針對現代社會對人才心理素質的要求和高職高專學生的身心特點，深入分析大學生成長過程中的心理發展問題和現實生活中的心理適應問題，給予理論的闡述和實踐的指導，以期促進大學生的健康成長和人格完善。
定價：275 元，
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258.
高校心理健康教育教程（簡體書）
作者：
劉愛華
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王利華
出版社：
機械工業出版社
出版日：
2022/01/14
裝訂：
平裝
本書為湖南省精品在線開放課程“大學生心理健康教育”配套教材。全書以“自尊自信、理性平和”為教育宗旨，融入中國本土心理文化，強化課程思政建設。全書共設置11個單元，包括個體心理健康標準、個體心理危機預防與干預、自我意識建構與評估、人格特徵與培育優化、學習與時間管理、情緒表達與調適、探秘校園人際交往、壓力解讀與挫折應對、婚戀觀的形成與發展、健康生活與職業生涯、新時代的數字化公民等11個主題。每個單元分為“心理科普”“心理實踐與體驗”“心理老師觀點”“延伸閱讀”等內容，兼顧知識學習、心理活動、心理體驗與分享、心理閱讀與賞析等內容，以進一步增強教材的教學指導性、可操作性及自主閱讀性，擴展教材的本體價值與功能。本書配有微課視頻，讀者只需用手機掃一掃書中二維碼，就可以直接觀看視頻。本書配有電子課件，用書教師可登錄機械工業出版社教育服務網www.cmpedu.com下載。諮詢電話：010-88379375。本書可作為心理健康教育課程的教材，也可作為大學生和其他讀者心理調適的自助讀物。
定價：252 元，
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259.
中小學團體沙盤心理技術應用實踐（簡體書）
作者：
鄒萍
出版社：
化學工業出版社
出版日：
2022/01/01
裝訂：
平裝
定價：359 元，
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叩擊心靈的智慧（簡體書）
作者：
張志勇
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李靜
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楊正芝
出版社：
光明日報出版社
出版日：
2022/01/01
裝訂：
平裝
本書以案例和論文的形式展現，闡釋了「每一個青少年兒童都是獨一無二的，但每一個人的成長過程又是有其規律可循的」的觀點，並通過典型案例分析闡述重視青少年的心理發展的意義和緊迫性。
定價：594 元，
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